1 00:00:04,910 --> 00:00:19,170 La mayoría de ellos no se adaptan a lo que están haciendo vuestras TIS, vuestros DUES, vuestros auxiliares, entonces poquito a poco yo espero que con este curso podáis modificarlo y ajustarlo a lo que ellos realmente están haciendo a vuestro centro. 2 00:00:19,170 --> 00:00:24,179 ¿Qué ciclo de vida tiene el PIP? 3 00:00:25,100 --> 00:00:26,600 Muchos ya lo habéis comprobado 4 00:00:26,600 --> 00:00:28,539 Primero lo encontramos en borrador 5 00:00:28,539 --> 00:00:32,479 Después, una vez que hacéis el PIP 6 00:00:32,479 --> 00:00:33,899 Que ahora después lo vamos a ver 7 00:00:33,899 --> 00:00:35,200 Pasa completado 8 00:00:35,200 --> 00:00:36,640 Pero solo pasa completado 9 00:00:36,640 --> 00:00:39,640 Si todas las pestañas 10 00:00:39,640 --> 00:00:41,420 Todos los objetivos están bien 11 00:00:41,420 --> 00:00:44,179 Y habéis incluido absolutamente todo en el PIP 12 00:00:44,179 --> 00:00:46,280 Una vez que está completado 13 00:00:46,280 --> 00:00:47,759 Se pasa firmado 14 00:00:47,759 --> 00:00:48,859 Hay que descargarlo 15 00:00:48,859 --> 00:00:50,420 Que ahora después lo vamos a ver también 16 00:00:50,420 --> 00:01:16,430 Se hace la ruta de firmas, que lo vamos a ver también, y pasa a evaluable. Una vez que está evaluable ya tiene cada empleado su PIB y lo puede evaluar él y el supervisor conjuntamente, pero que sepáis que la normativa lo que dice es que se evalúa el jerárquico superior, que es el que lo valida. 17 00:01:16,430 --> 00:01:19,329 según la convivencia del centro 18 00:01:19,329 --> 00:01:21,829 como os llevéis con los administrativos 19 00:01:21,829 --> 00:01:24,109 con los TIS, con las educadoras 20 00:01:24,109 --> 00:01:25,790 etcétera, pues podéis hacerlo 21 00:01:25,790 --> 00:01:27,989 conjuntamente o incluso lo puedan hacer 22 00:01:27,989 --> 00:01:30,189 ellos desde el móvil 23 00:01:30,189 --> 00:01:31,810 si desde el móvil en Google 24 00:01:31,810 --> 00:01:32,930 ponen Petel 25 00:01:32,930 --> 00:01:36,329 les sale directamente 26 00:01:36,329 --> 00:01:38,209 en la barra Petel Comunidad 27 00:01:38,209 --> 00:01:40,230 de Madrid y pueden entrar 28 00:01:40,230 --> 00:01:42,170 desde ahí de una forma 29 00:01:42,170 --> 00:01:42,989 institucional 30 00:01:42,989 --> 00:01:57,310 Y ya se puede ir evaluando, con lo cual es súper fácil porque ellos no hace falta que tengan un ordenador, sino con el móvil se pueden evaluar. Lo que sale en la web le sale igual en el móvil. 31 00:01:57,310 --> 00:02:02,930 ¿Cómo crear el PIB? Estos son los básicos 32 00:02:02,930 --> 00:02:08,229 Tenemos los objetivos colectivos, luego tenemos los objetivos individuales 33 00:02:08,229 --> 00:02:11,490 que son asignados a cada empleado y los indicadores 34 00:02:11,490 --> 00:02:18,509 Entre 3 y 5, si ponemos más de 5 indicadores o más de 5 objetivos individuales 35 00:02:18,509 --> 00:02:21,949 nos va a dejar cambiar el PIB de borradora completado 36 00:02:21,949 --> 00:02:28,169 Entonces hay que contar cuántos llevamos, porque mínimo son 3 objetivos hasta 5 37 00:02:28,169 --> 00:02:45,650 Y los objetivos individuales e indicadores igual, no pueden superar eso. Muchos me han preguntado ya qué eran los valores de referencia. Los valores de referencia son el número de documentos, registros, resultados que demuestran lo que ellos hacen. 38 00:02:45,650 --> 00:03:15,629 Por ejemplo, vamos a ver el ejemplo cuando os lo ponga, pues de becas de comedor, de títulos, de organización de raíces, ¿qué cosas son las que hacen ellos tangibles? O por ejemplo, los TIS, ¿cuántas intervenciones haces? ¿Cuántas subidas y bajadas? ¿Cuántas salidas del aula? ¿Qué es difícil? Evidentemente es difícil, pero nosotros como maestros estamos más que acostumbrados a poner un valor a todas estas cosas que hacemos. 39 00:03:15,650 --> 00:03:32,830 Yo os aconsejo que los PIP, cuando los vayáis a hacer, los hagáis lo más concreto posible. Y hay una, que lo veremos también ahora después, hay una parte que es para ponerlo condicional. 40 00:03:32,830 --> 00:03:53,129 Tenemos para evaluar, tenemos los cuantitativos que hay que poner un 60%, tenemos que esos son los numerales, tenemos los condicionales de sí o no, que yo os aconsejo que esos también los uséis porque es más fácil para evaluar, y luego tenemos los porcentuales, que si esos no los utilizáis no pasa nada. 41 00:03:53,129 --> 00:03:59,889 entonces el PIB debe ser concreto, realista y alineado con los objetivos del centro 42 00:03:59,889 --> 00:04:05,169 no es un documento burocrático, no os lo toméis así porque esto luego se tiene que evaluar 43 00:04:05,169 --> 00:04:08,610 y vamos a ver qué es lo que pasa si tienen evaluaciones negativas 44 00:04:08,610 --> 00:04:12,150 es una herramienta para la mejora profesional 45 00:04:12,150 --> 00:04:17,490 ¿qué tenemos que hacer? redactar los objetivos medibles, alcanzables y realistas 46 00:04:17,490 --> 00:04:21,509 prever las evidencias, valores de referencia desde el inicio del curso 47 00:04:21,509 --> 00:04:37,509 ¿Cómo los hemos hecho desde la edad? En la edad hemos dicho, bueno, a ver, ¿cuántos registros, cuántas reclamaciones tenemos a lo largo del año? Y durante dos años. Lo hemos dividido entre dos, luego entre doce y eso es lo que se tiene que evaluar al mes. 48 00:04:37,509 --> 00:04:46,310 Tenemos que prever las evidencias de valores de referencia, que es lo que os estoy diciendo, y revisar y ajustar reuniones de seguimiento 49 00:04:46,310 --> 00:04:57,889 Es decir, que si lo hacéis de forma conjunta, pues mucho mejor, porque si hay algo que habéis visto durante ese mes que se ha relajado, que no ha hecho, pues así sabe que lo tiene que mejorar 50 00:04:57,889 --> 00:05:04,709 Cuando hay una muy buena convivencia, pues no hay ningún problema porque la gente suele trabajar muy bien 51 00:05:05,329 --> 00:05:24,370 Si el empleado comparte centro, esto lo habéis preguntado mucho, ¿quién tiene que realizar el PIB? Esto lo voy a decir varias veces. Siempre el centro de referencia, ¿vale? Ese hay que realizar el PIB. Diréis, es que si en mi centro está tres días y en el otro dos, ¿cómo voy a evaluar el otro centro yo? Porque está en el otro centro. 52 00:05:24,370 --> 00:05:42,389 Pues entendemos que ella cuando valore el PIB nos va a mentir. Si veis que está mintiendo o que tenéis algún problema porque sabéis que allí no está haciendo nada, pues os ponéis de acuerdo con el secretario del otro centro para evaluarlo, porque realmente al estar compartiendo hay que evaluarlo entre los dos. 53 00:05:42,389 --> 00:05:46,290 Continúo 54 00:05:46,290 --> 00:05:48,029 Vale, vamos a empezar con los vídeos 55 00:05:48,029 --> 00:05:50,050 Yo los he grabado 56 00:05:50,050 --> 00:05:53,089 Tengo la plataforma para poder entrar sin ningún problema 57 00:05:53,089 --> 00:05:57,310 Si tengo que ir parando, voy a ir parando para que lo podáis ver 58 00:05:57,310 --> 00:06:01,709 Empezamos con lo más sencillo que es acceder y buscar el PIP 59 00:06:01,709 --> 00:06:07,060 ¿Se escucha? 60 00:06:07,060 --> 00:06:19,149 Aprocurativo, bajamos hasta teletrabajo 61 00:06:19,149 --> 00:06:24,649 Pinchamos, empezamos para abajo hasta... 62 00:06:24,649 --> 00:06:42,949 Bueno, aquí deciros que cuando estuve en uno de los centros para ver cómo entraban en el VIP, entraban de otra manera. De la manera que se entre da igual. Para nosotros desde la edad siempre entramos así porque nos parece más fácil. Si vosotros entras desde otra pestaña, no hay ningún problema. 63 00:06:42,949 --> 00:06:58,779 Nos abre el acceso para la entrada al aplicativo. Tenemos varias formas de acceso. Yo lo voy a hacer de la forma institucional. 64 00:06:58,779 --> 00:07:03,639 Vale, podemos entrar con el certificado como habéis visto 65 00:07:03,639 --> 00:07:09,279 Podemos entrar con el acceso institucional como lo voy a hacer 66 00:07:09,279 --> 00:07:11,399 Con el DNI, con el Identifica 67 00:07:11,399 --> 00:07:15,399 Porque a lo mejor dicen, es que yo no tengo el certificado digital 68 00:07:15,399 --> 00:07:18,319 Bueno, pues el Identifica se lo pueden descargar 69 00:07:18,319 --> 00:07:22,459 Pueden poner su contraseña y lo pueden hacer desde la clave móvil 70 00:07:22,459 --> 00:07:24,579 Es decir, que hay muchas formas de entrar 71 00:07:24,579 --> 00:07:47,379 Da igual donde le demos porque vamos a llegar a la misma pantalla 72 00:07:47,379 --> 00:07:53,000 ¿Vale? Entonces yo he empezado por esta pero que si le damos a esta vamos a llegar a la misma pantalla 73 00:07:53,000 --> 00:08:06,649 ¿Habéis visto? Esta es la pantalla de inicio, actualizar usuario, información del usuario, elaborar PIP, búsqueda de seguimiento y aquí otra vez lo mismo 74 00:08:11,509 --> 00:08:38,399 Aquí tenemos gestionar el PID. Esta es la plataforma Petel. Aquí tenemos gestionar un PID que este es de teletrabajo, que solo es para las personas que tienen teletrabajo, y este es de presencial. 75 00:08:38,399 --> 00:08:44,440 De aquí a unos años, quién sabe, lo mismo hay que hacer este, pero ahora mismo hacemos el presencial 76 00:08:44,440 --> 00:08:50,779 Vais a ver que yo no voy a entrar con el presencial porque yo lo que tengo es teletrabajo, ¿vale? 77 00:08:50,779 --> 00:08:52,580 Pero la interfaz es la misma 78 00:08:52,580 --> 00:08:58,360 Lo que os comento también en el vídeo es que yo no tengo perfil de supervisor 79 00:08:58,360 --> 00:09:04,899 Pero tengo los pantallazos de supervisor para que veáis las pestañas que hay en el supervisor 80 00:09:04,899 --> 00:09:06,139 Que luego las vamos a ver 81 00:09:06,139 --> 00:09:10,879 Pero la interfaz es la misma, solo que aumentan ciertas pestañas. 82 00:09:19,750 --> 00:09:23,649 Vale, ya tenemos aquí todos los datos. 