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Bueno, pues qué pena que se nos ha ido Stephen porque le iba a decir que este era un vídeo para él, para ver Madrid desde el aire.

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00:00:16,199 --> 00:00:25,640
Este es un vídeo hecho por el Ayuntamiento de Madrid con una tecnología de drones muy avanzada y la verdad es que es una maravilla ver los lugares desde otra perspectiva.

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00:00:26,280 --> 00:00:32,439
Bueno, pues Stephen también ha tenido el agradecimiento para nuestras compañeras.

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00:00:32,439 --> 00:00:37,219
Yo quiero nombrar el instituto del que forman parte, Instituto Pío Baroja.

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00:00:37,219 --> 00:00:56,479
Y nos están acompañando toda la jornada, están haciendo un esfuerzo maravilloso y la verdad es que es un placer verlas trabajar en ese lenguaje tan característico. Supongo que tendrá su propio código, ¿verdad? Pero bueno, yo las veo y la verdad es que me parece una auténtica maravilla. Muchísimas gracias, chicas.

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00:00:56,479 --> 00:01:08,680
Y ese doblaje en esta mediación comunicativa es realmente una tarea de gran esfuerzo. Bueno, maravillosa la comunicación en cualquiera de sus vertientes.

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00:01:08,680 --> 00:01:29,299
Bien, pues al igual que hemos hecho esta mañana con una inauguración institucional, vamos a hacer lo propio esta tarde y contamos para ello con dos personalidades. En primer lugar, va a realizar la inauguración institucional de la tarde doña Mercedes Marín García, que es directora general de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Comunidad de Madrid. Adelante, Mercedes.

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00:01:49,519 --> 00:01:59,640
Buenas tardes a todos. Muy bienvenidos a este Congreso Líderes Digitales de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

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00:02:00,359 --> 00:02:10,020
En primer lugar, quiero, aparte de saludar a todos los que ya han pasado por aquí esta mañana y a todos los que os habéis unido esta tarde,

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00:02:10,020 --> 00:02:33,819
Quiero saludar muy especialmente al rector de la Universidad, Nebrija, querido rector, representantes de la universidad, instituciones que han colaborado con nosotros, representantes de las comunidades autónomas, ponentes y todos los colaboradores que han hecho posible que este congreso sea una realidad.

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00:02:33,819 --> 00:02:57,060
Y, por supuesto, como no puede ser de otra manera, a los docentes y a todos los alumnos que han venido esta mañana y algunos de los que seguirán por aquí esta tarde haciendo, y mañana por la mañana, por supuesto, haciendo demostraciones de cómo ellos usan la tecnología en su quehacer diario y cuáles son sus proyectos.

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00:02:57,060 --> 00:03:05,460
Yo no puedo ser original después de todas las cosas que se han dicho aquí en el día de hoy

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00:03:05,460 --> 00:03:14,699
La verdad es que para nosotros ahora mismo hablar de digitalización es hablar de un instrumento

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00:03:14,699 --> 00:03:20,939
que creo que es indispensable a la hora de preparar nuestras clases

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00:03:20,939 --> 00:03:29,300
a la hora de abordar nuestro día a día con un nivel más o menos alto de competencias,

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00:03:29,740 --> 00:03:36,639
pero realmente la digitalización y la tecnología han llegado aquí para quedarse.

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Es muy importante, y esto lo llevamos oyendo todo el día y creo que somos todos muy conscientes de ello,

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00:03:46,639 --> 00:03:56,719
que tenemos que ser capaces de utilizar la tecnología en su justa medida y como un medio, no como un fin en sí misma.

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00:03:57,439 --> 00:04:08,500
Desde la dirección general, en toda nuestra formación dirigida al profesorado y en todos nuestros proyectos de innovación,

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00:04:08,500 --> 00:04:26,860
Queremos fomentar que este uso de la tecnología vaya acompañado además de la incorporación de otras disciplinas humanísticas, lingüísticas y científicas que permitan que los alumnos puedan trabajar en proyectos integrados,

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00:04:26,860 --> 00:04:44,079
que además permitan que en los centros educativos los departamentos de las distintas áreas y materias trabajen en coordinación para que este aprendizaje que tienen los alumnos sea mucho más significativo.

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00:04:44,079 --> 00:05:05,699
Es muy cierto que esto ya se hace. La prueba está en todo lo que estamos viendo que nuestros alumnos están haciendo. Y, desde luego, creo que hemos tenido mucha suerte con los aliados que hemos tenido en este trayecto, que hemos venido haciendo sobre todo y muy especialmente después de la pandemia.

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00:05:05,699 --> 00:05:26,959
Porque es muy cierto que la tecnología lleva conviviendo con nosotros muchísimo tiempo, pero desde la pandemia nos hemos visto obligados a forzar la máquina, a hacer una inversión no solamente económica, sino desde el punto de vista formativo y desde el punto de vista de los recursos humanos para conseguir que esto sea una realidad.

