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Buenos días, mi nombre es Ana Sanz y os voy a contar la segunda fase del proyecto.

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Si recordamos, en la primera fase nuestros alumnos comienzan por conocerse.

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00:00:11,359 --> 00:00:17,780
El objetivo de esta primera fase era crear un ambiente que se conocieran, fomentar la confianza,

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00:00:18,120 --> 00:00:24,280
para pasar después a un trabajo que pudieran hacer de forma colaborativa y en equipo.

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00:00:24,280 --> 00:00:40,560
Así, en esta segunda fase, además de trabajar el uso de la ofimática y la lectoescritura, se pretende que nuestros alumnos generen un clima de confianza, se fortalezcan esos vínculos y sean capaces de desarrollar tareas en equipo.

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00:00:41,259 --> 00:00:46,020
Esto será fundamental para abordar la siguiente fase de nuestro proyecto.

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00:00:46,020 --> 00:00:52,179
En la fase 2, a la que hemos denominado colaborando, tenemos cuatro tareas.

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00:00:52,179 --> 00:00:57,259
La primera de ellas consistirá en transcribir la entrevista que han realizado previamente.

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00:00:57,659 --> 00:00:59,060
¿Qué vamos a trabajar aquí?

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Habilidades ofimáticas, habilidades de comunicación oral y trabajo en equipo.

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Como vemos, estas capacidades son necesarias en nuestra sociedad,

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00:01:11,519 --> 00:01:15,340
independientemente de a qué nos dediquemos y qué trabajo desempeñemos.

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00:01:16,319 --> 00:01:20,859
A continuación, lo que van a realizar es elaborar una noticia.

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00:01:20,859 --> 00:01:36,159
Una noticia es un texto formal que sigue unas reglas. De nuevo, nos centramos en la comunicación, que consideramos básica, en este caso, tanto oral como escrita, y seguimos incidiendo en el trabajo en equipo.

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Esta tarea nos va a permitir afianzar la relación entre los alumnos.

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A continuación, lo que vamos a hacer es desarrollar, crear, generar una noticia que sea fantástica y que haya sucedido en el IES Luis Braille

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Les estamos dando el contexto del instituto para que ellos, con su creatividad, puedan inventar una noticia

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De nuevo, seguimos trabajando en equipo

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Y por último, la actividad consistirá en formatear esta noticia en el documento digital. Empezamos con las habilidades ofimáticas, cerramos el círculo de nuevo haciendo uso de una herramienta de Word, ya sea Microsoft o LibreOffice, seguimos trabajando la comunicación oral, como vemos es común a todo el ciclo, así como el trabajo en equipo.

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00:02:32,819 --> 00:02:45,159
Al finalizar esta fase, lo que vamos a tener es que cada equipo va a tener generada una noticia recogida en el documento digital y entregada en su aula virtual.

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Además, lo que hemos conseguido es generar un ambiente o un clima de trabajo donde reina la confianza,

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donde hay seguridad por todos los alumnos, donde todo el mundo se siente cómodo

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y donde están preparados para abordar el tercer reto que se desarrollará en la tercera fase del proyecto.

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Muchas gracias.