83 00:09:26,870 --> 00:09:34,750 Claro, porque cada uno, como este no es del supervisor, sale lo que es el tuyo solo. 84 00:09:34,750 --> 00:09:55,549 Si fuera el supervisor, salen todas las personas que tienes para supervisar, uno detrás de otro. Para filtrar, seleccionamos aquí cómo lo queremos tener, si evaluable, completable o tal, y si no, si le damos a seleccionar solo, te salen todos. 85 00:09:55,549 --> 00:10:23,799 Dos, tres, aquí nos saldrá. Así es como se accede y se buscan los PIP. Ahora vamos a modificar un PIP ya hecho para que lo veáis y voy a ir comentando todos los puntos que he estado diciendo anteriormente. 86 00:10:23,799 --> 00:12:12,009 Bien, ahora vamos a ver cómo están creados los PIP. Esta es la interfaz del empleado, no del supervisor. Lo voy dirigiendo a las partes del supervisor. Le damos acciones, le damos aquí y yo, por ejemplo, tengo dos. Uno que está finalizado y otro 6 que actualmente me tienen que evaluar. 87 00:12:12,009 --> 00:12:32,269 En estas acciones los supervisores tienen otro icono que es el de copiar. Cuando se hace, cuando a una persona le han tenido que sustituir, copiamos el PID del anterior para que sean los mismos objetivos, objetivos individuales, etcétera, lo que haga esa persona en el puesto de trabajo. 88 00:12:32,269 --> 00:12:34,750 vamos a ir viendo 89 00:12:34,750 --> 00:12:37,049 tenemos todas estas pestañas 90 00:12:37,049 --> 00:12:39,210 a vosotros os han venido ya todos cargados 91 00:12:39,210 --> 00:12:40,950 y tal, si empezarais de cero 92 00:12:40,950 --> 00:12:42,730 todo esto estaría en blanco 93 00:12:42,730 --> 00:12:46,669 con lo cual tenemos los datos del puesto de trabajo 94 00:12:46,669 --> 00:12:48,350 las jornadas de teletrabajo 95 00:12:48,350 --> 00:12:49,509 que en vuestro caso no tenéis 96 00:12:49,509 --> 00:12:54,429 los objetivos colectivos individuales 97 00:12:54,429 --> 00:12:55,830 indicadores cualitativos 98 00:12:55,830 --> 00:12:59,110 indicadores de las habilidades 99 00:12:59,110 --> 00:13:00,450 y de las actitudes 100 00:13:00,450 --> 00:13:16,250 Vale. Empezamos con los objetivos cualitativos. Tenemos el objetivo general, el individual y este sería el indicador cualitativo. 101 00:13:16,250 --> 00:13:25,570 Os he dicho antes que no podría haber más de 5 tanto indicadores cualitativos como individuales 102 00:13:25,570 --> 00:13:28,570 ¿Por qué? Porque la aplicación no deja 103 00:13:28,570 --> 00:13:32,830 Entonces si yo tengo dos objetivos, este y este, por ejemplo 104 00:13:32,830 --> 00:13:45,159 Solo tengo dos objetivos, pero es que luego individuales tengo 1, 2, 3, 4 y 5 105 00:13:45,159 --> 00:13:53,480 no tengo más no me dejaría grabar se queda en las instrucciones lo que dice es que tiene que 106 00:13:53,480 --> 00:13:59,379 haber un 60% numéricos que eso ya lo he dicho en el vídeo pero os lo recuerdo porque si no 107 00:13:59,379 --> 00:14:10,179 no os va a dejar cambiar el el plan ha completado te va a decir te faltan numéricos y es porque lo 108 00:14:10,179 --> 00:14:17,200 que quieren es saber el valor de referencia de cuántas cosas se hacen haría como borrador no 109 00:14:17,200 --> 00:14:24,139 como completado y me diría una llamada en rojo tienes más objetivos de los que se necesitan 110 00:14:25,039 --> 00:14:30,120 otro de los errores que hay son los porcentajes es que cuando ha ido a evaluar me ha sumado más 111 00:14:30,120 --> 00:14:35,980 de 100 sí porque porque en los objetivos individuales mirad aquí yo tengo un 40 un 112 00:14:35,980 --> 00:14:45,220 40, 40, 80 y otro 20 son 100. Los individuales suman el 100% entre ellos, de un mismo objetivo 113 00:14:45,220 --> 00:14:55,960 colectivo. Y los indicadores, yo como aquí solo tengo uno, este es el 100%, aquí solo también 114 00:14:55,960 --> 00:15:04,340 tengo uno y aquí también tengo uno. Si yo tuviese más de uno, se sumarían dentro de los individuales. 115 00:15:04,340 --> 00:15:08,500 Si yo tengo dos indicadores, tendría que dividir este 100 por 50 y 50. 116 00:15:10,100 --> 00:15:17,740 Aquí tengo un objetivo colectivo, un individual, que tengo un 60%, y otro individual, otro 40. 117 00:15:18,580 --> 00:15:21,659 Este es un indicador y este es otro indicador. 118 00:15:24,360 --> 00:15:33,659 El plan te dice que tienes que tener mínimo de cada objetivo colectivo que uno de los individuales sea el 60% cuantitativo. 119 00:15:34,340 --> 00:15:37,960 eso significa que tiene que ser medible 120 00:15:37,960 --> 00:15:41,700 por eso viene esto que pone valor de referencia 121 00:15:41,700 --> 00:15:45,379 este valor de referencia es lo que hemos explicado antes 122 00:15:45,379 --> 00:15:49,480 el número de expedientes, registros, protocolos que se hace 123 00:15:49,480 --> 00:15:54,320 ¿y qué significa esto? 124 00:15:54,700 --> 00:15:57,120 anual, que es que dividimos 125 00:15:57,120 --> 00:16:00,940 en vez de entre 12 porque hay un mes que son de vacaciones 126 00:16:00,940 --> 00:16:04,440 dividimos entre 11 meses 127 00:16:04,440 --> 00:16:06,860 este valor de referencia 128 00:16:06,860 --> 00:16:14,500 que será cuando lo evaluemos, pues tendremos que saber más o menos cuánto tenemos que haber hecho cada mes. 129 00:16:14,980 --> 00:16:19,799 Si un mes haces menos, tampoco pasa nada. El siguiente haces más o a lo mejor lo haces al final de año. 130 00:16:22,460 --> 00:16:27,559 Pues esta es la parte de los objetivos cuantitativos y los indicadores. 131 00:16:28,379 --> 00:16:34,480 Los indicadores cualitativos. Esto, donde pone indicador cualitativo que te da más, 132 00:16:34,480 --> 00:16:59,220 Cuando tú creas un PIB, te haces un desplegable, entonces tienes que elegir cinco. Tenemos de calidad y productividad, compromiso de la organización y cada uno, unos son de innovación, proactividad, cumplimiento de políticas y procedimientos, bueno, pues se van eligiendo según cómo sea ese empleado. 133 00:16:59,220 --> 00:17:27,180 Si se hace conjuntamente, pues yo en esta parte es cuando mejor me voy a desarrollar. Pues se eligen cinco. Y de las habilidades y actitudes se tienen que elegir dos. Hay varias. Yo elegí trabajo en equipo, iniciativa y liderazgo con un tipo de indicadores y luego te viene la descripción. Esto te viene todo hecho. Solo vas picando según como sea el trabajador. 134 00:17:27,180 --> 00:17:49,009 Vale, ahora vamos a crear, vais a ver cómo se crea un PIP desde cero 135 00:17:49,009 --> 00:17:54,529 Porque ha venido un trabajador, no lo habéis podido copiar 136 00:17:54,529 --> 00:17:57,450 Porque está haciendo otras actividades totalmente distintas 137 00:17:57,450 --> 00:17:59,690 Porque le queréis cambiar absolutamente todo 138 00:17:59,690 --> 00:18:03,289 Entonces vamos a crear un PIP nuevo 139 00:18:03,289 --> 00:18:08,420 Vamos a elaborar un PIP de cero 140 00:18:08,420 --> 00:18:21,680 En el de supervisor, lo que tenemos es, te puedes crear tú el tuyo o puedes crear el de tu empleado. 141 00:18:22,420 --> 00:18:28,599 Este, como es la interfaz del empleado, pues solo es me creo. 142 00:18:28,599 --> 00:18:47,279 Dejamos PIB. Yo ya tengo todos mis datos. El puesto de trabajo habría que incluirlos. Y comenzamos con los objetivos individuales cuantitativos. Aquí añadimos objetivo. ¿Qué objetivo voy a poner? 143 00:18:47,279 --> 00:19:00,740 Gestionar becas, recontrol, becas y títulos. 144 00:19:05,799 --> 00:19:07,500 Es un ejemplo que he puesto yo. 145 00:19:07,779 --> 00:19:08,460 Lo guardamos. 146 00:19:09,579 --> 00:19:13,579 Ahora, en estas acciones nos dicen, vamos a poner un objetivo individual, 147 00:19:13,579 --> 00:19:19,420 pues incluimos un individual, que sería gestionar becas. 148 00:19:26,880 --> 00:19:45,009 Por ejemplo, tipo de objetivo que es de gestión o estratégico de gestión. 149 00:19:46,769 --> 00:20:00,769 Normalmente no se usan nada los objetivos estratégicos. Eso está hecho para un objetivo para durante cuatro años, a ver si llegas, pero es más para otras direcciones. 150 00:20:01,170 --> 00:20:03,470 No para los de los colegios. 151 00:20:04,670 --> 00:20:12,930 Ponderación del 1 al 10, del 10 al 100. 152 00:20:13,250 --> 00:20:22,069 Como solo voy a poner un objetivo individual, pues voy a poner el tiempo. 153 00:20:22,069 --> 00:20:48,230 Indicador cuantitativo, descripción, pues número de becas y títulos. ¿Cómo lo vamos a poner? Lo vamos a poner numérico. 154 00:20:48,230 --> 00:21:12,049 ¿Valor de referencia? Pues lo que hacemos es a lo largo de los dos años, si tenemos 100 alumnos en el centro y todos los años lo piden 85, eso será el número de becas y títulos que se hacen multiplicado por, si son de comedor, si son tal, vamos a poner por ejemplo 250. 155 00:21:12,049 --> 00:21:43,539 Y el periodo podríamos hacerlo por periodo. 156 00:21:43,559 --> 00:21:53,519 hace en septiembre y al final en junio o sólo por meses por trimestres se puede 157 00:21:53,519 --> 00:21:57,799 seleccionar lo que uno quiera nosotros lo vamos a poner 158 00:22:01,880 --> 00:22:08,940 y aquí igual que la ponderación le vamos a poner como no voy a poner otro voy a 159 00:22:08,940 --> 00:22:18,099 poner un tiempo, de este indicador cuantitativo. Aquí lo voy a cambiar porque vamos a poner 160 00:22:18,099 --> 00:22:28,690 dos, dos individuales, ¿vale? Entonces voy a poner un 60 porque los numéricos tienen 161 00:22:28,690 --> 00:22:38,690 que tener por lo menos un 60%. Entonces ya lo tenemos aquí. Este lo tenemos en 60 y 162 00:22:38,690 --> 00:22:43,369 este lo tenemos en 100. ¿Por qué? Porque ponemos 100, porque tendrá que hacer todas 163 00:22:43,369 --> 00:23:15,200 las becas de todos los alumnos y ya no voy a poner, vamos a poner un objetivo individual más, que es si realiza el trabajo satisfactoriamente, es de gestión, le ponemos una ponderación, 164 00:23:15,200 --> 00:23:40,069 Si hemos puesto 60 le vamos a poner 40, el indicador cualitativo es si lo realiza y aquí vamos a seleccionar condicional, lo realiza así o no y de forma anual, ya que como no vamos a poner otro le ponemos un 100 y lo guardamos. 