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Mi nombre es María del Mar Álvarez Cascos y en el siguiente vídeo voy a mostrar un entorno de aprendizaje

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00:00:06,629 --> 00:00:09,429
alojado en el Aula Virtual de EducaMadrid.

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Este aula virtual está diseñada para el primer ciclo de educación primaria,

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por lo que he creado unos banners con Canva para hacerlo más visual.

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El aula virtual está estructurada en diferentes secciones para cada asignatura,

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lengua, matemáticas, inglés, ciencias, informática y tecnología.

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00:00:34,619 --> 00:00:41,539
En el aula virtual encontramos diferentes actividades elaboradas por mí.

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00:00:41,679 --> 00:00:47,119
Por ejemplo, encontramos presentaciones creadas con la aplicación de Geniali

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00:00:47,119 --> 00:00:54,159
que se encuentran integradas en el aula virtual para que el alumnado pueda trabajar con ellas

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00:00:54,159 --> 00:00:56,700
sin necesidad de salir a otra página.

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00:00:57,340 --> 00:01:02,939
También encontramos otras actividades como por ejemplo esta para trabajar la ortografía,

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00:01:14,000 --> 00:01:16,040
actividades para trabajar la etiqueta,

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00:01:16,659 --> 00:01:27,480
o para practicar el vocabulario en inglés.

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00:01:37,200 --> 00:01:53,689
En el foro que encontramos en la sección general he incluido una pequeña guía didáctica

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00:01:53,689 --> 00:02:01,969
para que sepan qué encontrar y cómo utilizarlo, así como algunas indicaciones para trabajar la etiqueta.

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00:02:06,640 --> 00:02:12,500
Aquí podemos ver cómo en el aula virtual hay 23 participantes matriculados.

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00:02:12,500 --> 00:02:24,110
La idea es que el alumnado acceda al aula para encontrar distintas actividades de refuerzo y ampliación.

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00:02:24,750 --> 00:02:30,069
Podemos encontrar el acceso directo también haciendo clic en los cuestionarios a la derecha,

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00:02:30,310 --> 00:02:33,689
donde he añadido el bloque de cuestionarios, foros y recursos.

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00:02:35,069 --> 00:02:43,189
En matemáticas, por ejemplo, encontramos distintas actividades para resolver en el aula virtual

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00:02:43,189 --> 00:02:50,330
mediante la herramienta de cuestionarios. En este caso tendríamos aquí dos problemas matemáticos

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00:02:50,330 --> 00:03:01,740
donde podrían introducir los resultados y al finalizar comprobar cuál sería la respuesta correcta

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00:03:01,740 --> 00:03:08,599
lo que permite que obtengan una retroalimentación a la vez que nosotros obtenemos una calificación

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00:03:08,599 --> 00:03:12,479
que formará parte de nuestro cuaderno de calificaciones.

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00:03:13,360 --> 00:03:20,800
En nuestro cuaderno de calificaciones encontramos diferenciadas la primera evaluación,

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00:03:20,979 --> 00:03:26,939
la segunda evaluación y la tercera evaluación, donde se encuentran los problemas

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00:03:26,939 --> 00:03:32,280
o las actividades de cálculo mental que están asociadas a cada evaluación.

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00:03:32,280 --> 00:03:44,150
El alumnado podría acceder de manera guiada a este aula virtual a través de los ordenadores de la sala de informática

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o utilizando la aplicación de aula virtual en las tablets, lo que lo haría más fácil e intuitiva para la navegación de alumnado de 6-7 años.

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A continuación voy a mostrar otros recursos que se encuentran integrados en el aula.

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Por ejemplo, encontramos una diana de autoevaluación elaborada por mí, el enlace a la aplicación de MathRead para que puedan acceder a la biblioteca de la Comunidad de Madrid con su usuario y contraseña de EducaMadrid, un juego para trabajarla en etiqueta, actividades para trabajar la expresión oral y el vocabulario en inglés, presentaciones de nuevo elaboradas por mí para trabajar el concepto de unidades y decenas,

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Estas actividades se podrían ir actualizando continuamente a medida que se avancen los contenidos.