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00:00:00,000 --> 00:00:04,320
Hola, ¿qué tal? Buenas tardes chicos y chicas de segundo y de cuarto de primaria.

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00:00:05,179 --> 00:00:13,580
Quería aprovechar solamente para saludaros, que oigáis mi voz y de paso pues daros unas pistas sobre algo que creo que ya sabéis hacer,

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00:00:13,679 --> 00:00:21,359
pero por si acaso me apetecía que escuchárais mi voz y daros unos consejos muy facilitos sobre cómo acceder a los libros digitales,

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00:00:21,379 --> 00:00:28,839
que creo que ya habréis hecho, pero bueno, por si acaso, os explico que además del enlace que teníais en los deberes en las semanas anteriores,

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00:00:28,839 --> 00:00:32,899
Ahora podéis acceder más fácilmente todavía entrando a mi blog

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00:00:32,899 --> 00:00:34,460
¿Vale? A mi blog

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00:00:34,460 --> 00:00:40,439
Tenéis una página de inicio, tenéis una página de todos los cursos en los que doy clase

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00:00:40,439 --> 00:00:45,619
En este caso nos interesa segundo de primaria o cuarto de primaria para acceder a los libros

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00:00:45,619 --> 00:00:47,679
¿Vale? Por ejemplo vamos a entrar a cuarto de primaria

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00:00:47,679 --> 00:00:50,380
Aunque la página de segundo de primaria es exactamente igual

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00:00:50,380 --> 00:00:55,700
Aquí a la izquierda veis un título en el que pone accede a tus libros

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00:00:55,700 --> 00:00:58,640
Solamente tenéis que hacer lo que pone debajo de la imagen

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00:00:58,640 --> 00:01:07,430
Pincha en la imagen para acceder. Pincháis y directamente entráis a la página de la editorial, que es Cambridge.

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00:01:08,189 --> 00:01:17,010
Si vais un poquito más abajo, debajo de los libros, vais a ver cómo aparecen los Pupils Book y Activity Book disponibles para todos los niveles.

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00:01:17,670 --> 00:01:23,069
En este caso, si sois de cuarto, iríais al nivel de cuarto y entraríais, por ejemplo, en el Pupils Book.

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00:01:23,069 --> 00:01:36,849
Pincháis y tenéis dos opciones, ir haciendo actividades concretas e interactivas de la unidad que hayáis elegido o ver la unidad entera e ir encontrando esas actividades según vais pasando de páginas, ¿vale?

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00:01:36,849 --> 00:01:55,390
Si nos vamos, por ejemplo, a la unidad número 5, que es la última que hemos visto, veis que tenemos en la unidad 5 el título de la unidad y más abajo las actividades interactivas que vais a encontrar dentro de esa unidad.

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00:01:55,390 --> 00:02:05,989
En vez de ir directamente a la actividad, vamos a ir a la unidad completa y vamos a ir mirando qué actividades nos encontramos.

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00:02:10,300 --> 00:02:16,280
Bueno, en este caso, en cuarto nada más entrar, claro, vamos a encontrar, como siempre y como sabéis de memoria,

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00:02:16,360 --> 00:02:22,099
la primera página donde encontramos el vocabulario de la unidad, en este caso la unidad 5, que es en la que estamos.

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00:02:22,439 --> 00:02:24,120
¿Veis? Seguro que os acordáis.

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00:02:24,780 --> 00:02:32,319
Y ahí, junto a los enunciados de las actividades, vais a encontrar unos iconos que no aparecen en vuestros libros de papel

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00:02:32,319 --> 00:02:34,740
que tenéis en casa o en la mochila.

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00:02:34,740 --> 00:02:38,560
Vais a encontrar estos iconos que son para audios

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00:02:38,560 --> 00:02:40,039
El audio de esto

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00:02:40,039 --> 00:02:43,860
O para ejercicios, también a veces para vídeos

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00:02:43,860 --> 00:02:48,780
¿Veis? Aquí al lado del Grammar Focus siempre vais a encontrar audio o vídeo

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00:02:48,780 --> 00:02:51,520
Porque podéis ver, como ya sabéis, siempre hacemos en clase

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00:02:51,520 --> 00:02:55,800
Podemos ver como un vídeo la información del Grammar Focus

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00:02:55,800 --> 00:02:58,460
¿Vale? O también lo podemos simplemente escuchar

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00:02:58,460 --> 00:03:01,580
Y en algunas actividades, como os decía

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00:03:01,580 --> 00:03:04,219
audio para escucharlo

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00:03:04,219 --> 00:03:06,039
o un ejercicio

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00:03:06,039 --> 00:03:07,539
vamos a pinchar por ejemplo aquí

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00:03:07,539 --> 00:03:10,039
esos ejercicios

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00:03:10,039 --> 00:03:12,020
son interactivos, los podéis hacer dentro

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00:03:12,020 --> 00:03:14,280
de los libros

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00:03:14,280 --> 00:03:15,000
digitales

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00:03:15,000 --> 00:03:17,219
y son más entretenidos

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00:03:17,219 --> 00:03:19,979
seguro que de esto algunos os acordáis

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00:03:19,979 --> 00:03:21,840
y si no os acordáis

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00:03:21,840 --> 00:03:23,960
no pasa nada porque perfectamente podéis

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00:03:23,960 --> 00:03:25,000
escuchar el audio

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00:03:25,000 --> 00:03:27,639
y luego ir marcando

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00:03:27,639 --> 00:03:28,400
true o false

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00:03:28,400 --> 00:03:33,819
¿Vale? Al final comprobáis si está bien, podéis volver a empezar, como todas las actividades

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00:03:33,819 --> 00:03:41,319
Bueno, una vez que os he explicado esto, pues nada, simplemente os iré mandando actividades

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00:03:41,319 --> 00:03:47,219
Pidiendo actividades de repaso de las unidades que hemos visto, de la 1 a la 5

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00:03:47,219 --> 00:03:53,219
O de las próximas unidades, yo os iré contando, muy atentos siempre a mi blog

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00:03:53,219 --> 00:03:58,439
Que vais a encontrar un montón de noticias, un montón de recursos y mucha información.

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00:03:59,080 --> 00:04:05,580
Nada más que eso y mandaros un beso muy fuerte a todos, a todos los niños y niñas de segundo y de cuarto.

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00:04:07,000 --> 00:04:07,479
Chao.