165 00:23:40,069 --> 00:23:58,829 Pues ya tenemos dos. Vale, han preguntado que por qué mínimo es un 60 para un objetivo individual y el otro un 40. Porque en las instrucciones lo que te dice es que el que sea numérico tiene que ser mínimo un 60%. 166 00:23:58,829 --> 00:24:03,730 Si quieres dividirlo en dos, sería 30 más 30 o 40 más 20. 167 00:24:04,589 --> 00:24:15,670 Y el otro 40% lo podríamos dividir en dos o incluso el objetivo numérico podría ser 70%, pero un mínimo es un 60. 168 00:24:16,089 --> 00:24:18,049 ¿Por qué? Porque lo dicen las instrucciones. 169 00:24:20,859 --> 00:24:25,279 Que la suma sea un 100 y cada uno tiene un 100. 170 00:24:26,099 --> 00:24:29,259 ¿Queremos poner otro objetivo? Ponemos otro objetivo. 171 00:24:29,259 --> 00:24:37,779 Hay que tener cuidado en no poner más de 5 individuales ni de 5 indicadores cuantitativos. 172 00:24:38,380 --> 00:24:43,759 Luego tenemos indicador cualitativo. 173 00:24:44,339 --> 00:24:46,519 Es lo que os he dicho, que se va seleccionando. 174 00:24:47,539 --> 00:24:52,480 El subgrupo a mí me sale porque no he añadido mi puesto de trabajo. 175 00:24:52,480 --> 00:25:03,660 Y luego tendríamos los indicadores de habilidades y actitudes que le damos a más. 176 00:25:04,900 --> 00:25:08,000 Igual, iríamos seleccionando aquí y te salen dos. 177 00:25:10,539 --> 00:25:11,059 Cancelamos. 178 00:25:11,859 --> 00:25:15,880 No os he dicho que en cada uno cuando creamos un PIP te dice que es lo que tienes que hacer. 179 00:25:15,980 --> 00:25:17,660 Lo primero es ver el anexo 2. 180 00:25:18,160 --> 00:25:22,680 Para añadir indicadores, habilidades y actitudes, pulse el botón de indicador de habilidad y actitud. 181 00:25:23,019 --> 00:25:24,779 Es necesario incluir un total de dos. 182 00:25:24,779 --> 00:25:28,599 solo se pueden indicar indicadores de habilidades y actitudes 183 00:25:28,599 --> 00:25:32,039 y para eliminar le tienes que dar a estos o modificar 184 00:25:32,039 --> 00:25:36,259 con los objetivos también te dice exactamente lo mismo 185 00:25:36,259 --> 00:25:41,980 añade objetivo colectivo, logon individual, etc. 186 00:25:42,700 --> 00:25:45,380 solo se pueden editar los objetivos de nuevo aquí 187 00:25:45,380 --> 00:25:51,440 como veis aquí también te indica que los indicadores numéricos 188 00:25:51,440 --> 00:25:57,900 Habrán de ser preferentes respecto a los porcentuales y los condicionales 189 00:25:57,900 --> 00:26:06,339 Yo os aconsejo que pongáis numéricos y condicionales porque va a ser más fácil luego para evaluar que para poner porcentuales 190 00:26:06,339 --> 00:26:11,720 Ya lo veréis cuando veáis el vídeo de evaluación que yo he puesto porcentuales 191 00:26:11,720 --> 00:26:17,640 Y yo creo que se evalúa mucho peor que si ponemos los numéricos y los condicionales 192 00:26:17,640 --> 00:26:23,599 Y aquí es lo que te dice que tiene que tener al menos un 60%. 193 00:26:23,599 --> 00:26:27,539 ¿Qué le quieres poner? ¿Un 100% para no complicarte más? 194 00:26:27,900 --> 00:26:29,259 Pues eso es lo que evalúas. 195 00:26:30,579 --> 00:26:37,200 Creación y para eliminar los objetivos, si te has equivocado, simplemente le damos aquí. 196 00:26:38,059 --> 00:26:45,059 Este es para modificar y este es para eliminar, si queremos eliminar. 197 00:26:46,480 --> 00:26:48,740 En este caso no lo vamos a eliminar. 198 00:26:48,740 --> 00:27:01,240 Luego, para poder guardarlo, hay que pinchar aquí. Si creemos que lo tenemos todo hecho, le damos a hacer. 199 00:27:01,240 --> 00:27:22,400 Como veis aquí ya pone al haber marcado el PIP como rellenado cuando puse sobre guardar pasa a estado completado directamente hasta que el borrador del PIP tenga conforme el empleado y su supervisor no barque PIP como rellenado y lo guarde. 200 00:27:22,400 --> 00:27:45,259 ¿Por qué? Porque si le das a guardar y no lo tienes totalmente relleno, lo que pasa es que desaparece. Te sale una pantalla que te dice si sales de aquí se borrarán todos los datos. Entonces leer esto bien antes de o guardar para que no se te borren todos los datos. 201 00:27:45,259 --> 00:27:59,750 Y te dice, antes de darle alta a los objetivos de indicadores, consulte al supervisor si su PIB va a tener seguimiento comparativo con otros de la unidad. 202 00:27:59,750 --> 00:28:13,910 ¿Por qué? Para que los objetivos sean iguales de todos los administrativos en los institutos, por ejemplo, que hay varios, pues tienen que ser los objetivos colectivos los mismos, los individuales lo más parecido posible, 203 00:28:13,910 --> 00:28:17,109 Y luego los indicadores, si cada uno hace una cosa distinta, se puede pagar. 204 00:28:20,839 --> 00:28:30,130 Si le damos a guardar, me dice aquí, fijaros, todo lo que me dice que no me pasa, que me pasa. 205 00:28:30,670 --> 00:28:37,450 Te faltan datos, te falta el puesto de trabajo, los objetivos individuales deben ser entre 3 y 5. 206 00:28:39,210 --> 00:28:47,410 Los cuantitativos, los indicadores cualitativos deben introducir 5 indicadores. 207 00:28:47,410 --> 00:29:07,109 Las habilidades también. Esto me lo pone, los objetivos individuales cuantitativos, me lo pone porque yo solo he puesto uno. Aquí. Y dice que tienen que ser entre 3 y 5. No puedes hacerlo. Tienes que hacer mínimo 3. 208 00:29:07,569 --> 00:29:25,549 Vale, ahora nos vamos a cómo se descarga, cómo se firma y cómo se sube para que salga evaluable. 209 00:29:25,549 --> 00:29:35,119 ¿Qué es eso de la ruta de firmas? ¿Es un estado completado o evaluable? 210 00:29:36,200 --> 00:29:46,799 Nosotros una vez que sale en borrador que hemos hecho nuestro PIP, lo que tenemos que hacer es descargarlo. 211 00:29:47,579 --> 00:29:51,440 En esta flechita lo podemos descargar. 212 00:29:52,440 --> 00:29:54,039 Lo guardamos. 213 00:29:54,039 --> 00:29:56,519 Yo lo guardo en el escritorio. 214 00:29:56,519 --> 00:30:22,140 Para poder encontrarlo bien. Y cuando lo abrimos tenemos relleno todo nuestro PIP. Y aquí abajo tenemos la ruta de firmas. Primero el empleado. Aquí vosotros se pone empleado. 215 00:30:22,140 --> 00:30:30,480 Aquí pone la persona que supervisa, es el secretario 216 00:30:30,480 --> 00:30:35,299 También firma, todos tienen que firmar digitalmente 217 00:30:35,299 --> 00:30:38,740 Y aquí el visto bueno del titular del centro 218 00:30:38,740 --> 00:30:42,480 También tiene que firmar una vez que hayan firmado estos dos 219 00:30:42,480 --> 00:30:44,220 ¿Para qué? Para revisarlo 220 00:30:44,220 --> 00:30:47,559 Una vez que los tenemos todos firmados 221 00:30:47,559 --> 00:30:53,450 Le damos a subir documento 222 00:30:53,450 --> 00:31:13,089 Y aquí en documentos nos salen todos los documentos que hemos tenido que subir. En vuestro caso solo tenéis que subir. Y aquí en documentos nos salen todos los documentos. 223 00:31:13,089 --> 00:31:25,930 Vosotros tendréis cuando se sube documento, directamente te pones seleccionar documento y las observaciones que quieres poner, guardas documento y ya te sale aquí. 224 00:31:27,609 --> 00:31:33,970 Documentos que hemos tenido que subir. En vuestro caso solo tenéis que subir el PID firmado. 225 00:31:33,970 --> 00:31:53,849 Pero hay veces que da error entonces que os lo suba el supervisor, es decir, el secretario, porque nos hemos dado cuenta que hay veces que si el propio empleado se sube su documento, se sube como en blanco. Así que si no, que lo suba el supervisor y ya no hay ningún problema. 226 00:31:53,849 --> 00:32:03,940 Ahí una vez que lo sube, ya le sale el que está en estado evaluable, una vez que tiene ya las fichas. 227 00:32:12,920 --> 00:32:18,240 Vale, os voy a enseñar pantallazos de lo que veis vosotros como supervisores. 228 00:32:19,339 --> 00:32:27,240 Tenéis aquí los documentos, aquí tenéis la modificación del estado, la evaluación y seguimiento, 229 00:32:27,240 --> 00:32:39,279 marca como cambio de responsable si queremos cambiarle el responsable desmarcar y aquí 230 00:32:39,279 --> 00:32:46,759 también te sale si quieres eliminarlo o copiar lo que es lo que decía yo el cambio entre el 231 00:32:46,759 --> 00:33:03,640 empleado y el supervisor en esta pantalla es la evaluación de lo que hace el supervisor 232 00:33:03,640 --> 00:33:16,900 solo se evalúan las imputaciones mensuales y será aquí que ahora lo vamos a ver esta pantalla es 233 00:33:16,900 --> 00:33:32,019 igual que la del empleado y esta es la pantalla para ir evaluando las acciones que esto es el 234 00:33:32,019 --> 00:33:42,460 modificar el pib y habéis visto por ejemplo aquí lo tiene en este indicador es por meses solo estos 235 00:33:42,460 --> 00:34:06,369 meses el resto es anual vale vamos a ver cómo se evalúa el pib evaluarlo le damos evaluación dice 236 00:34:06,369 --> 00:34:13,730 no informar indicadores cualitativos ni habilidades porque porque esto se hace anualmente solo hay que 237 00:34:13,730 --> 00:34:20,710 hacer las imputaciones mensuales yo todavía no he hecho ninguna para que lo viera jce se pone 238 00:34:20,710 --> 00:34:25,150 abierta, el resto están cerradas. ¿Por qué están cerradas? Porque hasta que no evaluas la anterior 239 00:34:25,150 --> 00:34:31,309 no se abre la siguiente. Siempre se tiene que evaluar los 10 días posteriores al mes vencido. 