1 00:00:00,940 --> 00:00:06,379 Bien, pues os enseño un vídeo de cómo tiene que quedar la memoria de PowerPoint en tercero de la ESO. 2 00:00:06,900 --> 00:00:13,000 Este vídeo se corresponde exactamente con el mismo ejemplo que tenéis colgado en un formato PDF en Hola Virtual. 3 00:00:13,939 --> 00:00:23,480 Es una memoria muy bien hecha de cursos anteriores que tiene todas las partes que están explicadas en las instrucciones de la memoria de PowerPoint. 4 00:00:23,960 --> 00:00:27,660 Lo primero que tiene que tener la memoria, como veis aquí, es una portada. 5 00:00:27,660 --> 00:00:43,619 En esa portada lo primero es el título del proyecto, en este caso es Dicucus Ua, el reo de Cuco. También tiene que aparecer el curso, en este caso tercero A, el grupo, Grupe Sex y los nombres de los componentes del grupo. 6 00:00:43,619 --> 00:00:53,780 A diferencia del año pasado, este año la memoria es completamente alemán, el año pasado lo hicimos en español. Pero vais a ver que el resto de puntos son prácticamente los mismos. 7 00:00:53,780 --> 00:00:55,340 entonces, por ejemplo 8 00:00:55,340 --> 00:00:57,520 a continuación de la portada tenemos 9 00:00:57,520 --> 00:00:58,840 un índice 10 00:00:58,840 --> 00:01:01,460 una introducción, en el cual 11 00:01:01,460 --> 00:01:03,579 tenéis que ir poniendo todas las partes de la 12 00:01:03,579 --> 00:01:04,019 memoria 13 00:01:04,019 --> 00:01:09,480 es decir 14 00:01:09,480 --> 00:01:11,459 todo lo que está explicado en los 15 00:01:11,459 --> 00:01:12,299 puntos de la memoria 16 00:01:12,299 --> 00:01:15,599 diciendo cuál es la página o la transparencia 17 00:01:15,599 --> 00:01:17,680 en la que están, la 3, la 4 18 00:01:17,680 --> 00:01:19,760 la 5, la 6, etc 19 00:01:19,760 --> 00:01:21,519 vale, la decoración lo más 20 00:01:21,519 --> 00:01:23,659 bonita posible, como queráis, completamente libre 21 00:01:23,659 --> 00:01:25,560 pero que tenga todo esto 22 00:01:25,560 --> 00:01:28,040 bien, después de la introducción, después del inicio 23 00:01:28,040 --> 00:01:30,299 lo que tenemos es la parte en la cual 24 00:01:30,299 --> 00:01:32,579 está la descripción del proyecto, los componentes 25 00:01:32,579 --> 00:01:34,019 y cómo funciona, ¿vale? 26 00:01:34,060 --> 00:01:36,340 esto puede ser una, dos, tres 27 00:01:36,340 --> 00:01:38,439 las transparencias que necesitéis, en este caso 28 00:01:38,439 --> 00:01:39,799 os hablamos de cuántas son 29 00:01:39,799 --> 00:01:41,879 tenemos punto uno, uno, que es 30 00:01:41,879 --> 00:01:44,000 la descripción del proyecto 31 00:01:44,000 --> 00:01:46,299 aquí está descrito más o menos en qué 32 00:01:46,299 --> 00:01:47,239 consiste el proyecto 33 00:01:47,239 --> 00:01:50,060 después tenemos cuáles son los componentes 34 00:01:50,060 --> 00:01:52,739 cuáles son las herramientas 35 00:01:52,739 --> 00:01:54,819 cuáles son los materiales, todo lo que debéis utilizar 36 00:01:54,819 --> 00:01:58,959 y finalmente en este tercer punto 37 00:01:58,959 --> 00:02:00,319 tenéis que mostrar 38 00:02:00,319 --> 00:02:04,219 cómo se prueba 39 00:02:04,219 --> 00:02:07,620 incluyendo fotos, una decoración u otra 40 00:02:07,620 --> 00:02:10,580 resumiendo, tenéis que describir 41 00:02:10,580 --> 00:02:13,840 en una o más transparencias en qué consiste el proyecto 42 00:02:13,840 --> 00:02:16,099 cómo se