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Buenos días, soy María Jesús González Holguera, tutora de un grupo de infantil de cuatro años.

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Este es mi aula virtual, que está distribuida en tres secciones.

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Fotos, vídeos y actividades, comunicaciones y documentos hacia las familias

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y enlaces de interés que vamos cambiando a lo largo del curso.

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En fotos, vídeos y actividades podemos observar que la utilizamos a lo largo del curso.

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Aquí tenemos, aparte de la unidad didáctica de la prehistoria que vamos a explicar más detenidamente después, el dibujo de la figura humana en los distintos meses,

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el grafismo creativo, el tratamiento de las castañas, poesías, hicimos un calendario de adiviento, una actividad H5P en Navidad, etc.

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Yo siempre le digo a las familias que esta aula virtual es una ventana abierta a ellos

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para que puedan ver cosas que trabajamos en el aula.

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Entonces, al inicio del curso, en septiembre y octubre, hemos trabajado el proyecto de la prehistoria.

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Tenemos primero una infografía de lo que vamos a trabajar.

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Posteriormente, tenemos un personaje creado para la ocasión que se llama Ñon,

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que es un vídeo en el que Ñon nos presenta distintos aspectos de la prehistoria.

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Vamos a darle a uno para que se vea.

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Hola chicos, soy Ñon, un hombre...

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Ñon nos va contando a lo largo de la unidad didáctica los distintos apartados de la prehistoria.

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Canciones, aquí nos habla sobre la alimentación, también nos habla sobre el fuego,

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es el elemento motivador para cada día, yacimiento, ya que hicimos uno en el cole, despedida,

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cuando se marcha, y nosotros vamos recopilando las distintas actividades que van haciendo

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los alumnos en la clase, por ejemplo, la prehistoria en plastilina, cosas que los niños van haciendo,

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pinturas rupestres, vamos reflejando las distintas actividades, aquí tenemos sus pinturas rupestres,

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Hicimos mamuts para decorar la clase, libros personalizados de la prehistoria, enlaces para las familias para que ellos en casa puedan trabajar, canciones, cuentos, vídeos, una presentación sobre la prehistoria como elemento final, como colofón de todo el trabajo de la prehistoria con las distintas cosas que hemos ido viendo.

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en el que vamos poniendo Añón en cada momento

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y para realizar la evaluación hemos utilizado estas dos actividades H5P

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la sopa de letras y un memory sobre la prehistoria

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con palabras significativas para ellos y un memory de la prehistoria

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que se supone que es un poco una evaluación

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Sin embargo, esta evaluación siempre va a estar determinada por la participación de las familias, ya que sin ellos los niños de cuatro años no son capaces.

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Además de todo esto, voy a presentar, ya que la evaluación en infantil es sobre todo una evaluación basada en la observación.

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en la observación. Entonces, vamos a pasar

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a todo esto y vamos a ver

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en mi grupo los participantes

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aquí los tenemos

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que en mi clase está matriculada

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absolutamente todos los estudiantes

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y las calificaciones de las actividades

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H5P, que como he dicho anteriormente, va siempre

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a depender de la buena voluntad de las familias

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de hacerlo con ellos o no.

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Muchas gracias.