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Buenas tardes a todos. Mi nombre es Miquel Egraso, el Epíscopo, y soy profesor de inglés del Instituto Neil Armstrong de Valdemoro.

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En este caso os voy a presentar una de las metodologías innovadoras y activas que utilizo en mi día a día con mis alumnos.

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Es la Flip Classroom. El enfoque de aprendizaje de esta metodología, como bien saben, es un enfoque interactivo donde el protagonista del aprendizaje es el mismo alumno.

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De hecho, cuando yo lo utilizo con mis alumnos, les pido normalmente que visualicen en casa un texto o un vídeo de un tema que voy a tratar luego al día siguiente o a los dos días siguientes,

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para que ya sepan familiarizarse.

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Y puedan un poco anotar dudas, preguntas o puntos de interés que han notado.

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Luego, en clase, el tiempo de clase lo dedicamos enteramente a lo que es el trabajo práctico respecto al tema,

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aclarando, por ejemplo, las dudas que han anotado o los aspectos más complicados.

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Y, en mi caso, yo guiando a mis alumnos a lo largo del trabajo de clase.

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Con las nuevas...

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Con las nuevas tecnologías de la información.

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Utilizan ordenadores, varias aplicaciones, utilizan Canvas, PowerPoint para hacer presentaciones, van buscando información en el aula conmigo

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y luego juntos hacemos como una reflexión sobre el trabajo del día.

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Las TICs, por lo tanto, se utilizan por todos aquellos aspectos que llaman la atención de mis alumnos

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respecto al tema.

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El tema que estamos tratando se trata más que nada de situaciones que recuerden un poco la vida real, ¿no?

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Algo que luego puedan aplicar y poner en práctica en su vida real, en su entorno familiar, en su entorno un día laboral.

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Mi rol consiste en guiar a estos alumnos como tutor de la actividad,

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darles feedback constante en tiempo real para que puedan orientar su aprendizaje

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y puedan un poco seguir un camino bien claro, gracias también a mis indicaciones.

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Y, en general, podemos decir que es un aprendizaje interactivo que basa sobre el uso de algunas LMS,

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como pueden ser Google Classroom o el aula virtual de la Cunia de Madrid,

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que permiten, entre otras cosas, a los alumnos de compartir material, de comentar lo que hacen en tiempo real

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y también les permite...

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les permite visionar el trabajo de otros compañeros y poderle dar sus opiniones,

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poderle dar su feedback casi autoavaluándose y también evaluando a sus pares.

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Espero que os haya gustado. Muchas gracias por todo.

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Un saludo.