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En este vídeo os voy a presentar la infografía de la tarea número 3

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para el curso de competencias digitales nivel A2.

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En esta voy a explicar una situación de aprendizaje.

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En este caso he elegido una clase colectiva de extractos orquestales.

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La justificación viene porque esto es el repertorio más importante

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dentro de los procesos selectivos de las orquestas

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y es una de las fases obligatorias de estas.

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También aprendemos mucha música orquestal de diferentes estilos y con estos mejoramos la técnica, la musicalidad y los estilos.

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También resaltamos la autovolación propia y ajena de los demás compañeros.

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En competencias específicas tenemos conocer más repertorio orquestal, saber tocar en el estilo de la pieza ya que son extractos muy pequeños y cada uno de ellos tiene un estilo propio.

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También respetar el nivel de cada compañero y tener una autoevaluación personal y propia y con esto aprendemos también entre todos

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Entre los saberes básicos tenemos una buena colocación del instrumento, reconocer los fallos y errores propios y de los demás y sobre todo saber qué estilo se trata, que lo comentábamos anteriormente

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La metodología a seguir será escoger varios extractos orquestales y reconocer el estilo de la pieza con texto en la que se procede.

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También podremos una apuesta en común de los conocimientos aprendidos y con esto haremos un simulacro de prueba de orquesta.

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Se interpretará el solo escogido y cada uno hace una autoevaluación grupal y personal.

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Utilizaremos la plataforma de YouTube para ver diferentes estilos y versiones de las piezas escogidas

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y después esta clase colectiva dependerá de los alumnos matriculados, oscila entre unos 3-4 más o menos

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y bueno, en este sobre todo se hace una escucha muy activa.

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Los criterios de evaluación de esta situación de aprendizaje será el saber trabajar en equipo,

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reconocer de qué obras estamos hablando en cada extracto orquestal

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ayudar a los compañeros en la autocrítica

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y tocar el solo dentro del estilo con los aspectos técnicos correctos

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Gracias