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A continuación, voy a pasar a exponer la evidencia fundamental sobre gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación. Lo voy a hacer mostrando el aula virtual que he utilizado este año como profesora del ámbito lingüístico y social del grupo de diversificación curricular.

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Como aparte he sido la tutora del grupo y hemos dedicado muchas horas a trabajar sobre el uso responsable de las TIC

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Decidí antes de, bueno, como en la parte principal de la aula virtual

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Colgar un recordatorio sobre el uso de la etiqueta y un vídeo sobre protección de datos

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A continuación, bueno, hay unos avisos y el chat del aula

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Que es verdad que este año no se ha dado mucho uso

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porque al ser pocos alumnos y compartir con ellos muchas horas de docencia, pues hemos trabajado mucho en el aula.

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A continuación, tengo una etiqueta donde suelo poner lo último, lo más novedoso, en este caso el examen del día 2 de junio,

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con el contenido que entra y un poco a continuación, pues los esquemas de clase, las tareas que han obligado a tenerse entregadas para poder presentarse al examen

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y algunas actividades de evaluación que les sirven para preparar el examen y como también para poder subir nota en su evaluación.

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Una actividad de H5P y también un cuestionario de varias alternativas de verdadero o falso que les ayude un poco a preparar el contenido del examen.

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A continuación también se muestran los temas que está dividido el libro de texto y a continuación contenido que entra por examen,

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actividades que hay que hacer, actividades de refuerzo que vinculamos desde Aula Planeta,

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que también como les decía, ese feedback inmediato pues les sirve mucho para profundizar,

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trabajos que hay que entregar a través de la plataforma de Madrid, etc.

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Tenemos también un alumno con necesidades educativas especiales, cuyo nivel de competencia

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curricular se separa mucho del resto de los compañeros, en las horas que dedicamos a

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ahora hace esto y le suele salir apoyo con la maestra pedagógica y terapéutica y las horas que pasan en el aula

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y que trabajamos contenidos más de lengua, pues en este caso él suele acudir con su ordenador

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y le solemos subir tanto la PT como yo fichas o cosas que están trabajando en el lado de apoyo

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y que él es autónomo para realizar en clase. Además, como tienen ese feedback inmediato, pues les suele venir bien.

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y así puedo yo trabajar con el resto de un grupo y, bueno, explicarle un poquito la tarea de él y luego dedicarme al resto del grupo.

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En relación a los, bueno, lo que decía aquí de la etiqueta, que están aquí los avisos fundamentales,

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también suelen aparecer en el calendario y en los avisos recientes, pero bueno,

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la idea es que la información les llegue por todas las vías posibles.

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En cuanto a los participantes, en esta aula virtual están matriculados los alumnos del grupo de diversificación y también está la profesora de apoyo con el fin de ir actualizando los materiales al alumno que tenemos con necesidades.

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Y nada más, muchas gracias por su atención.