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Hola, me llamo Rosana, soy profesora de secundaria e impacto en la materia de lengua y literatura en un colegio concertado.

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Os voy a presentar mi aula virtual de Classroom, llevo 8 años trabajando con esta plataforma

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y bueno, el curso que he cogido como muestra va a ser tercero A.

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Aquí, bueno, pues tengo a los alumnos, en este caso hay 29 alumnos,

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Yo os muestro el trabajo de clase. Todo el temario está distribuido en temas. En este caso, la situación de aprendizaje que voy a trabajar está en el tema 8.

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Utilizo una metodología, bueno, metodologías activas que comentaré posteriormente

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Con un aprendizaje basado en proyectos y donde el alumno tiene claro lo que quiere hacer desde el principio

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El producto final será un trabajo cooperativo al que llegará a una creación aplicando la taxonomía de Bloom

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Al iniciar la actividad siempre le subo una infografía en la que explico todo el proyecto y todos sus pasos.

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Esta la he creado con Canva y siempre en todas mis creaciones pongo la etiqueta digital.

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También, bueno, pues como accesibilidad he creado aquí un audio con la herramienta Bokaru.

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Siempre también al principio de la actividad les subo la rúbrica para que ellos en todo momento sepan lo que va a ser evaluado

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Como proyecto CLARUM aquí he subido dos vídeos con dos ritmos diferentes de aprendizaje

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En este es un resumen breve en el que también como accesibilidad he creado unos subtítulos

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Otra de las infografías que también he subido

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sería esta, bueno pues en ella sería para la accesibilidad y el empoderamiento. Aquí hay unas

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instrucciones de toda la actividad y bueno también he creado una medida de accesibilidad con el audio

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con la herramienta de Bokaru.

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En cada uno de los iconos, bueno, pues he linkado un recurso digital,

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todos ellos son diferentes, en este caso es un Geniali,

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en el que se presenta todo el comentario, o sea, todo el contenido del teatro barroco

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por medio de una presentación.

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Otra presentación que también he creado, bueno, es una gamificación,

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He creado con Geniali un cuicing. A mí me sirve de evaluación y es una forma muy eficaz en la que los alumnos logran los objetivos de aprendizaje. Aquí he subido también una tarea para que ellos me cuelguen o me suban también sus creaciones, que en este caso será un vídeo.

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Y bueno, como evaluación la voy a hacer con diferentes medios, en este caso, bueno, pues con auto-evaluación, el alumno evalúa su propio trabajo por co-evaluación, los propios estudiantes se evalúan entre ellos y bueno, y luego la hetero-evaluación, que bueno, ahí soy yo quien se evalúa.

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Les he subido un cuestionario Google aquí con la herramienta Coludric.

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Bueno, en nuestro centro trabaja con la herramienta, con la plataforma, perdón, Alepsia.

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Bueno, como novedad este año se ha creado el cuaderno del profesor

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Que bueno, pues es una herramienta bastante útil

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Porque de una forma muy sencilla se importan todos los datos de las notas

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Una vez que tenemos todas las notas volcadas en esta plataforma

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Finalmente las subimos a raíces

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bueno, espero que les haya sido útil