1
00:00:01,970 --> 00:00:06,889
A continuación, paso a explicar mi infografía, tal y como se vive en la tarea número 6 del curso.

2
00:00:07,710 --> 00:00:14,890
Para ello, voy a utilizar la infografía de mi situación de aprendizaje que realicé en la tarea número 3 de dicho curso.

3
00:00:16,030 --> 00:00:20,570
He utilizado el programa Canva, de las dos opciones que se nos daban,

4
00:00:21,149 --> 00:00:27,710
porque me permite explicar de una manera clara y concisa qué es lo que se va a trabajar en dicha situación de aprendizaje.

5
00:00:27,710 --> 00:00:33,909
Y además creo que es en la que digitalmente me sentía más competente para poder realizarlo.

6
00:00:34,590 --> 00:00:38,829
La situación de aprendizaje, en primer lugar vemos aquí el título, la bombera valiente,

7
00:00:38,929 --> 00:00:47,030
que ya nos pone en situación sobre qué vamos a trabajar, sobre la justificación que está aquí de nuestra situación,

8
00:00:47,570 --> 00:00:50,189
en la que trabajaremos las profesiones y la igualdad de género.

9
00:00:50,649 --> 00:00:55,469
A continuación tenemos el cuadro con los saberes básicos que vamos a trabajar en ella.

10
00:00:55,469 --> 00:01:03,950
He incluido dos imágenes que están en el banco de imágenes de Canva, al lado, en el que se ve claramente de qué va a tratar la situación.

11
00:01:04,730 --> 00:01:13,849
Y estas imágenes son gratuitas, que me permiten darle un aspecto más visual y más clara a la infografía.

12
00:01:14,730 --> 00:01:23,849
Tenemos las competencias específicas que vamos a trabajar a través de la situación de aprendizaje, así como la metodología principal que vamos a trabajar.

13
00:01:23,849 --> 00:01:47,799
También, a continuación, vemos las tareas que se van a llevar a cabo para poner en práctica esta dicha situación de aprendizaje. En un principio, la fase inicial con una actividad de motivación. A continuación, la fase de desarrollo en la que vamos a ir especificando cuáles son cada una de las tareas que se van a llevar a cabo.

14
00:01:47,799 --> 00:02:04,980
Tenemos siete sesiones, siete actividades y por último la fase de evaluación, en la que vamos a llevar a cabo una serie de actividades para poder evaluar a nuestros alumnos y para saber si han adquirido los objetivos que planteábamos en la situación de aprendizaje.

15
00:02:04,980 --> 00:02:18,159
Me ha parecido interesante también incluir qué recursos vamos a utilizar, qué espacios y también qué agrupamientos, qué tipo de agrupamientos vamos a utilizar para llevar a cabo dicha situación de aprendizaje.

16
00:02:18,280 --> 00:02:34,099
Y por último, he querido añadir, como así se pedía, los criterios de evaluación que nos van a permitir saber si se han conseguido los objetivos que se plantean para dicha situación de aprendizaje.

17
00:02:34,099 --> 00:02:39,639
Y con esto finalizo mi presentación de la infografía. Gracias.