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presentamos la infografía de la secuencia del iPad que vamos a llevar a

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cabo en infantil desde tres añitos hasta cinco años

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principalmente en tres años las primeras actividades están relacionadas con una

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actividad con un iPad en cartulina grande y luego de forma individual se le da

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otro iPad también de cartulina de forma individual para cada uno para trabajar

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principalmente el inicio del uso del iPad, descubrir los principales botones de

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encendido, de apagado y las aplicaciones que se van a llevar a cabo más adelante

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para ello se le va a enseñar también unas normas de uso para posteriormente

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darles ya el iPad propiamente dicho donde utilizaremos la aplicación de las

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fotos para poder trabajar con ellos en un proyecto y la iniciación de la

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lectroscritura además de poner en práctica todos los botones que hemos

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aprendido al igual que la actividad del puzzle para poder manejar el iPad

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00:00:59,080 --> 00:01:05,440
con el arrastrado de los dedos también son diferentes actividades donde ya

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00:01:05,440 --> 00:01:11,200
hacen un cúmulo de todo lo aprendido para poderlo llevar a cabo con

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otras actividades que la aplicación por ejemplo de carter cheat, por último ya en

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cuatro años sería la utilización del iPad ya propiamente dicho por ellos

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con actividades propuestas dentro del proyecto con diferentes

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aplicaciones, en este caso sería la aplicación de TC estudios donde

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utilizarán el chroma para poder hacer los montajes de los viajes, también

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utilizarán el zilin para descubrir Van Gogh,

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la realidad aumentada del merging explorer para el espacio, todo relacionado con el

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espacio, seguiremos trabajando la cámara para utilizar diferentes actividades y

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también por último en cinco años ya utilizan ellos el iPad de forma más

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autónoma y creando ellos sus propios sus propios proyectos a través de

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aplicaciones que ya hemos ido enseñando con años anteriores hasta crear sus

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propios recuerdos para la graduación con todas las aplicaciones que hemos visto, la

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prehistoria con zilin y además actividades con smart learning y

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grafomotricidad, pasar por último ya sería también utilizar el geneali en

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este caso sería para conocer Egipto y poner en práctica todos los contenidos

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de este mismo proyecto y esta sería nuestra secuencia en educación infantil.