240 00:34:31,929 --> 00:34:42,070 Si le damos aquí, es para editar. Entonces yo tengo mis objetivos colectivos, mis objetivos 241 00:34:42,070 --> 00:34:50,190 individuales, que todos suman 100 y 100, y luego aquí tenemos la descripción, qué es lo que he 242 00:34:50,190 --> 00:34:55,889 puesto, qué valor de referencia tengo, etcétera. Para ir evaluándolo le vamos a dar aquí. 243 00:34:57,670 --> 00:35:05,929 Entonces, ¿cuánto he realizado de esas 700 en este mes? Pues 65. Le doy a aceptar. Y 244 00:35:05,929 --> 00:35:21,090 mirad, ya he hecho el 9%. Ahora, del número de llamadas, ¿cuánto has hecho? Voy a poner 245 00:35:21,090 --> 00:35:32,289 repuesto 110. Pues he hecho el 7,73. Aquí, en la atención directa de equipos directivos, 246 00:35:34,980 --> 00:35:39,739 ¿cuánto he hecho? He dicho que el valor de referencia era un 100%. Pues he hecho ya un 247 00:35:39,739 --> 00:35:51,039 40%. Mirad, en el campo realizado del mes solo se admiten datos numéricos. Entonces, 248 00:35:51,039 --> 00:35:53,079 voy a decir que he hecho 249 00:35:53,079 --> 00:35:56,320 40 interacciones 250 00:35:56,320 --> 00:36:02,039 en el siguiente 251 00:36:02,039 --> 00:36:04,400 número de expedientes 252 00:36:04,400 --> 00:36:05,619 y registros, etc 253 00:36:05,619 --> 00:36:07,639 ¿cuántos he puesto? 254 00:36:08,019 --> 00:36:09,039 que he hecho 1000 255 00:36:09,039 --> 00:36:10,780 al año 256 00:36:10,780 --> 00:36:14,099 pues este mes he hecho 100 257 00:36:14,099 --> 00:36:18,050 pues me dice que he hecho 258 00:36:18,050 --> 00:36:19,110 el 10% 259 00:36:19,110 --> 00:36:22,070 y supervisar, realizar informes 260 00:36:22,070 --> 00:36:28,579 varios, aquí voy a poner 261 00:36:28,579 --> 00:36:29,559 que he hecho 262 00:36:29,559 --> 00:36:31,280 50 263 00:36:32,750 --> 00:36:45,000 Le doy a aceptar. Esto no es el de supervisor, con lo cual yo lo dejo así, ¿vale? Y le doy a volver. 264 00:36:45,000 --> 00:37:11,929 Vale, no se abre el siguiente porque el supervisor tiene que validarlo. Entonces, cuando nosotros estuvimos en uno de los centros para ver cómo lo hacían, su forma de realizar las evaluaciones es que desde el móvil lo hacía la TIS, por ejemplo, y cuando terminaba, pues le decía, ya lo tengo hecho. 265 00:37:11,929 --> 00:37:31,429 Lo supervisaba la secretaria con ella y le daba OK. Entonces ya se abre el siguiente. Lo hacía porque tenía tres sin hacer, como yo, que tenemos enero, febrero, marzo. Y hacía el siguiente y se evaluaba. 266 00:37:31,429 --> 00:38:12,539 Vale, una vez que hemos visto todos los vídeos de cómo se realiza el PIP, cómo se modifica, cuando modificáis un PIP y elimináis objetivos, luego si ese objetivo es el número 2, que habéis visto que yo no tengo número 2, es porque yo tenía realizado ya un PIP, lo actualicé y entonces ese número 2 se elimina y me sale como número 3. 267 00:38:12,539 --> 00:38:35,519 No pasa nada si no son consecutivos cuando estás actualizando un PIB. Hay muchos que están preguntando, ¿se puede actualizar el PIB? A ver, lo normal es hacerlo al inicio de año y que dure un año. Pero, ¿qué es lo que ha pasado? Como a vosotros se os ha colgado un PIB que a lo mejor no era lo que pensabais, no sabíais cómo hacerlo, si queréis modificarlo ahora, no hay ningún problema. 268 00:38:35,519 --> 00:39:05,420 Lo que es más difícil de modificar son los objetivos colectivos. No es que sea más difícil, pero que si eso lo dejas durante el año, cambias los individuales. Lo tienen que volver a firmar, lo tienes que volver a subir y se tiene que volver a poner a evaluar. Yo os aconsejo que poquito a poquito vayáis detallando cada PIB de vuestros empleados. Y esos PIB duran entre uno y cuatro años. 269 00:39:05,420 --> 00:39:25,500 Vale, muchos preguntaban o en las instrucciones del Consejo de Directores pone se autoevalúan. A ver, tú te puedes autoevaluar, evidentemente, pero luego el secretario es el que tiene que validar esa evaluación. 270 00:39:26,400 --> 00:39:44,920 Entiendo que muchos decís, es que no entiendo por qué yo tengo que evaluar. Pues porque la normativa lo dice. Tienes que evaluarlo, ¿por qué? Porque para que si esas evaluaciones que tengas son positivas, que ahora veremos cuáles son las puntuaciones, qué es lo que le pasa si tiene evaluaciones insuficientes. 271 00:39:44,920 --> 00:40:05,500 Y aparte, porque nos conviene como directores y secretarios que la gente haga su trabajo y trabaje, porque muchas veces nos quejábamos de, es que no hace lo que tiene que decir, es que dice que sus funciones, bueno, pues ya tiene un PIB con sus objetivos, que es lo que tiene que hacer y los tiene que cumplir. 272 00:40:05,500 --> 00:40:26,360 Entonces, el personal evaluado elabora su PIB, desarrolla su actividad, evidentemente siempre tiene que estar supervisado, el evaluador inmediato es el superior jerárquico, en este caso es el secretario del centro, diseña el plan de forma conjunta, es lo suyo, y valida el trabajo del PIB. 273 00:40:26,360 --> 00:40:34,360 Tiene alrededor de dos meses para validar las evaluaciones, es decir, hay tiempo de sobra. 274 00:40:35,500 --> 00:40:39,679 El equipo directivo, el director supervisa el proceso global. 275 00:40:40,980 --> 00:40:43,940 Entonces, aclaración, no existe autoevaluación. 276 00:40:45,380 --> 00:40:52,360 El evaluador siempre es el superior jerárquico, se hace en conjunto, lo hace él, pero siempre se visa. 277 00:40:52,360 --> 00:41:03,739 ¿Cómo se evalúa el PIB? Cada mes, como hemos visto la parte cuantitativa en un plazo de los 10 primeros días de cada mes, salvo el mes de vacaciones que se nos evalúa 278 00:41:03,739 --> 00:41:16,940 y si no trabaja más de 20 días naturales no se evalúa porque no ha estado el porcentaje suficiente trabajando, entonces se pone no evalúa 279 00:41:16,940 --> 00:41:34,619 Se puede evaluar el empleado, sí, pero con la supervisión y validación del secretario. Anualmente se evalúan las actitudes y habilidades. El cumplimiento del PIB es el grado de logro de los objetivos y compromisos establecidos en el plan. 280 00:41:34,619 --> 00:41:40,500 Mirad, estos son los niveles de desempeño y sus efectos 281 00:41:40,500 --> 00:41:52,119 Cuando uno evalúa los meses y los planes de teletrabajo se le van dando puntuaciones 282 00:41:52,119 --> 00:41:57,960 Entonces, si es insuficiente o no adecuado, tiene entre 0 y 25 puntos 283 00:41:57,960 --> 00:42:00,780 O de 26 a 49, menos de 50 284 00:42:00,780 --> 00:42:04,800 Si es suficiente, de 50 a 64 puntos 285 00:42:04,800 --> 00:42:19,920 Esto no tenéis que hacer nada, esto sale automáticamente. Óptimo de 65 a 80 puntos y excelente, es una superación destacada de todos los objetivos, que es la máxima puntuación de la carrera profesional del 81 a 100 puntos. 286 00:42:20,860 --> 00:42:43,960 Estos son los valores que le da la propia plataforma conforme se vaya evaluando. ¿Qué efectos del proceso de evaluación? El decreto establece instrucciones concretas para garantizar objetividad y trazabilidad. ¿Qué es lo que pasa sobre la permanencia? 287 00:42:43,960 --> 00:43:10,860 Si en un periodo de cinco años, porque claro, tú evaluas mes a mes, pero la evaluación final es al año, ¿vale? Si en un periodo de cinco años consecutivos acumula tres evaluaciones insuficientes o inadecuadas, se iniciará un proceso de remoción del puesto, que esto no lo hacemos nosotros, eso lo ven desde Recursos Humanos, que sería insuficiente o inadecuado, el 4 y el 5. 288 00:43:10,860 --> 00:43:39,760 Luego, sobre formación, con dos o más evaluaciones insuficientes, que es uno o dos años, estará obligado a participar en acciones formativas. Imaginaros que tiene que trabajar con raíces y es que no sabe, y el primer año tiene una evaluación inadecuada, y el segundo también, pues es que luego va a tener que hacer un curso, obligatoriamente, porque tiene una evaluación inadecuada. 289 00:43:39,760 --> 00:44:08,840 Y luego ya está la parte de las retribuciones, es que se llevará a cabo el abono según la normativa con un resultado de evaluación óptima y excelente. Es decir, estos dos tramos, que normalmente es lo que pasa, que al final te van pagando, como a nosotros los trienios y los sesenios, pues a ellos les van pagando su carrera profesional según los años que van trabajando y van haciendo, desempeñan su función de forma óptima o excelente. 290 00:44:14,929 --> 00:44:30,590 Incidencias al realizar el PIB, que entiendo que, como hemos ido explicándolo todo, cuando suma más de 100, que a muchos les pasaba, es porque no habéis sumado bien los objetivos individuales, el porcentaje o de los indicadores. 291 00:44:30,590 --> 00:44:50,590 No cambia a completado, la primera parte de borrador a completado, porque hay algún punto que no habéis hecho bien. Hay que mirar todas las partes, los objetivos, si habéis puesto todos los datos, si están puestos todas las habilidades. 292 00:44:50,590 --> 00:44:57,710 posibilidades. Luego, de completado a evaluable. No pasa, no pasa porque a lo mejor no tiene todas 293 00:44:57,710 --> 00:45:03,570 las firmas, no pasa porque no se carga bien. Reasignación del responsable cuando hay un 294 00:45:03,570 --> 00:45:27,590 cambio de puesto. Esta es la pestaña que hemos visto, creo que en esta, cambio de responsable. 