1
00:00:04,849 --> 00:00:14,570
Hola, soy Paula Reilón Prieto y voy a presentar el contenido de variedades diastráticas a través de este vídeo

2
00:00:14,570 --> 00:00:20,070
y apoyándome en una presentación realizada con la aplicación Geniali.

3
00:00:20,170 --> 00:00:29,170
El objetivo es desarrollar el concepto de variedad lingüística y en concreto el subtipo de variedad diastrática,

4
00:00:29,170 --> 00:00:37,810
también conocida como sociolecto, que es el primer concepto que vamos a aclarar, la primera puntualización.

5
00:00:38,710 --> 00:00:49,869
El sociolecto se trata de una variación o variedad lingüística que se distribuye a lo largo, en nuestro caso, de la península de España

6
00:00:49,869 --> 00:00:57,390
teniendo en cuenta el factor social, el factor de estratificación social o de distribución en clases sociales.

7
00:00:59,170 --> 00:01:08,950
Y dependiendo de la clase social o estrato social al que pertenezca el hablante, pertenecerá a una variedad diastrática o sociolecto diferente.

8
00:01:12,510 --> 00:01:24,049
Son varios los factores que entran dentro del concepto de estratificación social y que dentro de la península ibérica, el castellano, son muy importantes.

9
00:01:24,049 --> 00:01:45,909
Si son el nivel sociocultural del hablante, es decir, el que haya tenido acceso o no a educación, y el nivel social, y ahí entra dentro, por ejemplo, el nivel económico familiar, las actividades grupales, es decir, el medio en el que el hablante se desenvuelva.

10
00:01:45,909 --> 00:01:54,650
Esto entra dentro también del entorno, el lugar que entronca con las variedades diatópicas, las geográficas, así como la edad

11
00:01:54,650 --> 00:02:04,799
Todo esto nos permite dentro del nivel sociocultural de un hablante diferenciar entre código restringido y código elaborado

12
00:02:04,799 --> 00:02:15,840
El código restringido, como su propio nombre indica, se refiere a que el hablante tiene un conocimiento limitado, restringido de la lengua

13
00:02:15,840 --> 00:02:23,659
Este código lo tiene desde su infancia y lo va elaborando a lo largo del crecimiento,

14
00:02:23,800 --> 00:02:28,740
pero tiene mucha relación la familia y el entorno en el que se mueva.

15
00:02:29,400 --> 00:02:36,719
Algunos de los rasgos del código restringido son los que aparecen en pantalla.

16
00:02:37,219 --> 00:02:43,159
Por ejemplo, relajación articulatoria, contracciones, oraciones gramaticalmente mucho más simples,

17
00:02:43,159 --> 00:02:46,900
en vez de recurrir a la subordinación a oraciones complejas

18
00:02:46,900 --> 00:02:50,780
se recurre por tanto a oraciones simples o coordinación y justaposición

19
00:02:50,780 --> 00:02:53,879
tienen los hablantes limitaciones en el vocabulario

20
00:02:53,879 --> 00:02:57,439
es decir, en el léxico, en la variedad de léxico es reducida

21
00:02:57,439 --> 00:03:01,199
no llega a especificar mucho en el vocabulario

22
00:03:01,199 --> 00:03:03,520
sino que su expresión es bastante imprecisa y escasa

23
00:03:03,520 --> 00:03:06,139
y luego puede recurrir a moletillas

24
00:03:06,139 --> 00:03:08,139
como por ejemplo y tal

25
00:03:08,139 --> 00:03:11,639
o incluso a la aparición de vulgarismos

26
00:03:11,639 --> 00:03:16,639
como los ejemplos que aparecen en la presentación, abuelo o dentrífico.

27
00:03:17,979 --> 00:03:25,520
En cambio, tenemos el código elaborado, que es el que tiene un hablante que tiene unos conocimientos lingüísticos mayores

28
00:03:25,520 --> 00:03:32,620
y que los ha obtenido a través de, por ejemplo, el grado de educación académica que haya recibido, la lectura, el estudio

29
00:03:32,620 --> 00:03:37,120
o el aprendizaje vital que va realizando a lo largo de su vida.

30
00:03:37,120 --> 00:03:58,780
Y los cambios a nivel de rasgos lingüísticos son abundantes. La pronunciación ya es más correcta, no tiende por ejemplo a esos vulgarismos comentados, el léxico es mucho más variado y preciso, la expresión sintáctica es más compleja y rica y luego se ajustan a la norma lingüística que establece la Real Academia de la Lengua.

31
00:03:58,780 --> 00:04:04,460
es decir, no va a haber ni muletillas, ni anacolutos, ni vulgarismos.

32
00:04:05,280 --> 00:04:11,939
Y todo esto, todos estos factores que hemos comentado, nivel sociocultural, económico, de edad, de profesión, etc.,

33
00:04:11,939 --> 00:04:18,939
nos permite diferenciar tres tipos de variedades diastráticas o niveles, el alto oculto, el medio y el bajo vulgar.

34
00:04:19,680 --> 00:04:28,319
El alto oculto es propio de las personas que están instruidas en un ámbito educativo y que, por tanto, poseen un nivel cultural elevado,

35
00:04:28,779 --> 00:04:35,920
y que se caracteriza un poco por lo que ya he comentado previamente, por un código elaborado, por una sintaxis compleja y por una riqueza léxica.

36
00:04:36,079 --> 00:04:43,779
El nivel medio es el que poseen los hablantes con un nivel cultural educativo medio, como su propio nombre indica,

37
00:04:43,959 --> 00:04:51,240
y es el que se suele emplear en los medios de comunicación para precisamente llegar a la mayoría de la población,

38
00:04:51,439 --> 00:04:56,000
tanto a los que tengan nivel culto alto como a los que tengan un nivel lingüístico más bajo.

39
00:04:56,000 --> 00:05:25,029
Y por último tenemos el nivel bajo vulgar, que son los que tienen los hablantes con un menor dominio o escaso dominio de la lengua, que por tanto han recibido menor educación y tienen menor cultura y se caracteriza por los vulgarismos, incorrecciones gramaticales como leísmos, laísmos, loísmos, alteraciones de género, la reúma en vez del reúma y pobreza léxica, es decir, todo lo que hemos visto dentro del código restringido de la lengua.

40
00:05:25,029 --> 00:05:30,769
Y hasta aquí la explicación de las variedades diastráticas de la lengua.