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Hola, mi nombre es Isiara Hierra de Mingo y os voy a presentar mi aula virtual de EducaMadrid.

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Es una aula virtual un poco distinta al del resto de profesores, ya que es un departamento de orientación

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en el que aquí colgamos distintas pautas y distintas metodologías para nuestros alumnos con necesidades educativas especiales.

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No obstante, al ser profesora de inglés en primero de primaria también, tengo algunos de los recursos colgados para ellos y para que puedan ver sus reviews y puedan acceder a todo lo trabajado dentro del aula.

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En primer lugar tenemos aquí una organización del departamento de orientación

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Es como se organiza, describimos un poco a las familias que están matriculadas

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Y a los profesores matriculados también en nuestro aula

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Cómo trabajamos y es que trabajamos con rutinas y tareas para los alumnos

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De forma ordenada, facilitando los objetivos y los contenidos a los profesores y a las familias

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y creando un vínculo especial para ayudar a estos alumnos con necesidades.

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Dependiendo de la necesidad que tenga el alumno, se trabaja de una forma individualizada, personal y conjunta entre la familia y el centro.

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¿Para qué? Para que así poco a poco pueda progresar de manera paulatina y progresivamente.

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Es por ello por lo que hemos creado este aula virtual, para poder darles pautas a los profesores, como he mencionado anteriormente.

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Aquí tenemos algunas de ellas, medidas de adaptación para los profesores, cómo deberían adaptar los exámenes a sus alumnos, esto es un ejemplo.

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También tenemos medidas para alumnos con altas capacidades, cómo pueden desarrollar los profesores y las clases con estos alumnos.

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alumnos que son tipo A y tipo B, cómo diferenciarles, alumnos con alta inteligencia, etc.

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Metiéndonos un poco más dentro de los contenidos de competencia digital vamos a ver varios recursos

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en los que yo a los alumnos primero he informado de la metodología que vamos a seleccionar en el aula

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como puede ser asamblea y utilizamos rutinas de contenido digital, la pizarra digital con el proyector del libro digital y juegos de repaso,

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de vocabulario de inglés y otros recursos digitales, una utilización de aplicaciones como Canva, Geniali, ClassDojo, Plickers o sistemas de puntos para ganar.

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el tema de motivación es lo que se utiliza en este apartado

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y por último vamos a hacer una evaluación a través de Google Formularios

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o algo que ellos vayan creando.

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Para ello, previamente les hemos dado un feedback

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de cómo deben utilizar las nuevas tecnologías y sobre todo las redes sociales

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y que tengan muy en cuenta que siempre deberían tener un adulto a la hora de su utilización.

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Luego también hay subidos, como os he mencionado, recursos y páginas web para el cálculo mental, la comprensión lectora,

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Aquí hay distintos tipos de recursos, ya sean creados por Excel Learning o incluso Genialis para una comprensión lectora o incluso Cajuts también como puede ser este para un link para una comprensión lectora también.

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Todo esto se trabaja dentro del aula de pedagogía terapéutica.

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Y por último, ortografía y escritura, que es muy importante también a la hora de trabajarlo con ellos, ya que es una de las cosas más importantes para evaluar de nuestros alumnos.

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Al final, nuestros alumnos necesitan tener pautas marcadas, rutinas y una buena utilización de ellas.

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Entonces es de gran ayuda

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Muchas gracias por vuestra atención y un saludo