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00:00:00,620 --> 00:00:04,000
Buenas tardes, voy a presentar de nuevo el entorno virtual con el que trabajo.

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00:00:05,360 --> 00:00:15,779
Es el aula virtual de EducaMadrid, se llama Aula de las Nubes y es una aula dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a trastorno del espectro autista.

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00:00:16,460 --> 00:00:26,239
Podemos ver los participantes matriculados, no solo los participantes sino también los profesores, tutores que trabajan con ellos ahora mismo para tener la mayor coordinación posible.

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00:00:27,140 --> 00:00:29,839
Es un aula dividida en secciones, como podemos ver aquí.

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00:00:31,199 --> 00:00:34,460
Evidentemente tenemos la etiqueta que hemos estado trabajando con ellos.

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00:00:35,539 --> 00:00:38,859
Y en este caso la forma de trabajarlo ha sido a través de un contenido digital,

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00:00:39,420 --> 00:00:44,299
ya que son alumnos que presentan también discapacidad intelectual,

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00:00:44,740 --> 00:00:47,859
con lo cual los contenidos con los que trabajamos y con los que evaluamos

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00:00:47,859 --> 00:00:54,179
tienen que ser muy sencillos para que a ellos les resulte funcional y les llame la atención.

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00:00:54,179 --> 00:01:05,340
Entonces, bueno, lo hemos estado trabajando con este World World, que he incluido ahora en el aula virtual y que es verdad que no estaba incluido anteriormente.

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00:01:06,239 --> 00:01:12,000
También aparecen en las distintas secciones los proyectos que hemos estado trabajando. En este caso hemos trabajado el proyecto del universo.

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00:01:12,000 --> 00:01:18,920
tenemos diferentes apartados, vocabulario, espacio de actividades

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00:01:18,920 --> 00:01:27,780
en las que hemos iniciado un espacio de actividades para los alumnos que tengan diferente ritmo

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00:01:27,780 --> 00:01:32,120
entonces según van alcanzando los objetivos van realizando las tareas

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00:01:32,120 --> 00:01:36,819
y les favorece también su autonomía a la hora de realizar estas actividades

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00:01:36,819 --> 00:01:41,620
y también en este caso sí que hemos puesto una evaluación muy sencillita

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00:01:41,620 --> 00:01:44,819
que tampoco tenía ayer edad en el aula virtual.

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00:01:45,739 --> 00:01:55,599
Es una evaluación de opción múltiple y tiene que ser muy sencilla para que a ellos no les resulte muy fatigoso el trabajo.

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00:01:56,400 --> 00:02:01,420
En el proyecto 2 que hemos realizado con su aula de referencia en conjunto,

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00:02:02,099 --> 00:02:07,939
pues hemos trabajado a través de actividades interactivas, también muy sencillas.

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00:02:07,939 --> 00:02:37,870
Entonces les hemos también organizado para que ellos puedan planificar, hacer recetas y en el caso de su clase han realizado una co-evaluación con sus compañeros de aula y nosotros lo que hemos hecho ha sido una diana de evaluación.

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00:02:38,629 --> 00:02:43,270
Ellos tienen una fecha límite de entrega, pero bueno, esto lo tienen que realizar en compañía de su familia.

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00:02:44,409 --> 00:02:50,729
Pero bueno, es muy visual, hemos apoyado todo lo que hemos podido la escritura con la imagen

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00:02:50,729 --> 00:02:55,810
para que les resulte muy fácil realizarla y no tengan grandes dificultades.

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00:02:56,849 --> 00:02:59,870
Luego, como he comentado anteriormente, pues es una aula dividida en secciones.

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00:03:01,129 --> 00:03:06,990
Trabajamos también la lectoescritura, en todas tenemos actividades interactivas

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00:03:06,990 --> 00:03:14,330
porque al final lo que intentamos hacer es que sea para ellos divertido el entrar en el aula.

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00:03:15,449 --> 00:03:20,650
En las habilidades cognitivas pues tenemos atención, percepción, memoria,

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00:03:22,169 --> 00:03:25,009
igual que en los bloques anteriores, actividades interactivas.

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00:03:25,629 --> 00:03:29,030
Y luego otra sección muy importante para nosotros son los cuentos con pictogramas.

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00:03:29,030 --> 00:04:00,639
En esta sección trabajamos desde cuentos con pictogramas simplemente para el momento de asamblea o momento de trabajo en grupo, trabajo en mesa, comprensión y cuentos que trabajan diferentes habilidades que ellos necesitan, pues habilidades sociales para el parque, para la calle, la pinquería, cuentos de emociones, bueno, todos los cuentos son con pictogramas.

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00:04:01,500 --> 00:04:05,379
rutinas también de aseo y emociones.

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00:04:06,819 --> 00:04:09,780
Y luego también, muy importante, los enlaces de interés.

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00:04:09,780 --> 00:04:12,340
Este es un apartado más dirigido a las familias,

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00:04:12,639 --> 00:04:18,199
donde vamos incluyendo todas las páginas que consideramos interesantes

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00:04:18,199 --> 00:04:23,920
y donde la familia puede buscar recursos a la hora de que necesiten

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00:04:23,920 --> 00:04:28,100
o bien recursos para momentos de tiempo libre.

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00:04:28,100 --> 00:04:30,920
cualquier momento es bueno

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00:04:30,920 --> 00:04:31,939
para buscar recursos

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00:04:31,939 --> 00:04:34,259
y luego por otro lado

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00:04:34,259 --> 00:04:36,980
hemos puesto

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00:04:36,980 --> 00:04:38,800
las insignias para que ellos

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00:04:38,800 --> 00:04:41,220
se puedan auto evaluar

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00:04:41,220 --> 00:04:43,180
y sea

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00:04:43,180 --> 00:04:44,439
una motivación para ellos

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00:04:44,439 --> 00:04:46,319
alcanzarlas

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00:04:46,319 --> 00:04:51,589
y esto es todo

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00:04:51,589 --> 00:04:52,949
del aula virtual