1 00:00:01,459 --> 00:00:08,779 Buenas tardes a todo el mundo. Soy Irene Carrion Ramírez con DNI 05725587J, como muestro en pantalla. 2 00:00:09,279 --> 00:00:14,580 Soy profesora de la enseñanza secundaria del cuerpo 0590 de la especialidad de inglés. 3 00:00:15,099 --> 00:00:18,940 Y vamos a dar el comienzo al área número uno de la competencia digital docente, 4 00:00:18,940 --> 00:00:24,379 donde voy a estar explicando las tres principales herramientas que yo utilizo en mi día a día para estar comunicándome, 5 00:00:24,839 --> 00:00:30,739 no solo con mis compañeros docentes, sino con el resto también de la comunidad educativa, como lo son el equipo directivo, 6 00:00:30,739 --> 00:00:34,619 con las familias de mis alumnos y, por supuesto, con mi alumnado. 7 00:00:35,200 --> 00:00:41,880 Entonces, para dar comienzo a esta primera área, pues uno de tantos mensajes, por ejemplo, del Correo Educa Madrid que recibimos 8 00:00:41,880 --> 00:00:47,299 y con el que nos comunicamos a través del cual, pues por ejemplo, con la coordinadora del programa Bilingüe, 9 00:00:47,399 --> 00:00:54,280 donde tenemos diferentes comunicaciones previas a las reuniones semanales, en el que se nos informa un poco de lo que vamos a tratar en el acta, 10 00:00:54,280 --> 00:00:59,020 donde enviamos o proponemos ideas innovadoras que tengan que ver con el proyecto 11 00:00:59,020 --> 00:01:04,500 para motivar siempre a los alumnos de la manera más inclusiva y motivadora que se nos ocurra 12 00:01:04,500 --> 00:01:08,459 siempre para que estén puestos al pie del cañón en el proyecto Bilingüe 13 00:01:08,459 --> 00:01:10,840 y por supuesto disfrutando de la docencia y de la enseñanza. 14 00:01:11,760 --> 00:01:15,459 Vemos aquí que me llegan mensajes directos de la aula virtual 15 00:01:15,459 --> 00:01:18,120 que es la segunda plataforma de la que voy a estar hablando. 16 00:01:18,640 --> 00:01:24,120 Obviamente existe el chat de la aula virtual por el que me puedo comunicar de manera eventual con los alumnos 17 00:01:24,120 --> 00:01:35,120 Pero he querido mostrar también algunos avisos, pues, por ejemplo, de Inmigrópolis a un de bachillerato, donde pretendo mantenerles informados en todo momento de los pequeños cambios de última hora que necesito que sepan con el alumnado. 18 00:01:35,599 --> 00:01:49,159 Si nos vamos, por ejemplo, a los mensajes de salida de raíces, vais a ver, pues, además de las notificaciones de lectura del destinatario de los correos que envío a los padres y las madres, pues, por ejemplo, la manera en la que les vamos a evaluar un speaking, 19 00:01:49,159 --> 00:01:54,719 cuestiones que quieran hablar con nosotros o el último último documento de 20 00:01:54,719 --> 00:01:59,420 la memoria final de curso con mí con mis compañeros en este caso hacia la 21 00:01:59,420 --> 00:02:01,219 jefa de departamento