1
00:00:00,820 --> 00:00:08,259
Vamos a ver con mayor detalle la siguiente pestaña que sería la de trabajo en clase, que es la que tiene el grueso mayor.

2
00:00:08,699 --> 00:00:18,440
Para eso tenemos que acceder a nuestra clase, en este caso voy a entrar aquí y empezar a crear las tareas.

3
00:00:18,440 --> 00:00:28,000
Para crear tareas lo que hacemos es dividirlas en temas, por tanto siempre que queramos crear una tarea

4
00:00:28,000 --> 00:00:33,060
tendremos que clasificarla dentro de algún aspecto, alguna asignatura.

5
00:00:33,640 --> 00:00:40,579
Pues creamos el tema de lenguaje, de matemáticas, tecnología, plástica, el que sea.

6
00:00:40,759 --> 00:00:42,140
Y aquí nos irían apareciendo.

7
00:00:42,259 --> 00:00:47,880
Y luego dentro de cada uno de estos apartados añadiríamos la tarea que queramos.

8
00:00:49,039 --> 00:00:53,619
Por tanto, vamos a crear este trabajo.

9
00:00:54,039 --> 00:00:55,579
Y nos dan todas esas opciones.

10
00:00:55,579 --> 00:01:01,039
Crear una tarea significa que yo le mando algo, le asigno al niño algo y él me tiene que devolver algo.

11
00:01:01,939 --> 00:01:11,980
Que le mande una tarea con cuestionario significa directamente que voy a tener que hacer un formulario o rellenar un formulario que ya me dan aquí hecho.

12
00:01:12,700 --> 00:01:18,760
Si les mando una pregunta es porque espero una respuesta y si les mando un material es porque no espero ninguna respuesta.

13
00:01:19,599 --> 00:01:21,540
¿Vale? Y tema es esto que teníamos aquí antes.

14
00:01:21,540 --> 00:01:35,340
Por tanto, si yo le doy a tarea, el título de la tarea normalmente yo siempre pongo la asignatura y la tarea del día en el que se la envío.

15
00:01:35,659 --> 00:01:40,060
Aquí meteríamos las instrucciones y aquí agregaríamos lo que necesitemos.

16
00:01:41,239 --> 00:01:49,420
Algo que tengo en Google Drive, un vínculo, un archivo o un tutorial, un vídeo de YouTube, lo que sea.

17
00:01:49,420 --> 00:02:05,040
Esta es una opción, añadirlo aquí. Otra opción es que yo directamente aquí pueda crear alguna presentación o un documento en Word o una tabla Excel. Cualquiera de estas opciones me permite adjuntar aquí. Esta es la creación básica de tareas.

18
00:02:05,040 --> 00:02:10,060
¿Para quién se lo mando? Pues en este caso estoy en la clase de quinto C

19
00:02:10,060 --> 00:02:12,960
Pero se lo puedo mandar a quinto A, a quinto B o a varias

20
00:02:12,960 --> 00:02:17,199
A todos los alumnos, ya sabemos que podemos incluir a todos o quitar alguno

21
00:02:17,199 --> 00:02:22,659
La clasificación por puntos, podemos poner 10 puntos lo que yo hago

22
00:02:22,659 --> 00:02:25,099
O 100, o la que queramos

23
00:02:25,099 --> 00:02:29,960
Si ponemos fecha límite de entrega, podemos poner día e incluso hora

24
00:02:29,960 --> 00:02:34,800
Cada vez que nosotros hagamos una tarea con fecha límite de entrega

25
00:02:34,800 --> 00:02:42,960
Esta aparecerá en el calendario del Google Calendar, que veremos en otro vídeo.

26
00:02:44,060 --> 00:02:56,860
Y esta tarea la vamos a incluir dentro del tema lengua, mate o tecnología, para que luego salga organizada o creamos un tema nuevo, porque se me ha olvidado hacerlo antes.

27
00:02:57,219 --> 00:03:00,159
Bueno, pues esta tarea va a estar dentro del lengua.

28
00:03:00,159 --> 00:03:03,759
Y en mi caso, la fecha de entrega es mañana.

29
00:03:03,759 --> 00:03:27,680
La rúbrica es lo que os decía, crear unas rúbricas para una mayor corrección, también os invito a que lo leáis, esto es muy entretenido porque se pueden crear criterios, dar puntos, si lo dejamos con el básico serían los 10 puntos o 100 puntos.

30
00:03:27,680 --> 00:03:50,759
Voy a descartar incluir más cosas y ya estaría. Por tanto, las opciones de esta tarea es asignarla, es decir, te la mando, la programo, ya sabéis, con día y hora y en ese momento será cuando saltará a los alumnos o la puedo plantear como borrador porque no la he terminado de completar.

31
00:03:50,759 --> 00:03:56,939
Todas las tareas que nosotros, la voy a asignar, por ejemplo, a todos los alumnos

32
00:03:56,939 --> 00:04:03,659
Todas estas tareas que yo asigne van a salir en el apartado novedades

33
00:04:03,659 --> 00:04:07,680
¿De acuerdo? Entonces el niño, aunque no se meta en trabajo en clase

34
00:04:07,680 --> 00:04:11,340
Siempre que yo haga una tarea se va a publicar aquí

35
00:04:11,340 --> 00:04:13,560
Virginia publicó una nueva tarea, lengua

36
00:04:13,560 --> 00:04:17,360
Entonces eso está bien, que los niños siempre miran primero el tablón

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00:04:17,360 --> 00:04:19,560
Y luego se van al trabajo de clase

38
00:04:19,560 --> 00:04:26,259
y en el apartado de lengua aparece la tarea del 27 de junio

39
00:04:26,259 --> 00:04:32,300
que en este caso es una tarea asignada para los niños

40
00:04:32,300 --> 00:04:37,579
de momento no me la ha entregado nadie y yo se la he asignado a 26 niños

41
00:04:37,579 --> 00:04:40,480
y aquí podría pincharla con detalle

42
00:04:40,480 --> 00:04:49,829
al verla con detalle vemos las instrucciones y los puntos

43
00:04:49,829 --> 00:04:55,110
y vemos los comentarios que me podría hacer la clase y la fecha de entrega.

44
00:04:55,110 --> 00:05:02,870
El trabajo del alumno sería cuando los niños nos lo envían, aparecerían aquí.

45
00:05:03,110 --> 00:05:09,810
De momento ya veis que solo está asignada, pero aparecería aquí el archivo junto que se vería un poquito.

46
00:05:13,279 --> 00:05:15,300
Esto lo vemos más adelante.

47
00:05:15,680 --> 00:05:19,860
Otro tipo de tareas, volvemos para atrás.

48
00:05:19,860 --> 00:05:35,819
Otro tipo de tareas que podemos asignar es a través de la tarea con cuestionario.