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00:05:26,959 --> 00:05:41,560
Y, de hecho, todos los que estáis aquí estáis participando en el proyecto digital de vuestro centro y tengo, desde luego, que felicitaros por el compromiso que estáis demostrando en este sentido.

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00:05:41,560 --> 00:05:50,620
las formaciones que estáis siguiendo para que este proyecto digital de centro adaptado a la realidad de cada uno de vuestros centros sea una realidad

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00:05:50,620 --> 00:06:01,180
y luego el esfuerzo que estáis haciendo independientemente de este proyecto digital de centro también para conseguir los niveles de acreditación

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00:06:01,180 --> 00:06:07,720
según el marco de referencia de competencia digital docente.

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00:06:07,720 --> 00:06:16,060
Y hasta la fecha ya tenemos, creo que si no me equivoco, unos 25.000 docentes acreditados.

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00:06:16,620 --> 00:06:23,560
En muy breve tiempo ya se pondrán a disposición las formaciones para los niveles B1 y B2

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00:06:23,560 --> 00:06:32,779
y también las pruebas de nivel, así como las pruebas para los niveles C1 y C2.

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00:06:32,779 --> 00:06:42,579
Y, desde luego, estamos convencidos de que vamos a alcanzar el hito propuesto por la Comisión Europea dentro de dos años.

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00:06:42,699 --> 00:06:50,040
No podemos estar más satisfechos y no podemos estar más orgullosos de todo el trabajo que se está haciendo en los centros

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00:06:50,040 --> 00:06:56,040
y que, desde luego, se ve claramente plasmado en los proyectos que realizan los alumnos.

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00:06:56,160 --> 00:07:02,240
Porque, a fin de cuentas, todo lo que estamos haciendo aquí, todo lo que hacemos todos los que estamos aquí hoy reunidos,

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00:07:02,240 --> 00:07:12,800
es para conseguir que nuestros alumnos, que van a ser los líderes, no solo líderes digitales, sino los líderes sociales, políticos y económicos del mañana,

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00:07:12,800 --> 00:07:21,519
tengan la formación más sólida y más adecuada para afrontar los retos del futuro.

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00:07:22,000 --> 00:07:28,660
Nosotros, volviendo a este tiempo presente, también tenemos otros retos que abordar

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00:07:28,660 --> 00:07:36,259
desde el punto de vista de la digitalización y de su incorporación al sistema educativo.

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00:07:36,259 --> 00:07:54,259
Tenemos que ser capaces de conseguir que la integración, como decía antes, de la digitalización y de otro desarrollo de competencias blandas estén más unidos y estén más integrados.

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00:07:54,259 --> 00:08:21,420
Ayer lo decía una experta en una mesa que tuvimos ocasión de participar en ella, en la OCDE, que era muy importante que las competencias duras y las competencias blandas vayan unidas porque muchas veces los técnicos, los ingenieros tienen poca exposición y poco desarrollo a veces de estas competencias blandas.

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00:08:21,420 --> 00:08:44,500
Y es algo que tenemos que conseguir y estoy convencida de que así va a ser con nuestros alumnos en el futuro. Les estamos preparando para un mundo ignoto para todos nosotros y les estamos preparando para que sean capaces de afrontar todas esas novedades que van a venir pronto.

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00:08:44,500 --> 00:09:03,259
Lo mismo que, bueno, a su manera habéis tenido que hacer todos los que estáis aquí, todos los que estamos aquí, que cuando éramos niños desde luego no podíamos imaginar que la mitad de las cosas que hoy están ocurriendo y que son posibles fuesen a suceder.

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00:09:03,259 --> 00:09:14,000
cuando todavía hablábamos con el teléfono alámbrico, cuando solamente teníamos dos canales de televisión

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00:09:14,000 --> 00:09:26,480
y hemos ido viendo aparecer toda una serie de progresos y toda una serie de novedades en todos los campos

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que éramos incapaces de imaginar y nosotros tenemos que conseguir que nuestros alumnos sean todavía más capaces

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de lo que hemos sido nosotros, de afrontar todo lo que viene y además de hacerlo de tal manera

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que no pierdan la perspectiva y la sensibilidad, la creatividad y la conciencia social que es importante tener en estos momentos.

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00:09:56,659 --> 00:10:05,120
Así que deseo que tengáis un buen congreso en lo que queda de hoy y mañana. Nos iremos viendo por aquí.

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00:10:05,120 --> 00:10:19,120
Y agradezco el esfuerzo que hacéis después de haber tenido toda una semana de trabajo y dedicar vuestro viernes por la tarde y sábado por la mañana por venir a este Congreso, todos los que se han desplazado desde fuera.

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00:10:19,120 --> 00:10:48,940
Y, por supuesto, no puedo dejar de mencionar a mi equipo, al equipo de la Subdirección General, que lleva trabajando también con la Universidad Antonia de Nebrija y con los centros de formación y con el ISMIE para que esto sea posible, así como al director del complejo escolar, que también nos recibe siempre que venimos aquí.

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00:10:49,120 --> 00:10:51,100
Muchísimas gracias a todos.