1 00:00:00,000 --> 00:00:10,400 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Coloma Jiménez Rivera y trabajo en el Colegio Santa María 2 00:00:10,400 --> 00:00:17,600 de la Hispanidad. La autoría de esta presentación es de NoisyFrame. He decidido crear esta presentación 3 00:00:17,600 --> 00:00:21,920 para la asignatura de primero de Primaria de Lengua, en la que trataremos un tema para 4 00:00:21,920 --> 00:00:27,980 este curso que es la descripción de una persona. Está dividido en ocho diapositivas donde 5 00:00:27,980 --> 00:00:32,720 se explican los pasos que hay que seguir para describir a alguien. La primera es la 6 00:00:32,720 --> 00:00:38,620 portada. La segunda nos resume los cuatro pasos que no pueden faltar para describir 7 00:00:38,620 --> 00:00:42,600 a alguien de una manera muy sencilla, ya que no debemos olvidar que son niños de primero 8 00:00:42,600 --> 00:00:50,060 de primaria. Y en las diapositivas siguientes se pone un ejemplo de cada paso a seguir para 9 00:00:50,060 --> 00:00:56,420 finalmente mostrar cómo quedaría la descripción completa e invitar a los alumnos a que describan 10 00:00:56,420 --> 00:01:02,820 ellos a alguien. Esta presentación está marcada dentro de una secuencia didáctica 11 00:01:02,820 --> 00:01:08,600 en la cual la presentación es el primer elemento a mostrar para posteriormente realizar unas 12 00:01:08,600 --> 00:01:14,580 actividades en las que, basándonos en la presentación, vamos a realizar la actividad 13 00:01:14,580 --> 00:01:20,700 de escoger una persona, por ejemplo a mí y a la profesora, y entre todos intentar contestar 14 00:01:20,700 --> 00:01:27,820 a las preguntas de cómo me llamo, cómo soy, qué me gusta y cómo visto. Además, 15 00:01:27,820 --> 00:01:33,380 otra actividad que vamos a realizar es ir describiendo de manera oral a otros alumnos 16 00:01:33,380 --> 00:01:41,580 de la clase, sin decir el nombre e intentar adivinar de quién se trata según la descripción. 17 00:01:41,580 --> 00:01:48,080 Esta presentación nos va a servir para adaptarlo en el aula, ya que lo que queremos trabajar 18 00:01:48,080 --> 00:01:52,240 en la asignatura de lengua es el concepto de descripción, habiéndonos centrado en 19 00:01:52,240 --> 00:01:57,420 la descripción de personas. Con ello estoy buscando que los alumnos conozcan y desarrollen 20 00:01:57,420 --> 00:02:04,760 habilidades comunicativas y en lectoescritura. Para ello crearé un clima de afecto y confianza 21 00:02:04,760 --> 00:02:09,160 para potenciar la autoestima de los niños y conseguir, de esta forma, que los alumnos 22 00:02:09,160 --> 00:02:14,560 vayan adquiriendo cada vez más seguridad a la hora de describir y leer las diferentes 23 00:02:14,560 --> 00:02:22,360 formas de expresión, así también a adquirir más vocabulario. He utilizado colores llamativos 24 00:02:22,360 --> 00:02:27,280 y formas infantiles para aquellos alumnos que presentan una dificultad y he tenido en 25 00:02:27,280 --> 00:02:30,760 cuenta los factores de accesibilidad. Muchas gracias.