prueba y cuáles son sus componentes 43 00:02:16,099 --> 00:02:19,539 el siguiente punto es el plano en conjunto 44 00:02:19,539 --> 00:02:22,699 en tercero de la ESO hay que hacerlo obligatoriamente 45 00:02:22,699 --> 00:02:24,860 con el PC, en segundo era eso 46 00:02:24,860 --> 00:02:26,580 era voluntario porque todavía no había visto 47 00:02:26,580 --> 00:02:28,599 ningún programa de dibujo y se podía hacer 48 00:02:28,599 --> 00:02:30,740 con ordenador si queríais 49 00:02:30,740 --> 00:02:33,060 se puede utilizar con las herramientas de dibujo 50 00:02:33,060 --> 00:02:34,900 que tiene el Powerpoint o se puede 51 00:02:34,900 --> 00:02:37,259 utilizar directamente una foto de lo que habéis hecho a mano 52 00:02:37,259 --> 00:02:39,039 ahora en tercero como ya hemos visto 53 00:02:39,039 --> 00:02:40,620 KTSTD en el primer trimestre 54 00:02:40,620 --> 00:02:42,879 obligatoriamente hay que hacerlo con PC 55 00:02:42,879 --> 00:02:44,639 podéis utilizar KTSTD 56 00:02:44,639 --> 00:02:46,599 o podéis utilizar cualquier otro programa 57 00:02:46,599 --> 00:02:48,280 por ejemplo aquí veis que este grupo 58 00:02:48,280 --> 00:02:49,659 utilizó el programa SketchUp 59 00:02:49,659 --> 00:02:54,560 y aquí está el plano en conjunto del proyecto de tercero 60 00:02:54,560 --> 00:02:57,080 con todas las piezas colocadas y numeradas. 61 00:02:57,699 --> 00:03:00,080 Y a continuación, una vez que tenemos el plano de conjunto, 62 00:03:00,219 --> 00:03:03,060 lo siguiente van a ser los planos individuales, ¿vale? 63 00:03:03,120 --> 00:03:04,780 De todas las piezas que tenéis que fabricar. 64 00:03:05,080 --> 00:03:08,740 Recordad que no los componentes electrónicos ni las placas 65 00:03:08,740 --> 00:03:11,620 porque esos son componentes que os damos y que no hay que fabricar, 66 00:03:11,620 --> 00:03:14,039 pero el resto, todo lo que sea de madera o de plástico 67 00:03:14,039 --> 00:03:16,699 que forme parte del proyecto, hay que hacer sus planos. 68 00:03:17,099 --> 00:03:18,539 Al igual que con el plano en conjunto, 69 00:03:18,539 --> 00:03:21,639 hay que hacerlo con ordenador, preferiblemente 70 00:03:21,639 --> 00:03:24,740 KTSTD, pero si queréis utilizar otro programa como este 71 00:03:24,740 --> 00:03:27,240 grupo, pues se puede utilizar. ¿Cuántas transparencias 72 00:03:27,240 --> 00:03:30,319 necesitáis? Aquí, por ejemplo, tenemos una, tenemos 73 00:03:30,319 --> 00:03:33,159 dos, tenemos tres, tenemos 74 00:03:33,159 --> 00:03:36,259 cuatro, tenemos cinco 75 00:03:36,259 --> 00:03:39,539 transparencias para los planos en iguales, las once piezas 76 00:03:39,539 --> 00:03:41,240 que he visto en el plano de conjunto. 77 00:03:42,819 --> 00:03:45,620 Siguiente punto, el siguiente punto es los esquemas 78 00:03:45,620 --> 00:03:49,139 eléctricos que tenemos en el proyecto 79 00:03:49,139 --> 00:03:51,800 y hay que poner dos cosas, tenéis que por una parte 80 00:03:51,800 --> 00:03:53,979 añadir una foto de 81 00:03:53,979 --> 00:03:58,120 la plantilla que os hice hacer en los pasos 82 00:03:58,120 --> 00:04:01,219 1.4 83 00:04:01,219 --> 00:04:03,800 y 1.5, tanto para el circuito analógico 84 00:04:03,800 --> 00:04:06,219 como para el circuito digital, aquí tenéis la plantilla 85 00:04:06,219 --> 00:04:09,539 del circuito analógico, que veis que está oculto esto para 86 00:04:09,539 --> 00:04:11,560 no daros la solución que tenéis que hacer vosotros 87 00:04:11,560 --> 00:04:15,060 y por otra parte el circuito simulado con el crocoder 88 00:04:15,060 --> 00:04:26,959 Esto para el circuito analógico y lo mismo para el circuito digital. Aquí tenéis la parte de la plantilla con la foto correspondiente y a continuación tenéis el circuito digital. 