1 00:00:00,000 --> 00:00:06,800 La situación de aprendizaje elegida se titula Vibes les vacances. Es un proyecto para la 2 00:00:06,800 --> 00:00:12,280 asignatura de francés en educación secundaria. Al ser un trabajo cooperativo participarán 3 00:00:12,280 --> 00:00:15,920 otras asignaturas, que son ciencias sociales, plástica y matemáticas. 4 00:00:18,960 --> 00:00:28,120 ¿Cómo se planteará el trabajo? El trabajo se iniciará en la primera sesión con la visualización 5 00:00:28,120 --> 00:00:36,640 de un vídeo, Parler des vacances de té. Después de la visualización de ese vídeo, 6 00:00:36,640 --> 00:00:42,600 pues haremos un debate y realizaremos un cajón para comprobar la comprensión. Asimismo, 7 00:00:42,600 --> 00:00:49,040 haremos también un web form para repasar el vocabulario, el cual tendrán que utilizar para 8 00:00:49,040 --> 00:00:57,080 el trabajo. ¿Cuál es la meta de todo esto? Pues es la creación de un anuncio publicitario en 9 00:00:57,080 --> 00:01:07,920 francés con Wikeo. ¿Cómo se hará ese trabajo, ese proyecto? Pues de la segunda a quinta sección, 10 00:01:07,920 --> 00:01:14,560 pues en primer lugar se harán dos grupos. ¿Cuántos grupos hay? Se formarán los equipos, 11 00:01:14,560 --> 00:01:19,520 elegirán sus vacaciones de presupuesto, se distribuirán el trabajo entre ellos, 12 00:01:19,520 --> 00:01:27,360 harán un calendario para saber cuándo tienen que entregar el trabajo y también pues harán 13 00:01:27,360 --> 00:01:33,960 una rúbrica de evaluación. Todas esas notaciones se harán con GoodNotes. También con Google Site 14 00:01:33,960 --> 00:01:40,680 tendrán que crear una página web que es una agencia de viajes. Todas esas creaciones, 15 00:01:40,680 --> 00:01:49,280 fotografías, otoporación, lo tendrán que subir en un portfolio de Excel Learning. Los datos gráficos 16 00:01:49,280 --> 00:01:55,360 que ellos hagan sobre su viaje lo tendrán que hacer con Canva y para todas las búsquedas que 17 00:01:55,360 --> 00:02:00,880 tengan que realizar para el trabajo, pues utilizarán la plataforma Bingling. 18 00:02:03,800 --> 00:02:09,960 De la sexta a la novena sesión, pues crearán su anuncio publicitario en francés y realizarán 19 00:02:09,960 --> 00:02:15,200 también una pancarta del viaje propuesto con Canva y PicMonkey para las fotografías. 20 00:02:15,960 --> 00:02:21,000 La presentación se hará de la décima a undécima sesión, en la cual pues haremos un cinefórum en 21 00:02:21,000 --> 00:02:25,800 clase y se visionarán todos los anuncios publicitarios realizados por los alumnos. Habrá 22 00:02:25,800 --> 00:02:31,280 un feedback, en el cual los alumnos hablarán del trabajo realizado y también pues habrá la 23 00:02:31,280 --> 00:02:40,240 co-evaluación. En la dodecima sesión visualizaremos las pancartas publicitarias realizadas por los 24 00:02:40,760 --> 00:02:56,200 alumnos con Canva. Veremos que todo el trabajo se difundirá en el colegio a través de la revista 25 00:02:56,200 --> 00:02:57,840 y en las redes sociales.