295 00:45:28,030 --> 00:45:33,550 Marca PIP como cambio de responsable. Se pincha y pinchas en el PIP que quieres cambiar de 296 00:45:33,550 --> 00:45:48,099 responsable. ¿Y a quién? Supuestos de fin de contrato. ¿Qué se pone? Se pone suspensión cuando 297 00:45:48,099 --> 00:45:56,480 es baja y extinción cuando es fin de contrato y se va a ir a otro sitio. Y ya se termina en 298 00:45:56,480 --> 00:46:04,760 vuestros centros, se termina su plan de trabajo. Cuando se comparten centros, que ya lo hemos 299 00:46:04,760 --> 00:46:10,480 dicho, firma el centro de cabecera, el de referencia. Se deben poner en contacto los 300 00:46:10,480 --> 00:46:18,360 dos secretarios para evaluar. Si no hay ningún problema, pues evalúa el de referencia y 301 00:46:18,360 --> 00:46:28,380 ya está. Y luego no hace falta imprimir los informes mensuales. Pues hasta aquí todas 302 00:46:28,380 --> 00:46:33,269 la ponencia 303 00:46:33,269 --> 00:46:45,409 ahora 304 00:46:45,409 --> 00:46:47,869 vamos a revisar 305 00:46:47,869 --> 00:46:50,750 todo el chat para ir contestando 306 00:46:50,750 --> 00:46:53,880 entre 307 00:46:53,880 --> 00:46:55,199 Pilar y yo 308 00:46:55,199 --> 00:47:36,500 cuando quieras 309 00:47:36,500 --> 00:47:40,780 te van a ir 310 00:47:40,780 --> 00:47:42,320 pero vamos, si quieres vamos subiendo 311 00:47:42,320 --> 00:47:44,239 y vamos viendo desde aquí 312 00:47:44,239 --> 00:47:44,659 por ejemplo 313 00:47:44,659 --> 00:47:46,780 es que hay muchísimas 314 00:47:46,780 --> 00:47:49,000 entonces 315 00:47:49,000 --> 00:47:57,059 Entonces, aquí vas bajando así, por ejemplo. 316 00:48:01,679 --> 00:48:09,599 Vale, vamos a ir contestando, Pilar y yo, a preguntas que habéis ido poniendo en el chat. 317 00:48:11,519 --> 00:48:16,480 Dice, entiendo si una persona un mes está de baja, ese mes se marca como no evaluable. 318 00:48:16,719 --> 00:48:18,159 Efectivamente, eso es lo que hemos dicho. 319 00:48:18,159 --> 00:48:47,190 El propio sistema recalcula los porcentajes al alcanzar, al haber estado uno o varios meses sin trabajar. Sí, efectivamente, es así. Dice, para acceder hay que acceder con el acceso institucional y una vez en la gestión del PIB hay que darle a filtrar para que salgan los empleados. 320 00:48:47,190 --> 00:48:49,570 efectivamente, sí, hay que tener cuidado 321 00:48:49,570 --> 00:48:51,250 porque a lo mejor antes has dejado como 322 00:48:51,250 --> 00:48:53,429 completado y dices, ay, no me salen 323 00:48:53,429 --> 00:48:55,090 todos, ¿por qué? porque hay varios 324 00:48:55,090 --> 00:48:57,150 que están en evaluables, entonces 325 00:48:57,150 --> 00:48:58,929 de seleccionar esa 326 00:48:58,929 --> 00:49:01,510 esa flecha 327 00:49:01,510 --> 00:49:03,449 y te van 328 00:49:03,449 --> 00:49:13,840 a salir todos, vale 329 00:49:13,840 --> 00:49:15,280 esa lo tenía 330 00:49:15,280 --> 00:49:17,559 aquí abajo 331 00:49:17,559 --> 00:49:20,119 que no ha salido, incidencias 332 00:49:20,119 --> 00:49:21,780 vale, comento 333 00:49:21,780 --> 00:49:23,500 la que estaba viendo, que es 334 00:49:23,500 --> 00:49:38,900 Hola, yo soy supervisora, pero no me salen las pestañas para poder ver al personal no docente, es decir, a todos los que tienes que supervisar. Me gustaría saber si la incidencia se pone en el ICAO. Efectivamente, mirad, incidencias puestas en el ICAO. 335 00:49:38,900 --> 00:49:42,119 Vale, comparto 336 00:49:42,119 --> 00:49:43,059 Pantalla 337 00:49:43,059 --> 00:49:56,579 Mirad, abajo también pongo incidencias 338 00:49:56,579 --> 00:49:58,119 Puestas a faro 339 00:49:58,119 --> 00:50:01,099 Cambio de datos personales, cambiar el perfil 340 00:50:01,099 --> 00:50:02,659 Y esa, y por ejemplo 341 00:50:02,659 --> 00:50:04,860 Esa duda que has puesto tú, no me salen 342 00:50:04,860 --> 00:50:06,780 Igualmente es a faro 343 00:50:06,780 --> 00:50:08,619 Porque son ellos los que lo tienen que cargar 344 00:50:08,619 --> 00:50:10,400 Vosotros no podéis 345 00:50:10,400 --> 00:50:11,900 Crear 346 00:50:11,900 --> 00:50:13,900 Y 347 00:50:13,900 --> 00:50:15,340 Y poner 348 00:50:15,340 --> 00:50:17,579 Gente vuestra, pero 349 00:50:17,579 --> 00:50:20,440 Si lo ponéis en faro 350 00:50:20,440 --> 00:50:21,800 Os lo cargan ellos 351 00:50:21,800 --> 00:50:24,280 No dejes de compartir 352 00:50:24,280 --> 00:50:25,559 Y así van viendo ellos 353 00:50:25,559 --> 00:50:31,969 Lo que señala una 354 00:50:31,969 --> 00:50:48,599 Vale 355 00:50:48,599 --> 00:50:53,550 Los PIP los cargan desde recursos humanos 356 00:50:53,550 --> 00:50:55,530 Dice quien carga los PIP 357 00:50:55,530 --> 00:50:57,710 Los PIP los cargan desde recursos humanos 358 00:50:57,710 --> 00:51:01,199 Son ellos los que 359 00:51:01,199 --> 00:51:02,000 Lo han hecho 360 00:51:02,000 --> 00:51:04,280 Para 361 00:51:04,280 --> 00:51:06,880 Para cargarlos 362 00:51:06,880 --> 00:51:16,289 Pues recursos humanos 363 00:51:16,289 --> 00:51:27,059 no sabemos si se iba a poner una nueva función o que no lo podéis acceder ni con institucional 364 00:51:28,559 --> 00:51:39,800 abriste es una incidencia en faro y se solucionó rápido si efectivamente todo lo que veáis que no 365 00:51:39,800 --> 00:51:48,230 podéis incidencia faro se divide el valor de referencia dividiéndole entre el número de 366 00:51:48,230 --> 00:51:50,030 meses o en función de los días 367 00:51:50,030 --> 00:51:51,530 del mes 368 00:51:51,530 --> 00:51:54,110 a ver, si queréis ser 369 00:51:54,110 --> 00:51:56,250 muy muy muy muy puntillosos 370 00:51:56,250 --> 00:51:58,250 podría ser según los días 371 00:51:58,250 --> 00:51:59,809 del mes, pero yo creo que 372 00:51:59,809 --> 00:52:02,269 en un cole no siempre trabajas igual 373 00:52:02,269 --> 00:52:03,210 no siempre 374 00:52:03,210 --> 00:52:06,210 cuando te planteas hacer hoy voy a 375 00:52:06,210 --> 00:52:08,250 hacer esto, pues muchas veces no puedes 376 00:52:08,250 --> 00:52:10,030 porque has tenido, han venido 377 00:52:10,030 --> 00:52:11,730 muchos papás o 378 00:52:11,730 --> 00:52:14,269 has tenido cosas que no has podido realizar 379 00:52:14,269 --> 00:52:16,170 esas becas que 380 00:52:16,170 --> 00:52:17,789 supuestamente o ese 381 00:52:17,789 --> 00:52:24,690 grabación de matrículas que supuestamente ibas a hacer entonces yo os aconsejo que entre el número 382 00:52:24,690 --> 00:52:36,800 de meses los objetivos colectivos se ponen como desde el centro dice podrías explicar cómo se 383 00:52:36,800 --> 00:52:44,579 distinguen los indicadores colectivos y los individuales los los indicadores colectivos 384 00:52:44,579 --> 00:52:52,059 son más generales por eso es mejor que sólo pongáis tres y los individuales son más concretos 385 00:52:52,300 --> 00:53:17,199 Y el tercer nivel es exactamente qué es lo que va a realizar en ese objetivo. Por eso se dice indicador. Para los 2, 3 y 7, 3, ¿por cuánto se divide? Entiendo el tiempo, las intervenciones. 386 00:53:17,199 --> 00:53:23,280 Igualmente por meses, aunque puede ser que en un mes tenga una salida 387 00:53:23,280 --> 00:53:26,300 Porque se va en algún sitio 388 00:53:26,300 --> 00:53:33,099 Entonces sí que es cierto que dentro de todo lo que se pueda evaluar más concretamente 389 00:53:33,099 --> 00:53:35,099 Hay cosas que se nos escapan 390 00:53:35,099 --> 00:53:38,980 Porque tú cuando se hace el PIB 391 00:53:38,980 --> 00:53:42,940 A lo mejor no sabes en qué meses tiene las salidas 392 00:53:42,940 --> 00:53:46,519 Entonces en eso sí que tiene que ser un poquito genérico 393 00:53:46,519 --> 00:53:48,820 Por mes 394 00:53:48,820 --> 00:53:49,780 Qué cosas hace 395 00:53:49,780 --> 00:54:08,809 Dice debería salir acceso institucional 396 00:54:08,809 --> 00:54:10,269 Debajo del certificado digital 397 00:54:10,269 --> 00:54:12,929 Pero yo ahora mismo estoy conectada a la red de gestión 398 00:54:12,929 --> 00:54:13,469 Y no sale 399 00:54:13,469 --> 00:54:15,710 Y ya comprobé que si no 400 00:54:15,710 --> 00:54:17,610 Si no se entra así 401 00:54:17,610 --> 00:54:19,610 Entro como perfil personal efectivamente 402 00:54:19,610 --> 00:54:21,349 Entras como perfil personal 403 00:54:21,349 --> 00:54:23,829 En lugar de como evaluador 404 00:54:23,829 --> 00:54:24,349 Pues es 405 00:54:24,349 --> 00:54:27,869 Es que cada vez que entras 406 00:54:27,869 --> 00:54:30,030 En el navegador 407 00:54:30,030 --> 00:54:31,630 Salen todas las formas 408 00:54:31,630 --> 00:55:11,190 de entrar. Entonces, no entiendo por qué no te sale como perfil institucional, porque es que salen todas. Entres desde donde entres, entres desde el portátil, desde el ordenador de sobremesa, dice, y no puede hacer el aplicativo solito la división de totales de referencia mes a mes, en vez de tener que hacer una regla de tres, se presta a error, porque el empleado va a pensar que el total que se aparece para 409 00:55:11,190 --> 00:55:33,869 evaluar es mensual. Pues no, lo tenemos que hacer nosotros. ¿Qué pasa cuando una persona está de 410 00:55:33,869 --> 00:55:38,590 baja y las matriculaciones de esa persona las hace otra? Evidentemente está haciendo más de lo que 411 00:55:38,590 --> 00:55:46,849 debe. Sí, esta pregunta nosotros también nos la hemos hecho porque muchas veces lo que se hace 412 00:55:46,849 --> 00:55:53,210 es dividir el trabajo de una persona que está de baja, falta de un día, etcétera. Entonces, 413 00:55:53,210 --> 00:56:06,710 Entonces, desde la edad lo que hemos hecho ha sido poner apoyo al servicio. Un objetivo que es apoyo al servicio, es decir, con condicional, si lo ha hecho o no lo ha hecho. 414 00:56:06,710 --> 00:56:25,769 Entonces, es la predisposición que tiene la persona de ayudar al centro para que se quedara evaluado esa parte que estás haciendo de la compañera, pero no siempre, o falta, no va a ser así. 415 00:56:25,769 --> 00:56:41,469 Entonces, si queréis poner un objetivo que sea apoyo o un indicador que sea apoyo al servicio, si no ha tenido que apoyar, pero esa persona tiene la predisposición, como es condicional, sí o no, pues se pone sí y ya tiene la evaluación positiva. 416 00:56:41,469 --> 00:57:04,280 Hay que evaluar desde enero, efectivamente, se evalúa desde enero. Dice, debería estar hecho ya, pero no se podrán ir haciendo. 