1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 A continuación, como parte de la evidencia fundamental, la creación y 2 00:00:05,000 --> 00:00:08,520 modificación de contenidos educativos digitales, les voy a mostrar aquellos que 3 00:00:08,520 --> 00:00:16,080 yo he realizado este curso. No sólo he realizado recursos para luego fotocopiar 4 00:00:16,080 --> 00:00:20,520 e entregar a los alumnos, como pueden ser estos, que son copias de las otras notas, 5 00:00:20,520 --> 00:00:26,720 una orla, un agradecimiento, sobre todo para aquellos que se graduaban, y aquí 6 00:00:26,720 --> 00:00:32,240 otro de agradecimiento. Y estos tres recursos son los que he trabajado 7 00:00:32,240 --> 00:00:39,520 durante todo este curso en el aula. El primero, pues, es esta plantilla en la 8 00:00:39,520 --> 00:00:43,440 que los alumnos deberán seguir los pasos para completarlos y llegar al final 9 00:00:43,440 --> 00:00:50,880 terminando una actividad de repostaje en caso de que lo necesitará. Otra es esta 10 00:00:50,880 --> 00:00:58,200 situación de aprendizaje, en la que los alumnos tienen que llegar a un final, aquí 11 00:00:58,200 --> 00:01:04,160 ponemos lo que esperamos de nuestros alumnos, los recursos, etcétera. Y, por 12 00:01:04,160 --> 00:01:10,120 último, hemos creado este póster con movimiento en el que celebramos que 13 00:01:10,120 --> 00:01:12,960 Jesús ha resucitado. 14 00:01:13,320 --> 00:01:20,440 Por último, en otra aplicación, como es Geniali, he creado este otro recurso para 15 00:01:20,440 --> 00:01:24,880 poder trabajar con los alumnos y trabajaremos las criaturas mitológicas y 16 00:01:24,880 --> 00:01:29,440 deberán seguir los siguientes pasos para terminar en el tesoro, que cuando 17 00:01:29,440 --> 00:01:34,960 cliquen aquí recibirán un premio sonoro.