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00:00:00,000 --> 00:00:13,800
Hola, a continuación voy a explicar cómo tengo organizada y utilizo mi aula virtual.

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00:00:13,800 --> 00:00:18,360
Para ello vamos a acceder desde el inicio de la aula virtual del centro del que formo

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00:00:18,360 --> 00:00:19,360
parte.

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00:00:19,360 --> 00:00:29,020
Accedo con mi usuario y contraseña, me voy a primaria, ya que mi tutoría es la de 4ºC.

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00:00:29,020 --> 00:00:35,320
Una vez que accedo a la aula virtual podemos ver en el panel o en la barra de herramientas

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00:00:35,320 --> 00:00:42,100
del lado izquierdo cómo tengo una pestaña de información general donde cuelgo información

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00:00:42,100 --> 00:00:48,120
relevante para todas las familias, como puede ser algún aviso, el horario del curso, una

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00:00:48,120 --> 00:00:54,300
etiqueta de acompañamiento seguro de internet a menores y un videotutorial que realizo para

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00:00:54,300 --> 00:00:58,020
las familias de acceso a la plataforma Madweb.

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00:00:58,020 --> 00:01:05,420
A continuación están establecidas todas las áreas del currículum, siendo esta aula

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00:01:05,420 --> 00:01:11,740
virtual la de 4ºC y en el que colaboran todas las docentes especialistas.

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00:01:11,740 --> 00:01:17,340
Aún así en las materias en las que yo doy clases, como puede ser por ejemplo lengua,

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00:01:17,340 --> 00:01:23,900
tenemos aquí una batería que he creado de actividades de refuerzo o ampliación que

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00:01:23,900 --> 00:01:26,100
nos sirve para afianzar contenido.

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00:01:26,180 --> 00:01:31,580
Todas estas actividades que tenemos tanto en lengua como en matemáticas también las

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00:01:31,580 --> 00:01:39,140
hay en ciencia y en educación física el alumnado accede siempre en alguna sesión

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00:01:39,140 --> 00:01:44,860
desde el centro con los dispositivos electrónicos que contamos, fomentando así la competencia

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00:01:44,860 --> 00:01:46,740
digital del alumnado.

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00:01:46,740 --> 00:01:52,940
Aún así a pesar de que el centro contamos con familias con pocos recursos económicos

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00:01:52,940 --> 00:01:57,620
todas estas actividades están abiertas para que desde casa aquellos que se expongan de

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00:01:57,620 --> 00:02:02,940
dispositivos electrónicos o las familias quieran acceder incluso desde su móvil puedan

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00:02:02,940 --> 00:02:08,660
hacerlo las veces que ellos quieran.

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00:02:08,660 --> 00:02:13,220
Podemos ver cómo tengo matriculado a los participantes.

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00:02:13,220 --> 00:02:20,620
Voy en primer lugar a ocultar la información que lo identifica y se puede ver cómo tengo

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00:02:20,620 --> 00:02:28,100
aquí tanto en la primera pestaña como en la segunda matriculada tanto a los estudiantes

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00:02:28,100 --> 00:02:38,980
que forman parte de mi grupo como a las compañeras docentes que dan algunas de las especialidades.

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00:02:38,980 --> 00:02:44,500
Dicho esto, hasta aquí sería la primera parte en la que yo uso mi aula virtual.

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00:02:44,500 --> 00:02:59,260
Dentro del aula virtual también utilizo las calificaciones para facilitarme la evaluación

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00:02:59,260 --> 00:03:06,540
como podrá comprobar oculto aquí el nombre del alumnado pero se puede ver cómo tengo

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00:03:06,540 --> 00:03:17,020
diferentes rúbricas de actividades que hemos hecho todas ellas en clase para facilitarle

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00:03:17,020 --> 00:03:22,140
al alumnado que pueda completar estas actividades.

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00:03:22,140 --> 00:03:29,260
Cuando aparece un alumno con una nota vacía es porque esa actividad no la hizo el día

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00:03:29,260 --> 00:03:35,020
y tiene pendiente recuperarla pero pueden ver que utilizo también las calificaciones

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00:03:35,020 --> 00:03:41,380
dentro de mi aula.

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00:03:41,380 --> 00:03:52,220
Con esto daría por concluida la breve explicación de cómo utilizo el aula virtual con mi alumnado.