89 00:04:27,620 --> 00:04:32,779 Y una vez que tenéis analógico el digital tenéis que poner la parte de simulación del circuito completo. 90 00:04:33,399 --> 00:04:37,779 Si os fijáis en este proyecto esto ha ocupado cinco transparencias. 91 00:04:37,779 --> 00:04:39,980 importante, no solamente hay que poner 92 00:04:39,980 --> 00:04:42,199 las fotos del simulador y las fotos 93 00:04:42,199 --> 00:04:44,060 de las pantillas, sino que también 94 00:04:44,060 --> 00:04:46,120 hay que explicar cada uno de los circuitos 95 00:04:46,120 --> 00:04:48,040 cada uno, cada grupo con sus propias 96 00:04:48,040 --> 00:04:51,629 palabras. Vale, una vez que 97 00:04:51,629 --> 00:04:53,610 ya te están toda la parte de la simulación 98 00:04:53,610 --> 00:04:55,529 introducida, lo siguiente que tenemos es 99 00:04:55,529 --> 00:04:57,490 la distribución de trabajo, quiero que me pongáis 100 00:04:57,490 --> 00:04:59,550 Fetalon de Agbyte, como se había 101 00:04:59,550 --> 00:05:01,790 distribuido el trabajo y que ha hecho cada uno 102 00:05:01,790 --> 00:05:05,199 en el siguiente punto, cuáles son 103 00:05:05,199 --> 00:05:07,100 los problemas 104 00:05:07,100 --> 00:05:08,879 que habéis tenido, una o varias 105 00:05:08,879 --> 00:05:10,959 transparencias y cómo os habéis resuelto, o a través 106 00:05:10,959 --> 00:05:13,160 del profesor, o a través de 107 00:05:13,160 --> 00:05:14,959 vuestros padres, o a través de compañeros 108 00:05:14,959 --> 00:05:16,759 o a través de internet, o a través de libros 109 00:05:16,759 --> 00:05:18,980 como sea, es importante ya sabéis 110 00:05:18,980 --> 00:05:21,040 que una de las cosas que hablamos siempre en los proyectos 111 00:05:21,040 --> 00:05:22,360 es no solamente 112 00:05:22,360 --> 00:05:25,120 que aprendáis la parte 113 00:05:25,120 --> 00:05:26,860 práctica de lo que hemos visto en teoría 114 00:05:26,860 --> 00:05:28,759 sino que además aprendéis a trabajar 115 00:05:28,759 --> 00:05:31,339 en grupo y que cuando os encontréis 116 00:05:31,339 --> 00:05:33,019 con un problema no te puedes quedar parado 117 00:05:33,019 --> 00:05:34,899 sino que tenéis que resolverlo como sea, con el 118 00:05:34,899 --> 00:05:36,899 profesor, con ayuda de compañeros, con internet 119 00:05:36,899 --> 00:05:38,879 con lo que sea. Vale, y para 120 00:05:38,879 --> 00:05:41,060 terminar, lo que tenéis que añadir 121 00:05:41,060 --> 00:05:42,680 son fotos del proyecto. 122 00:05:43,199 --> 00:05:45,000 Pues fotos del proyecto según se van 123 00:05:45,000 --> 00:05:46,459 construyendo, ¿vale? 124 00:05:46,959 --> 00:05:48,899 Y finalmente si tenéis alguna 125 00:05:48,899 --> 00:05:50,060 pues cuando esté terminada. 