1 00:00:00,500 --> 00:00:21,059 Hola, buenas tardes. Voy a comenzar a presentar la situación de aprendizaje que he decidido llevar a cabo y en este caso va a ser sobre las emociones y está dirigida a niños y niñas de 3 años de educación infantil, concretamente para el área de crecimiento en armonía. 2 00:00:21,059 --> 00:00:26,379 Y es que vamos a tener una emisión, el don de cascabel se ha perdido por el bosque 3 00:00:26,379 --> 00:00:34,380 y tenemos que ayudarlo a volver a casa a través de una serie de retos que tienen que ir solucionando 4 00:00:34,380 --> 00:00:40,740 conociendo su cuerpo y las emociones que van surgiendo en las distintas actividades. 5 00:00:41,560 --> 00:00:45,579 Para ello he planteado distintos objetivos como identificar las emociones 6 00:00:45,579 --> 00:00:49,240 o participar en las actividades de forma activa, entre otros. 7 00:00:49,240 --> 00:01:05,540 Para ello vamos a establecer una organización en la que dividiremos al alumnado en distintos equipos y vamos a llevar a cabo cinco sesiones. Dentro de cada sesión resolveremos un reto distinto. 8 00:01:05,540 --> 00:01:12,239 Para ello vamos a hacer esta situación de aprendizaje en el primer trimestre 9 00:01:12,239 --> 00:01:17,519 y por ello vamos a dejar un tiempo de adaptación en el mes de septiembre 10 00:01:17,519 --> 00:01:22,840 y comenzaremos con la situación de aprendizaje en el mes de octubre 11 00:01:22,840 --> 00:01:25,459 y seguiremos con ella en noviembre 12 00:01:25,459 --> 00:01:30,019 y dejaremos diciembre para llevar a cabo actividades relacionadas con navidad 13 00:01:30,019 --> 00:01:37,579 Por último, realizaremos una evaluación en la que nos plantearemos una serie de ítems 14 00:01:37,579 --> 00:01:42,799 Como por ejemplo, saber si identifica las emociones o reconoce partes del cuerpo 15 00:01:42,799 --> 00:01:49,040 Y aquí termina mi presentación acerca de la situación de aprendizaje