417 00:57:07,159 --> 00:57:19,429 que se puede evaluar 418 00:57:19,429 --> 00:57:19,889 desde mayo 419 00:57:19,889 --> 00:57:23,369 deberían estar hechos ya 420 00:57:23,369 --> 00:57:26,190 pero se podría ir haciendo los que falten 421 00:57:26,190 --> 00:57:27,090 sí, por supuesto 422 00:57:27,090 --> 00:57:29,909 de todas formas daros cuenta que este año 423 00:57:29,909 --> 00:57:31,530 al ser el primer año 424 00:57:31,530 --> 00:57:33,210 se está 425 00:57:33,210 --> 00:57:36,329 entiendo que ellos saben 426 00:57:36,329 --> 00:57:38,530 que no todo va a estar 427 00:57:38,530 --> 00:57:39,769 perfectamente hecho 428 00:57:39,769 --> 00:57:41,889 y al contrario 429 00:57:41,889 --> 00:58:14,480 Habrá que ir modificando, ir haciendo mejor. O sea que sí, los podéis ir haciendo poco a poco. Los que no se han hecho, los vais haciendo. Dice, los pipas se pone 175 días en cuantitativos numéricos, pero en escuelas infantiles trabajamos más días. ¿Debemos poner más días entonces? Sí, podéis poner más días, efectivamente. ¿Por qué? 430 00:58:14,480 --> 00:58:41,719 Porque desde Recursos Humanos han hecho unos PIP básicos para que vosotros los adaptéis. Como he dicho, hay un, dice, si por error hemos creado septiembre y diciembre, ¿se puede borrar? Sí, se puede borrar e incluso cancelar, que se quede como finalizado. 431 00:58:41,719 --> 00:58:52,780 De todas formas en cuanto abres uno nuevo ese se queda sin uso y aunque lo veas no pasa nada aunque esté ahí 432 00:58:52,780 --> 00:59:08,719 Como hemos visto en el mío salían dos de noviembre y diciembre igualmente pero creé uno nuevo y ese se puso como finalizado una vez que el otro se puso como evaluable 433 00:59:08,719 --> 00:59:33,469 Dice aquí, ¿no se puede copiar de otro empleado? Sí, Pilar ya lo ha dicho, se puede copiar de otro empleado, luego si quieres lo reajustas y si no se queda el mismo 434 00:59:33,469 --> 00:59:40,869 Efectivamente en las acciones de supervisor hemos visto en la pantalla que había un icono que es de copiar 435 00:59:40,869 --> 00:59:52,739 Los objetivos colectivos, esos me los he inventado yo los que he puesto 436 00:59:52,739 --> 01:00:02,800 Pero es que cada uno en su centro puede poner el que considere que es para el llegar a una evaluación de esa persona en tu centro 437 01:00:02,800 --> 01:00:09,739 Entonces a lo mejor los PIP que os han cargado, veis que no se corresponden a lo que hace vuestro administrativo 438 01:00:10,400 --> 01:00:13,679 A lo que hace vuestro TIS, porque vuestro centro es más diferente 439 01:00:13,679 --> 01:00:22,679 Pues vosotros podéis perfectamente modificar esos objetivos colectivos y esos objetivos individuales. 440 01:00:38,739 --> 01:00:48,179 Dice yo en enero, entre el 28 de enero pusimos esa fecha de evaluable y no nos dejó cerrar evaluación de enero porque no trabajé más de 20 días, claro, es lo que hemos dicho. 441 01:00:48,179 --> 01:00:51,559 como lo podemos para hacerlo bien 442 01:00:51,559 --> 01:00:53,420 ya que tuvimos que eliminarlo y subirlo 443 01:00:53,420 --> 01:00:55,440 entero otra vez, es que va por 444 01:00:55,440 --> 01:00:57,219 meses, entonces si ese mes no has 445 01:00:57,219 --> 01:00:59,480 trabajado los 20 días no se puede 446 01:00:59,480 --> 01:01:01,320 evaluar, ya se evalúa 447 01:01:01,320 --> 01:01:05,139 el mes siguiente, es que 448 01:01:05,139 --> 01:01:07,219 julio, dice julio no se trabaja, se evalúa 449 01:01:07,219 --> 01:01:09,179 es que julio los administradores supuestamente 450 01:01:09,179 --> 01:01:11,219 tienen que trabajar, entonces sí que 451 01:01:11,219 --> 01:01:12,360 hay que evaluarlo 452 01:01:12,360 --> 01:01:26,559 dice si una persona está de baja y otra 453 01:01:26,559 --> 01:01:27,739 la sustituye 454 01:01:27,739 --> 01:01:30,679 tenemos que crear un PID de 455 01:01:30,679 --> 01:01:39,739 forma manual como está explicado podéis o copiarlo de la persona que va a sustituir o hacerle uno 456 01:01:39,739 --> 01:01:46,400 nuevo como habéis visto que se hace la interfaz son iguales en tanto de supervisor como de empleado 457 01:01:46,400 --> 01:01:53,420 lo único que cambian es la ampli que se amplía las pestañas de que se puede copiar el supervisor 458 01:01:53,420 --> 01:02:00,460 puede copiar, el empleado no puede copiar su PIP, la pestaña del responsable, la pestaña 459 01:02:00,460 --> 01:02:06,019 de extinción porque a lo mejor está de baja y hay que ponerlo, pero toda la interfaz de 460 01:02:06,019 --> 01:02:20,519 cómo crear el PIP son iguales, tanto del supervisor como del empleado. Aquí dice para 461 01:02:20,519 --> 01:02:27,400 calcularlo dividimos entre 12 y entre 11, porque un mes no va a trabajar porque está 462 01:02:27,400 --> 01:02:48,019 de vacaciones. La presentación va a estar disponible. Dice, ¿se puede corregir la evaluación 463 01:02:48,019 --> 01:02:56,380 de un mes cuando ya es validado y cerrado? No, no se puede corregir. Entonces hay que, al mes 464 01:02:56,380 --> 01:03:04,840 siguiente, pues valoráis cómo evaluáis. Pero si una vez que ya está cerrada, no se puede cambiar. 465 01:03:23,429 --> 01:03:28,929 Dice, siento molestar porque somos muchos preguntando. Mi duda, ahora que estás explicando 466 01:03:28,929 --> 01:03:37,309 Esta parte es que cuerpo pongo como secretario docente en servicios administrativos. 467 01:03:38,670 --> 01:03:43,809 ¿Qué cuerpo pongo como secretario docente en servicios administrativos? 468 01:03:43,809 --> 01:03:46,849 Tengo obligatoriamente como supervisor que crearme el PIB. 469 01:03:50,989 --> 01:03:52,050 Muchas gracias. 470 01:03:54,250 --> 01:03:56,949 ¿Qué cuerpo pone como secretario? 471 01:03:57,789 --> 01:03:58,969 Es que no sé qué... 472 01:03:58,969 --> 01:04:04,030 Tiene una pestaña que pone servicios administrativos o servicio de la administración. 473 01:04:04,210 --> 01:04:06,389 Servicio de la administración, creemos que es. 474 01:04:10,059 --> 01:04:12,599 Y él tiene que crearse PIP, ¿no? Porque él es funcionario. 475 01:04:12,900 --> 01:04:15,719 Si eres docente, no te tienes que crear nada. 476 01:04:15,719 --> 01:04:18,039 Si eres no docente, sí. 477 01:04:29,539 --> 01:04:40,760 Existe un manual, como dice Pilar, del Consejo de Directores, que también hemos manejado, está muy bien explicado, que podéis utilizar. 478 01:04:40,760 --> 01:04:58,090 No, no, los secretarios, tú eres docente, tú no te tienes que hacer un PIB porque no te va a evaluar nadie 479 01:04:58,090 --> 01:05:02,969 Los secretarios no se tienen que hacer PIB porque son docentes 480 01:05:02,969 --> 01:05:12,289 Solo se tienen que hacer los PIB los jefes de secretaría, los administrativos, las educadoras, los conserjes, etc. 481 01:05:12,750 --> 01:05:17,909 Los conserjes, pero no de los colegios, sino de los institutos, ¿vale? 482 01:05:17,909 --> 01:05:45,909 Vamos a diferenciar porque los consejes de los colegios son del ayuntamiento y los consejes de los institutos sí, es personal funcionario. Dice, todo lo que está rellenado lo redactas tú como quieres. Claro, vosotros sois los supervisores, lo podéis hacer de forma conjunta, utilizar el que os han dado o redactarlo como queráis. 483 01:05:45,909 --> 01:06:02,380 Si puede, dice, ¿puedo añadir otro PIP? Si no se ha guardado el anterior, claro. Puedes añadir otro PIP. De hecho, hay veces que tienes varios porque o lo has hecho mal o quieres cambiar cosas hasta que haces el PIP correcto. 484 01:06:02,380 --> 01:06:30,980 Y dice, mensualmente el trabajador se autoevalúa. Nosotros se supone que revisamos o cerramos ese mes para que pueda autoevaluar el siguiente. Efectivamente se puede autoevaluar, pero siempre se tiene que revisar y evaluar. O sea, realmente vosotros como secretarios tenéis la responsabilidad de que está cumpliendo con esos objetivos. 485 01:06:30,980 --> 01:06:37,659 con lo cual por mucho que se autoevalúe entiendo que se está autoevaluando bien 486 01:06:37,659 --> 01:06:41,340 que normalmente es el 80% de los trabajadores 487 01:06:41,340 --> 01:06:45,079 pero a lo mejor hay un 20% que no se autoevalúa bien 488 01:06:45,079 --> 01:06:50,000 y los secretarios junto con el director pues dicen es que estas funciones no las ha hecho 489 01:06:50,000 --> 01:06:54,920 entonces no se le puede avisar porque no se ha autoevaluado bien 490 01:06:54,920 --> 01:07:15,110 Sí, pues las personas de limpieza efectivamente en muchos sectores es difícil hasta que entren en la dinámica. 491 01:07:15,250 --> 01:07:32,730 Sí que es cierto que si lo hacen desde el móvil lo van a hacer más fácil que ya se entren, se vayan evaluando, vayan viendo los objetivos como tienen que evaluarse y al principio pues habrá que sentarse con ellos para ir haciéndolo. 492 01:07:32,730 --> 01:08:12,130 En muchos de los centros lo hacen así y luego ya pues lo pueden ir haciendo solos. Efectivamente, se puede hacer de forma conjunta con el empleado e ir evaluando. Como hemos dicho, los administrativos que están compartidos lo evalúa el centro de referencia, pero yo os aconsejo que os pongáis en contacto con el otro centro para que sea más realista esa evaluación. 