1
00:00:00,240 --> 00:00:04,679
Para esta evidencia vamos a utilizar el aula virtual de EducaMadrid.

2
00:00:04,679 --> 00:00:14,080
La clase que presentamos está en uso en el curso actual en la materia de lengua castellana y literatura en un nivel de segundo de la ESO.

3
00:00:14,740 --> 00:00:25,440
El aula está estructurada en unidades didácticas con una secuencia ajustada a la programación de la materia.

4
00:00:26,339 --> 00:00:29,980
En este caso vamos a tomar como ejemplo el tema 4.

5
00:00:30,239 --> 00:00:38,880
Como metodologías de aprendizaje, utilizamos Learning by Doing y el aprendizaje basado en proyectos.

6
00:00:39,340 --> 00:00:48,399
Las calificaciones, además de en el aula virtual, también se publican en raíces para que estén informados tanto los alumnos como los padres.

7
00:00:51,049 --> 00:00:57,409
Seguimos los criterios de calificación señalados en la programación y recogidos en el aula virtual.

8
00:00:57,409 --> 00:01:11,489
Para las explicaciones de los contenidos aportamos powerpoints o infografías, en este caso los alumnos pincharían aquí y se les descargaría la información.

9
00:01:11,489 --> 00:01:19,709
Además se utilizan recursos como Quisis, aquí se ha utilizado un Quisis como tarea de repaso

10
00:01:19,709 --> 00:01:28,670
que permite a los alumnos de la profesora comprobar de forma amena la adecuada asimilación de los contenidos de la unidad

11
00:01:28,670 --> 00:01:35,569
De este modo se plantean dudas, posibles medidas que permitan a los alumnos y alumnas alcanzar los objetivos propuestos

12
00:01:35,569 --> 00:01:41,819
pinchamos aquí, bajamos, pinchamos aquí

13
00:01:41,819 --> 00:01:45,819
y nos aparecería esta página

14
00:01:45,819 --> 00:01:47,579
en la que habría que introducir un código

15
00:01:47,579 --> 00:01:49,700
que ahora está cerrada

16
00:01:49,700 --> 00:01:54,439
porque había un periodo para hacer la actividad

17
00:01:54,439 --> 00:02:01,680
todos los contenidos incluyen rúbricas

18
00:02:01,680 --> 00:02:03,500
como esta que podemos ver aquí

19
00:02:03,500 --> 00:02:05,340
de una actividad denominada

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00:02:05,340 --> 00:02:07,760
Recomiéndame un libro

21
00:02:07,760 --> 00:02:16,830
Los alumnos y alumnas realizan un pequeño proyecto con el título de Recomiéndame un libro

22
00:02:16,830 --> 00:02:27,289
Hacemos un cartel que consiste en la elaboración de un cartel en el que se nos recomienda un libro que les haya gustado

23
00:02:27,289 --> 00:02:31,830
Aplicando los conocimientos adquiridos de los textos expositivos y argumentativos

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00:02:31,830 --> 00:02:35,330
Y buscando información en diferentes plataformas digitales

25
00:02:35,330 --> 00:02:40,270
Los carteles de todos los alumnos se cuelgan en el día del libro en la entrada del instituto

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00:02:40,270 --> 00:02:47,770
en un espacio determinado para este uso y se toman fotos que se comparten en las redes sociales del centro.