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00:00:01,000 --> 00:00:08,560
Hola, mi nombre es Tania Falagán con DNI 53560665J y trabajo en el Colegio Internacional Eurovillas.

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00:00:09,339 --> 00:00:13,820
En este cole utilizamos como plataforma de aprendizaje Google Classroom.

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00:00:15,280 --> 00:00:26,440
Como veis tenemos esta plataforma estructurada en secciones, no en tema 1, 2 y 3 porque no es la forma de trabajar en infantil.

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00:00:26,440 --> 00:00:31,980
Mira, esta es la de lógico-matemática, que vemos percepción visual, clasificación, seriación.

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00:00:36,679 --> 00:00:44,260
Aquí está la de lecto, en la que tengo aquí solamente un material de crear palabras con MPLS e identificación de vocales.

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00:00:44,920 --> 00:00:46,140
Es lo único que estamos trabajando con ello.

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00:00:46,240 --> 00:00:50,140
Subimos solamente una actividad a la semana para las familias.

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00:00:50,719 --> 00:00:55,020
Solo una actividad a la semana, que puede ser de inglés, de mate, de lecto.

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00:00:55,020 --> 00:00:57,260
aquí está la parte de inglés

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00:00:57,260 --> 00:00:59,220
que está distribuido por

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00:00:59,220 --> 00:01:01,740
topics, food, feelings

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00:01:01,740 --> 00:01:02,780
and emotions

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00:01:02,780 --> 00:01:05,659
weather, face and body

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00:01:05,659 --> 00:01:07,900
y me gustaría enseñar

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00:01:07,900 --> 00:01:09,700
también de cuando trabajaba

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00:01:09,700 --> 00:01:10,219
en primaria

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00:01:10,219 --> 00:01:13,200
que creaba

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00:01:13,200 --> 00:01:14,659
que sí que tenía

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00:01:14,659 --> 00:01:17,439
las unidades, unidad 1

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00:01:17,439 --> 00:01:19,859
esta cosa ya está archivada porque esta clase

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00:01:19,859 --> 00:01:21,359
la tuve hace dos añitos

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00:01:21,359 --> 00:01:24,280
que sí que he trabajado con cuarto de primaria

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00:01:24,280 --> 00:01:26,379
Unidad 2, unidad 3

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00:01:26,379 --> 00:01:28,120
Y mira, dentro de la unidad 3

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00:01:28,120 --> 00:01:30,200
Perdón, dentro de la unidad 1

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00:01:30,200 --> 00:01:32,740
En lugar de darles fotocopias

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00:01:32,740 --> 00:01:34,480
A los alumnos, lo que hice fue

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00:01:34,480 --> 00:01:36,299
Crearme mis propios materiales digitales

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00:01:36,299 --> 00:01:38,379
Con los libros que tenemos en el colegio, los escaneaba

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00:01:38,379 --> 00:01:40,520
Y las digitalizaba

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00:01:40,520 --> 00:01:42,500
Está hecho con LightWashits, por ejemplo aquí

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00:01:42,500 --> 00:01:43,620
Trekkie

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00:01:43,620 --> 00:01:45,159
Pues le ponemos la G

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00:01:45,159 --> 00:01:49,439
Aquí están para hacer los

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00:01:49,439 --> 00:01:52,020
Aquí ponen

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00:01:52,019 --> 00:01:54,920
aquí pueden escribir

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00:01:54,920 --> 00:01:56,959
lo que ellos quieran

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00:01:56,959 --> 00:02:01,060
y al final pues pueden enviar

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00:02:01,060 --> 00:02:02,780
ahora mismo no está activa porque la clase

40
00:02:02,780 --> 00:02:03,859
no está activa

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00:02:03,859 --> 00:02:06,599
también

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00:02:06,599 --> 00:02:10,539
además me gustaría enseñar

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00:02:10,539 --> 00:02:12,180
otro proyecto que hicimos en primaria

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00:02:12,180 --> 00:02:14,879
en el que

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00:02:14,879 --> 00:02:16,599
les incluí una guía didáctica

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00:02:16,599 --> 00:02:18,319
para que pudieran completar

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00:02:18,319 --> 00:02:19,840
la actividad

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00:02:19,840 --> 00:02:22,099
Aquí en My Amazing Animal

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00:02:22,099 --> 00:02:28,500
Lo primero que se hizo fue enseñarles a los alumnos

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00:02:28,500 --> 00:02:29,920
Aquí está todo

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00:02:29,920 --> 00:02:35,439
Un ejemplo de cuál es el resultado final que yo esperaba de ellos

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00:02:35,439 --> 00:02:38,280
Les di los pasos a seguir

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00:02:38,280 --> 00:02:42,140
Y al final del todo

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00:02:42,140 --> 00:02:46,939
Les dije qué es lo que quería que hubiese en cada una de las diapositivas

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00:02:46,939 --> 00:02:51,359
y la forma en la que yo les iba a evaluar.

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00:02:51,620 --> 00:02:55,139
Es decir, que yo compartí con ellos mi rúbrica antes de comenzar el trabajo.

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00:02:56,039 --> 00:03:01,900
Aquí os puedo enseñar también la rúbrica con las que finalmente les evalúo con Google Classroom.

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00:03:03,439 --> 00:03:07,479
Además, en infantil, este año, el gestor educativo que tenemos es Alexia.

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00:03:08,719 --> 00:03:13,620
Aquí yo tengo mi cuaderno, os voy a enseñar el de descubrimiento y exploración del entorno.

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00:03:13,620 --> 00:03:23,520
Yo hago evaluaciones con los niños de vez en cuando y me apunto en mi cuaderno cuáles son los resultados que estoy obteniendo con ellos.

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00:03:27,740 --> 00:03:40,860
En este cuaderno tengo todos los ítems que yo he creado, que son estos de aquí que pone ítems CIE, los tengo unidos a los criterios de evaluación.

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00:03:40,860 --> 00:03:44,740
de forma que al final saldrá un boletín oficial que se compartirá con las familias.