493 01:08:12,130 --> 01:08:45,470 Cuando os pase que salís con otra forma, que por ejemplo salís como administrativos, salís estis y sale como due, es jefe de secretaría y no lo pone, todo eso son incidencias a faro. 494 01:08:45,470 --> 01:09:14,220 Preguntan que si genera algún problema incluir un valor condicional 495 01:09:14,220 --> 01:09:16,420 No genera ningún problema 496 01:09:16,420 --> 01:09:22,079 De hecho lo que hace es que la evaluación va a ser un poco más sencilla 497 01:09:22,079 --> 01:09:27,500 Entonces yo os aconsejo los PIB que os han subido 498 01:09:27,500 --> 01:09:30,140 Tienen un objetivo colectivo, uno individual 499 01:09:30,140 --> 01:09:37,600 Tienen el cuantitativo del 60% y luego el cualitativo, el condicional 500 01:09:37,600 --> 01:09:39,000 De sí o no 501 01:09:39,000 --> 01:09:40,920 entonces es mucho más fácil 502 01:09:40,920 --> 01:09:49,909 para evaluar, evidentemente 503 01:09:49,909 --> 01:09:51,869 ahora es más trabajo porque hay que 504 01:09:51,869 --> 01:09:53,590 crearlos, hay que adaptarlos, etc 505 01:09:53,590 --> 01:09:55,850 pero una vez que se tengan 506 01:09:55,850 --> 01:09:59,409 una vez que se tengan 507 01:09:59,409 --> 01:10:01,850 hechos, ya 508 01:10:01,850 --> 01:10:03,789 solo es copiarlo o modificarlo 509 01:10:03,789 --> 01:10:04,909 de año en año 510 01:10:04,909 --> 01:10:07,689 los objetivos me los he inventado 511 01:10:07,689 --> 01:10:09,710 no significa que haya 512 01:10:09,710 --> 01:10:11,909 que poner eso, que dicen las becas 513 01:10:11,909 --> 01:10:13,810 no los hacen ellos, ya lo sé, pero 514 01:10:13,810 --> 01:10:15,770 me lo he inventado para que sea como 515 01:10:15,770 --> 01:10:17,850 clarificador, pero que cada uno 516 01:10:17,850 --> 01:10:19,069 pone el objetivo 517 01:10:19,069 --> 01:10:21,970 que supuestamente hace sus administrativos 518 01:10:21,970 --> 01:10:23,949 sus TIR, sus educadoras, sus limpiadoras 519 01:10:23,949 --> 01:10:24,989 sus conserjes, etc. 520 01:10:25,489 --> 01:10:35,619 El valor numérico y el valor de referencia 521 01:10:35,619 --> 01:10:36,680 es 522 01:10:36,680 --> 01:10:37,819 el 523 01:10:37,819 --> 01:10:41,100 número de cosas que 524 01:10:41,100 --> 01:10:43,159 hace, de documentos que hace 525 01:10:43,159 --> 01:10:45,000 de expedientes que hace 526 01:10:45,000 --> 01:10:46,960 de registros 527 01:10:46,960 --> 01:10:48,199 que descarga 528 01:10:48,199 --> 01:10:50,920 es el número de cosas 529 01:10:50,920 --> 01:10:52,840 que hace para poder 530 01:10:52,840 --> 01:11:01,680 evaluar de una forma objetiva, que por eso es un 60% la evaluación de lo numérico, porque se supone 531 01:11:01,680 --> 01:11:08,119 que es una forma objetivo, que muchos de vosotros pensaréis que no es así porque habrá cosas que no 532 01:11:08,119 --> 01:11:31,439 se pueden medir. Dice, lo que se hace de cero nada tiene que ver con lo que viene cargado, es la forma 533 01:11:31,439 --> 01:11:39,319 de hacerlo y es que tiene cada uno tiene que adaptar su pip a sus necesidades de sus empleados 534 01:11:39,319 --> 01:11:50,899 dice se realiza a todo el personal no docente aunque no sean fijos sí claro porque están 535 01:11:50,899 --> 01:12:03,699 trabajando ahí todo el mundo necesita una evaluación para su carrera profesional dice 536 01:12:03,699 --> 01:12:09,819 se puede añadir condicionales pero solo un tanto por ciento si lo ponéis todo con condicionales 537 01:12:09,819 --> 01:12:15,520 no deja continuar claro porque el 60% tiene que ser numérico qué es lo que hemos explicado 538 01:12:15,520 --> 01:12:21,979 entonces nunca se te va a poner como completado no se puede poner todo como condicionales esa 539 01:12:21,979 --> 01:12:32,840 fue una de las primeras actualizaciones que se hizo desde esta plataforma si bien una persona 540 01:12:32,840 --> 01:12:40,760 nueva por un mes, ¿cómo hago para meterlo en Petel de nuestro centro? Pues puedes poner una incidencia 541 01:12:40,760 --> 01:13:01,880 faro para que te lo cargue o puedes añadir empleado. Dice los datos de los supervisores que 542 01:13:01,880 --> 01:13:08,880 somos secretarios son incorrectos, incidencia faro. Si están mal subidos vuestros datos, incidencia 543 01:13:08,880 --> 01:13:28,100 faro. Todos vuestros PIP los podéis detallar vosotros. Que los queréis detallar bien, que no 544 01:13:28,100 --> 01:13:35,000 los queréis detallar bien también para eso se han subido unos unos pib que muchos estáis preguntando 545 01:13:35,000 --> 01:13:39,859 que ya nos lo han cargado si se pueden modificar se vuelve a descargar el documento y se vuelve 546 01:13:39,859 --> 01:13:52,909 a subir para que salga como evaluado si queréis detallarlo como identificar un pib cuando ya está 547 01:13:52,909 --> 01:13:58,909 en evaluable porque te lo pone te pone al ladito evaluable si no te sale completado o en borrador 548 01:13:58,909 --> 01:14:33,039 Por eso se identifica, porque tiene que salir la palabra evaluable. Dicen, ¿lo crea el PIR, lo hacen ellos mismos o el supervisor? Lo puede hacer el supervisor y que ellos lo revisen. Lo puede hacer él y lo revisa el supervisor. Lo podéis hacer conjuntamente. Eso como cada centro prefiera. 549 01:14:33,039 --> 01:14:47,090 dice buenos días, yo ya 550 01:14:47,090 --> 01:14:48,989 completé todo el personal de mi centro 551 01:14:48,989 --> 01:14:51,050 se generan los PDFs pero salen en blanco 552 01:14:51,050 --> 01:14:55,170 no sé si cada empleado 553 01:14:55,170 --> 01:14:56,529 se ha descargado el suyo 554 01:14:56,529 --> 01:14:59,250 o los has descargado 555 01:14:59,250 --> 01:15:00,130 como supervisor 556 01:15:00,130 --> 01:15:02,850 en la edad nos pasó a Pilar 557 01:15:02,850 --> 01:15:04,970 le pasó lo mismo, salían en blanco 558 01:15:04,970 --> 01:15:06,970 y lo que tuvo que hacer es hacerlo 559 01:15:06,970 --> 01:15:08,770 ella como supervisora, descargarlo 560 01:15:08,770 --> 01:15:10,949 y subirlo ella, porque si no salían en blanco 561 01:15:10,949 --> 01:15:12,750 de todas formas vuelve a poner 562 01:15:12,750 --> 01:15:27,500 una incidencia en faro dice un indicador podría ser la puntualidad o la asistencia al puesto de 563 01:15:27,500 --> 01:15:33,020 trabajo a ver la asistencia al puesto de trabajo si falta más de x no la vas a evaluar y eso lo 564 01:15:33,020 --> 01:15:58,720 tiene que saber entonces y lo de la puntualidad pues sí claro que puede ser un indicador dice 565 01:15:58,720 --> 01:16:04,060 qué pasa si un mes ya has conseguido el 100% que se había marcado para el año y con los expedientes 566 01:16:04,060 --> 01:16:10,100 que se gestionan el resto de meses te pasas de ese 100% pues si ya has conseguido el 100% es 567 01:16:10,100 --> 01:16:19,460 que no lo has puesto para evaluar bien entonces habrá que revisar ese pib que has hecho esto es 568 01:16:19,460 --> 01:16:28,520 como las evaluaciones que se hacen a los alumnos y lo consigue al principio es que a lo mejor demanda 569 01:16:28,520 --> 01:16:37,100 más o se ha hecho mal el pib o solo hay que marcarlo en vez de por un año hay que marcarlo 570 01:16:37,100 --> 01:16:50,479 por el mes el pib firmado hay que subirlo si el pib firmado hay que subirlo darle al botón 571 01:16:50,479 --> 01:17:06,500 seleccionar y subirlo como hemos visto en el vídeo todos los que están trabajando en vuestro 572 01:17:06,500 --> 01:17:13,100 centro sea por necesidades de la producción por sustitución por etcétera tienen tienen que tener 573 01:17:13,100 --> 01:17:32,590 su pib porque hay que evaluarlos igualmente afecta a su carrera profesional quería preguntar si luego 574 01:17:32,590 --> 01:18:01,789 afecta al empleado que se evalúe con más o menos porcentaje en algún indicativo de mes a mes no pasa nada pero al final de año tiene que tener esa puntuación de óptimo o excelente para que así le puedan pagar si tiene los otros dos es que no ha realizado bien su trabajo y si lo tiene normal pues ha hecho medianamente lo que tenía que hacer 575 01:18:07,939 --> 01:18:12,579 Si está a media jornada, ¿hay que poner la mitad de actuaciones dentro del balón de referencia? 576 01:18:12,659 --> 01:18:16,760 Claro, hay que adaptar su PIB al tiempo que está en el centro. 577 01:18:21,439 --> 01:18:26,619 Dice, ¿podemos modificar un PIB evaluado ya hasta abril y cambiar ahora algún objetivo? 578 01:18:27,260 --> 01:18:29,760 ¿Se perdería el trabajo realizado hasta abril? 579 01:18:29,840 --> 01:18:32,119 No, no se pierde el trabajo realizado hasta abril. 580 01:18:32,479 --> 01:18:37,899 Lo que se hace es que cuando vas a evaluar el siguiente mes, si se lo has cambiado, pues lo evaluas de forma distinta. 581 01:18:37,899 --> 01:18:54,600 Esto lo entiendo que es porque cuando os han cargado los PIP habéis hecho la evaluación de esos PIP que os han cargado y ahora a lo mejor estáis pensando en cambiarlo y adaptarlo más y especificarlo a cada empleado. 582 01:18:54,979 --> 01:19:07,560 Entonces no pasa nada, están evaluados, si lo cambiáis, lo descargáis, lo firmáis, lo volvéis a subir, se pone en evaluable y empezáis a evaluarlo ya con ese PIP más detallado. 583 01:19:07,899 --> 01:19:28,619 dice cuando están sustituyendo se pone como para todo el año si se pone para como para todo el 584 01:19:28,619 --> 01:19:38,600 año porque no sabemos cuánto tiempo va a estar luego cuando ya se dé de alta el titular pues 585 01:19:38,600 --> 01:19:45,739 se tiene que poner extinción del pib como que ya ha terminado y ya está y aunque se vaya a otro 586 01:19:45,739 --> 01:19:53,539 sitio ese trabajador le aparece el pip que tenía antes es decir si a lo mejor antes de estar 587 01:19:53,539 --> 01:19:58,420 trabajando en tu centro ha estado trabajando una dirección general en un ayuntamiento en cualquier 588 01:19:58,420 --> 01:20:04,659 otro sitio que ellos tenían teletrabajo o tenían presencial y ya lo tenían hecho les va a salir el 589 01:20:04,659 --> 01:20:11,779 que tenían anteriormente pero finalizado y ahora se les hace el nuevo entonces se van manteniendo 590 01:20:11,779 --> 01:20:13,359 en cada puesto de trabajo 591 01:20:13,359 --> 01:20:15,380 su PIP 592 01:20:15,380 --> 01:20:17,439 distinto 593 01:20:17,439 --> 01:20:28,350 cuando termine se finaliza su PIP 594 01:20:28,350 --> 01:20:29,050 efectivamente 595 01:20:29,050 --> 01:20:34,420 se puede eliminar PIP y volver a crearlo 596 01:20:34,420 --> 01:20:36,979 se puede eliminar PIP 597 01:20:36,979 --> 01:20:38,739 pero también puedes 598 01:20:38,739 --> 01:20:40,060 finalizarlo 599 01:20:40,060 --> 01:20:41,939 y luego borrarlo 600 01:20:41,939 --> 01:20:43,920 y volver a crear otro 601 01:20:43,920 --> 01:20:45,319 desde cero 602 01:20:45,319 --> 01:21:05,659 si sabéis claramente que tenéis un administrativo 603 01:21:05,659 --> 01:21:06,960 que es de marzo a julio 604 01:21:06,960 --> 01:21:12,939 Los indicadores, en vez de anuales, ponerlos como por cuatro meses 605 01:21:12,939 --> 01:21:16,460 Marzo, abril, mayo y junio, esos cuatro meses 606 01:21:16,460 --> 01:21:19,380 ¿Vale? Como te da la opción, lo puedes poner 607 01:21:19,380 --> 01:21:26,899 Dice, ¿cómo se puede cambiar el valor de referencia que viene de 108? 