1 00:00:06,259 --> 00:00:16,399 Tanto la infografía como la presentación tienen el mismo tema, animales vertebrados y sus hábitats, área de ciencias de la naturaleza para alumnos de segundo de primaria. 2 00:00:17,000 --> 00:00:21,440 He intentado que tanto la infografía como la presentación sean claras y sencillas. 3 00:00:22,440 --> 00:00:29,620 A día de hoy no tengo alumno que precise de alguna adaptación en la accesibilidad al contenido. De ser así habría tomado las medidas necesarias. 4 00:00:30,559 --> 00:00:42,280 La infografía. El primer bloque, animales vertebrados, hace referencia a la clasificación. Se centra en los cinco grupos de animales vertebrados. 5 00:00:42,939 --> 00:00:51,060 El resto tiene que ver con los distintos hábitats y los animales que habitan en ellos mismos. 6 00:00:51,780 --> 00:00:59,460 El último bloque, así por ejemplo tenemos animales acuáticos, animales del desierto y zonas más frías, resto de hábitats. 7 00:00:59,460 --> 00:01:07,480 El último bloque, quisiera hacer hincapié en este bloque, puesto que hace alusión a que algunos animales tienen unas características especiales, 8 00:01:07,540 --> 00:01:14,439 a veces muy llamativas, para poder sobrevivir. No hay dos animales iguales. 9 00:01:14,439 --> 00:01:24,599 Con esto hago alusión a esta reflexión que hay que hacer sobre que no somos iguales pero todos merecemos el mismo respeto. Gracias. 10 00:01:24,599 --> 00:01:56,189 En la primera página, a modo de introducción, presenta a los niños una reflexión. Imagina un mundo sin animales. En las siguientes páginas el contenido se desarrolla. Así tenemos, por ejemplo, en la segunda, animales vertebrados y distintos hábitats en las sucesivas presentaciones. 11 00:01:56,189 --> 00:02:08,830 Cada página presenta abajo una pregunta que debería llamar la atención a los niños. Así ha sido mi interés. ¿Qué animal vertebrado eres tú? ¿Por qué los osos polares se acercan a las zonas habitadas? Etcétera. 12 00:02:08,830 --> 00:02:15,650 Cada una de estas preguntas tiene un vínculo con juegos, una canción, un vídeo. 13 00:02:16,490 --> 00:02:30,389 Quisiera hacer hincapié en la última pregunta de la última página, ¿por qué las jirafas tienen el cuello tan largo? 14 00:02:30,389 --> 00:02:48,449 Al igual que las personas, los distintos animales tienen características distintas y todo ello tiene que ser respetado. Es una invita también a manera de conclusión a hacer una reflexión sobre el hecho de que no todos somos iguales pero merecemos el mismo respeto. 15 00:02:48,449 --> 00:03:01,389 También se podría completar o se debe completar esta última página con el tema tú cuidas a los animales, volviendo otra vez a hacer hincapié en la importancia que tiene el cuidar el medio ambiente.