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Plan de competencias socioemocionales, ZEIP Antonio Moreno Rosales.

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El título del plan de competencias socioemocionales es El corazón de Lavapiés.

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A continuación analizaremos nuestro centro educativo y localidad,

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haciendo una breve descripción del entorno y sus implicaciones sobre el bienestar y la convivencia.

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Pasamos a hablar de las necesidades detectadas y los objetivos que nos gustaría conseguir

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en relación con el bienestar emocional y la convivencia? ¿Cómo vamos a hacerlo con

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crecciones en actuaciones dirigidas a las familias, a las docentes y el alumnado? ¿Y

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cómo vamos a lograr este plan de competencias socioemocionales? Es decir, ¿qué procesos

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vamos a seguir? Para ello, acabaremos hablando de cómo vamos a difundir las diferentes propuestas

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que vamos a realizar.

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Conclusiones hacia la construcción de centros educativos emocionalmente inteligentes.

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A través de toda la planificación anterior, esperamos abrir el camino del que será un largo y costoso pero bonito proceso hacia un centro emocionalmente inteligente, en el que predomine un ambiente agradable gracias a que el alumnado haya conseguido desarrollar la capacidad para identificar y gestionar emociones, resolver conflictos de un modo adecuado y relacionarse de forma positiva con los demás.