126 00:05:51,360 --> 00:05:53,139 Vale, estas son las partes del proyecto. Básicamente 127 00:05:53,139 --> 00:05:54,920 si os fijáis es lo mismo que teníamos 128 00:05:54,920 --> 00:05:56,920 el año pasado. Lo que pasa es que este año 129 00:05:56,920 --> 00:05:58,959 lo hemos sofisticado un poquito más porque está en alemán 130 00:05:58,959 --> 00:06:01,000 y habéis visto que la parte de los 131 00:06:01,000 --> 00:06:02,839 planos tiene que ser obviamente en ordenador 132 00:06:02,839 --> 00:06:04,899 y evidentemente tenemos muchos más circuitos de 133 00:06:04,899 --> 00:06:06,920 simulación que el que tenemos en el proyecto 134 00:06:06,920 --> 00:06:09,079 de segundo, pero las partes son prácticamente 135 00:06:09,079 --> 00:06:10,800 las mismas. Recordad que una vez que está 136 00:06:10,800 --> 00:06:12,839 terminado, o que vosotros podéis llamarlo 137 00:06:12,839 --> 00:06:14,839 con el nombre que queráis, pero cuando 138 00:06:14,839 --> 00:06:16,680 lo guardéis, tenéis que siempre 139 00:06:16,680 --> 00:06:18,759 guardarlo en presentación de 140 00:06:18,759 --> 00:06:20,920 PowerPoint 2007 que tenemos en el taller 141 00:06:20,920 --> 00:06:22,720 y darle siempre un 142 00:06:22,720 --> 00:06:24,920 nombre adecuado que va a ser siempre el curso 143 00:06:24,920 --> 00:06:27,000 del grupo, ¿vale? Entonces siempre tenéis que llamarlo 144 00:06:27,000 --> 00:06:29,000 de manera que el archivo 145 00:06:29,000 --> 00:06:30,579 sea, pues, 146 00:06:30,839 --> 00:06:32,560 tercero eso 147 00:06:32,560 --> 00:06:34,620 A, por ejemplo, y le decís que 148 00:06:34,620 --> 00:06:36,879 es el grupo 1, ¿vale? 149 00:06:36,920 --> 00:06:38,439 vosotros en vuestro ordenador podéis llamarlo 150 00:06:38,439 --> 00:06:40,620 como queráis y con el nombre que queréis 151 00:06:40,620 --> 00:06:42,459 pero cuando lo entreguéis a mí por el nombre virtual 152 00:06:42,459 --> 00:06:44,100 tiene que tener siempre este nombre 153 00:06:44,100 --> 00:06:46,740 os recuerdo 154 00:06:46,740 --> 00:06:48,560 que tenéis que guardarlo con 155 00:06:48,560 --> 00:06:50,779 formato off-fit 2007 que es el que tenemos en el taller 156 00:06:50,779 --> 00:06:52,620 y lo último 157 00:06:52,620 --> 00:06:54,180 que os tengo que indicar es 158 00:06:54,180 --> 00:06:56,100 recordad que en las instrucciones 159 00:06:56,100 --> 00:06:58,660 de la memoria y las instrucciones del PowerPoint 160 00:06:58,660 --> 00:07:00,620 os indico que la memoria tiene que 161 00:07:00,620 --> 00:07:02,420 tener transiciones y tiene que tener 162 00:07:02,420 --> 00:07:04,660 movimiento de los objetos, en las instrucciones 163 00:07:04,660 --> 00:07:06,079 está explicado cómo se hace 164 00:07:06,079 --> 00:07:08,660 ¿vale? entonces, para probarla yo lo que haré 165 00:07:08,660 --> 00:07:10,899 es una vez que esté terminada, abrir el archivo 166 00:07:10,899 --> 00:07:12,759 le diré a la parte de presentación 167 00:07:12,759 --> 00:07:14,600 y veré que hay 168 00:07:14,600 --> 00:07:16,120 movimiento de objetos como veis ahí 169 00:07:16,120 --> 00:07:18,300 en este caso, y que 170 00:07:18,300 --> 00:07:20,420 se producen transiciones 171 00:07:20,420 --> 00:07:22,180 de una a otra diferentes 172 00:07:22,180 --> 00:07:24,620 ¿vale? bueno, pues 173 00:07:24,620 --> 00:07:25,519 esto sería un poco 174 00:07:25,519 --> 00:07:28,660 la descripción de la memoria en forma de 175 00:07:28,660 --> 00:07:30,620 vídeo, os recuerdo que tiene exactamente esto 176 00:07:30,620 --> 00:07:32,720 mismo en forma de PDF 177 00:07:32,720 --> 00:07:34,680 en la aula virtual del 178 00:07:34,680 --> 00:07:35,120 proyecto.