608 01:21:27,460 --> 01:21:31,340 ¿Se puede cambiar aunque ya se haya aprobado el PIB desde enero? 609 01:21:32,060 --> 01:21:32,500 Sí 610 01:21:32,500 --> 01:21:36,500 A ver, este año evidentemente estáis cambiando cosas 611 01:21:36,500 --> 01:21:39,220 El año que viene probablemente no tendréis que modificar nada 612 01:21:39,220 --> 01:21:48,500 Se tiene que dentro del PIP se da a modificar y se cambia, se descarga, se firma y se vuelve a subir 613 01:21:48,500 --> 01:22:00,340 Si no te parece nadie en la plataforma y deberías tener, tienes que poner un faro 614 01:22:00,340 --> 01:22:05,060 Y si no te han contestado, se puede añadir 615 01:22:05,060 --> 01:22:08,979 Lo puedes meter a mano y añadir empleado 616 01:22:08,979 --> 01:22:25,859 Vale, voy a bajar más 617 01:22:25,859 --> 01:22:28,420 Pilar va contestando también a la vez 618 01:22:28,420 --> 01:22:35,689 Vamos a ir terminando 619 01:22:35,689 --> 01:22:47,600 Esta ponencia se va a subir 620 01:22:47,600 --> 01:22:51,380 Los vídeos también se van a subir 621 01:22:51,380 --> 01:22:54,340 Vamos a intentar hacer un tutorial 622 01:22:54,340 --> 01:22:56,699 Desde el supervisor 623 01:22:56,699 --> 01:23:02,300 Porque es complicado borrar los nombres, etc 624 01:23:02,300 --> 01:23:08,119 porque yo el mío pues no pasa nada pero hay que hay que borrar todos los nombres para que los 625 01:23:08,119 --> 01:23:15,000 podéis para que lo podáis ver bien pero si nos comprometemos a hacer un tutorial de la parte 626 01:23:15,000 --> 01:24:05,840 del supervisor y un resumen para que los tengáis en educa madrid estamos leyendo no sé si el 627 01:24:05,840 --> 01:24:07,979 empleado está de baja y no 628 01:24:07,979 --> 01:24:09,819 ha firmado, ¿cómo hay que 629 01:24:09,819 --> 01:24:12,039 proceder? ¿Se mantiene en borrador 630 01:24:12,039 --> 01:24:13,439 o se pasa a suspensión? 631 01:24:13,539 --> 01:24:15,699 Pero no ha firmado es que no está ni siquiera en estado evaluable. 632 01:24:15,819 --> 01:24:17,119 Claro, es que si no ha firmado, 633 01:24:17,600 --> 01:24:19,939 lo primero es que no está completado el PIB, 634 01:24:20,039 --> 01:24:21,640 no está terminado de hacer. 635 01:24:22,479 --> 01:24:24,140 Y lo segundo es que 636 01:24:24,140 --> 01:24:24,819 no 637 01:24:24,819 --> 01:24:27,880 está operativo. Entonces 638 01:24:27,880 --> 01:24:30,039 si ya está de baja, 639 01:24:30,260 --> 01:24:31,800 cuando vuelva, 640 01:24:31,800 --> 01:24:32,380 se hace. 641 01:24:34,100 --> 01:24:35,340 Si se puede hacer, 642 01:24:35,340 --> 01:24:37,239 y puede ir al centro y firmar 643 01:24:37,239 --> 01:24:48,170 pero si no, cuando vuelva 644 01:24:48,170 --> 01:24:50,069 a ver, se supone, dice, ¿cuándo estamos obligados 645 01:24:50,069 --> 01:24:51,729 a tener cargados los PID y cuando 646 01:24:51,729 --> 01:24:53,590 tenemos problemas 647 01:24:53,590 --> 01:24:55,829 y no se nos cargan 648 01:24:55,829 --> 01:24:58,189 el personal? a ver, se supone 649 01:24:58,189 --> 01:24:59,890 que todos deberían estar hechos ya 650 01:24:59,890 --> 01:25:01,930 pero entiendo que serán permisivos 651 01:25:01,930 --> 01:25:04,029 porque yo no soy de recursos humanos 652 01:25:04,029 --> 01:25:06,090 pero entiendo que serán permisivos porque 653 01:25:06,090 --> 01:25:07,569 es algo nuevo que estáis haciendo 654 01:25:07,569 --> 01:25:10,069 y vais, si no los tenéis 655 01:25:10,069 --> 01:25:11,789 pues es que tampoco lo podéis realizar 656 01:25:11,789 --> 01:25:13,770 entonces cuando se os cargue el personal 657 01:25:13,770 --> 01:25:17,289 lo vais haciendo, esto es práctica 658 01:25:17,289 --> 01:25:41,579 dice 659 01:25:41,579 --> 01:25:44,020 ¿cómo se procede con los meses que no tienen 660 01:25:44,020 --> 01:25:45,220 20 días lectivos? 661 01:25:47,079 --> 01:25:48,619 como enero, abril, diciembre 662 01:25:48,619 --> 01:25:50,199 no se podría hablar 663 01:25:50,199 --> 01:25:52,359 que no tienen 664 01:25:52,359 --> 01:25:53,140 los 20 días lectivos 665 01:25:53,140 --> 01:25:56,000 pero tienen que ser trabajados 666 01:25:56,000 --> 01:26:08,079 dice, y si no quisiera 667 01:26:08,079 --> 01:26:09,819 firmar la evaluación 668 01:26:09,819 --> 01:26:11,840 no favorable 669 01:26:11,840 --> 01:26:13,340 entiendo que eres 670 01:26:13,340 --> 01:26:14,460 el 671 01:26:14,460 --> 01:26:16,640 supervisor 672 01:26:16,640 --> 01:26:17,979 entonces 673 01:26:17,979 --> 01:26:22,359 ellos no tienen que firmar 674 01:26:22,359 --> 01:26:24,159 la evaluación, o sea, a ellos se les da 675 01:26:24,159 --> 01:26:26,420 la opción de autoevaluarse 676 01:26:26,420 --> 01:26:28,020 pero el que firma la 677 01:26:28,020 --> 01:26:30,279 evaluación, ya sea favorable o no 678 01:26:30,279 --> 01:26:32,020 favorable, es el secretario 679 01:26:32,020 --> 01:26:34,140 es el que evalúa, entonces según 680 01:26:34,140 --> 01:26:36,340 lo que le evalúa, le sale un porcentaje 681 01:26:36,340 --> 01:26:37,899 que al final de año le saldrá 682 01:26:37,899 --> 01:26:40,340 le saldrá 683 01:26:41,439 --> 01:26:44,300 según la evaluación que haya tenido 684 01:26:44,300 --> 01:26:54,960 o inadecuado o suficiente óptimo excelente hasta cuando tenemos para ponernos al día en 685 01:26:54,960 --> 01:27:03,000 las evaluaciones por ahora no han dicho nada sino normalmente saltan mensajes en la aplicación 686 01:27:03,000 --> 01:27:09,960 diciendo tienes evaluaciones sin evaluar y entonces lo haces pero normalmente se tienen 687 01:27:09,960 --> 01:27:38,609 dos tres meses y más ahora que se está empezando dice no sé si habéis respondido ya se puede hacer 688 01:27:38,609 --> 01:27:50,260 a medias grabar y luego continuar pero no lo tienes que poner como grab no lo tienes que 689 01:27:50,260 --> 01:28:08,739 poner como grabar se puede quedar hecho pero no como para finalizar los teléfonos y correos para 690 01:28:08,739 --> 01:28:23,939 resolver dudas es faro y recursos humanos. Dice, si un empleado no se encuentra en nuestro centro 691 01:28:23,939 --> 01:28:30,680 porque se ha cambiado a otra mitad de curso, firma nuestro centro o el nuevo centro. Tú firmas hasta 692 01:28:30,680 --> 01:28:41,550 el tiempo que ha estado contigo y luego el otro centro. La pestaña roja para anular resolución. 693 01:28:41,550 --> 01:28:56,829 ¿Cuándo finalizas? No es para errores, es para cuando se finaliza el PIB. A ver, ¿se puede subir 694 01:28:56,829 --> 01:28:59,550 el PIB firmado a mano 695 01:28:59,550 --> 01:29:01,250 Recursos Humanos dice que 696 01:29:01,250 --> 01:29:03,449 todo el personal funcionario 697 01:29:03,449 --> 01:29:04,409 tiene que estar 698 01:29:04,409 --> 01:29:07,510 tiene que tener una firma digital 699 01:29:07,510 --> 01:29:08,609 con lo cual 700 01:29:08,609 --> 01:29:11,449 tienen que hacerlo 701 01:29:11,449 --> 01:29:12,449 de forma digital 702 01:29:12,449 --> 01:29:15,369 en la Oeste 703 01:29:15,369 --> 01:29:17,250 sabemos que les han dicho que sí 704 01:29:17,250 --> 01:29:19,329 entiendo que si ellos han dicho 705 01:29:19,329 --> 01:29:20,729 que sí se podría hacer 706 01:29:20,729 --> 01:29:25,510 de momento se podrá dejar 707 01:29:25,510 --> 01:29:26,409 pero luego 708 01:29:26,409 --> 01:29:28,529 poco a poco tendrán que ir 709 01:29:28,529 --> 01:29:30,050 teniendo su firma digital 710 01:29:30,050 --> 01:29:42,460 dos minutos y nos vamos, que no llegamos 711 01:29:42,460 --> 01:29:54,340 Julio nos evalúa 712 01:29:54,340 --> 01:30:00,479 diles que vamos a hacer un resumen 713 01:30:00,479 --> 01:30:01,979 con todas estas preguntas 714 01:30:01,979 --> 01:30:04,300 y que se lo enviaremos de alguna manera 715 01:30:04,300 --> 01:30:06,699 porque ya hay repetición 716 01:30:06,699 --> 01:30:07,319 de preguntas 717 01:30:07,319 --> 01:30:10,100 y hay muchas 718 01:30:10,100 --> 01:30:12,800 a ver, es que hay muchas particularidades 719 01:30:12,800 --> 01:30:13,420 de cada centro 720 01:30:13,420 --> 01:30:51,310 estamos leyendo todas vuestras 721 01:30:51,310 --> 01:30:59,710 dudas sí que es cierto que muchas de ellas tenéis que trastear tenéis que trastear ver si se puede 722 01:30:59,710 --> 01:31:06,010 o no porque aquí por ejemplo dice que puedo evaluar yo sin que se haya evaluado el claro 723 01:31:06,010 --> 01:31:11,689 que si eres el supervisor puedes evaluarlo y puedes hacerlo y no hace falta que lo haga él 724 01:31:11,689 --> 01:31:19,090 o ella entonces hay muchas dudas que tienen que ser trastear vosotros sí que es cierto que vamos 725 01:31:19,090 --> 01:31:28,130 Vamos a intentar resumir todo lo que nos habéis preguntado, hacer un do de preguntas frecuentes para que tengáis 726 01:31:28,130 --> 01:31:33,770 y hacer el tutorial con la parte del supervisor, que es igual que lo que os he enseñado yo. 727 01:31:34,989 --> 01:31:37,770 Nada, muchísimas gracias por la atención. 728 01:31:39,489 --> 01:31:43,750 La presentación, como os he dicho antes, se va a colgar. 729 01:31:45,010 --> 01:31:46,630 Los vídeos también. 730 01:31:46,630 --> 01:31:59,039 esta ponencia también está grabada también se va a subir y muchas gracias por todo hasta luego