1 00:00:11,179 --> 00:00:26,420 Yo, esto no es un examen, ¿no? Pero me gustaría saber qué entendéis vosotros por arqueología. Si os digo que es arqueología, ¿qué se os viene a la cabeza? Porque en las tecnologías entiendo que sí. 2 00:00:26,420 --> 00:00:32,719 Pero la palabra arqueología, ¿el qué? 3 00:00:34,299 --> 00:00:34,859 Excavar. 4 00:00:36,979 --> 00:00:37,500 ¿Alguno más? 5 00:00:37,799 --> 00:00:41,520 El estudio de algo. 6 00:00:42,280 --> 00:00:47,140 Del presente, del pasado, excavación, ¿algo más? 7 00:00:50,659 --> 00:00:51,219 Fósiles. 8 00:00:53,850 --> 00:00:54,469 La última pizarra. 9 00:00:55,869 --> 00:00:56,850 ¿Tengo alguien que se anime más? 10 00:00:57,950 --> 00:00:58,549 ¿No sois tímidos? 11 00:01:01,450 --> 00:01:22,290 Cosas antiguas, ¿no? En general, habéis dicho todas las cosas relacionadas con el mundo antiguo. Vale. Pues cuando Raúl, Raúl es vuestro profesor de matemáticas, supongo, me propuso dar una charla sobre arqueología y nuevas tecnologías. 12 00:01:22,290 --> 00:01:26,269 precisamente yo sea la persona menos tecnológica 13 00:01:26,269 --> 00:01:28,810 que pueda haber dentro del mundo de la arqueología 14 00:01:28,810 --> 00:01:30,950 entonces me hizo mucha gracia 15 00:01:30,950 --> 00:01:34,549 entonces la primera imagen que se me ocurrió para empezar la charla 16 00:01:34,549 --> 00:01:37,569 es este bodegón de verano 17 00:01:37,569 --> 00:01:40,469 de una excavación, un botijo 18 00:01:40,469 --> 00:01:43,170 una radio de hace 50 años 19 00:01:43,170 --> 00:01:45,670 y mi herramienta de trabajo 20 00:01:45,670 --> 00:01:50,829 que luego lo pensé bien y dije bueno vamos a darles 21 00:01:50,829 --> 00:01:53,489 algo más tecnológico 22 00:01:53,489 --> 00:02:05,530 la versión 2.0 de la presentación. En la arqueología se mezcla la forma tradicional de excavar de lo que habéis dicho vosotros de buscar cosas del pasado 23 00:02:05,530 --> 00:02:17,469 con el desarrollo de una serie de trabajos e investigaciones a posteriori que está más en relación con la aplicación de las nuevas tecnologías. 24 00:02:17,469 --> 00:02:33,050 Por eso la charla la voy a dividir un poco en la primera parte, explicar un poco lo que hacemos en el método clásico de la excavación y luego cómo podemos utilizar esas tecnologías y aplicarlas a la arqueología. 25 00:02:33,050 --> 00:02:36,090 punto 1 26 00:02:36,090 --> 00:02:38,050 esto lo he sacado 27 00:02:38,050 --> 00:02:40,389 de un programa que escucho por la mañana 28 00:02:40,389 --> 00:02:41,469 en Kiss FM que 29 00:02:41,469 --> 00:02:43,050 empiezan a hacer preguntas 30 00:02:43,050 --> 00:02:45,530 sobre una frase y 31 00:02:45,530 --> 00:02:48,469 preguntan si está basado en un mito 32 00:02:48,469 --> 00:02:49,009 o es real 33 00:02:49,009 --> 00:02:51,930 muchas veces cuando viene gente 34 00:02:51,930 --> 00:02:53,090 a las excavaciones 35 00:02:53,090 --> 00:02:56,050 siempre se dicen la arqueología es cosa 36 00:02:56,050 --> 00:02:56,990 de dinosaurios 37 00:02:56,990 --> 00:02:59,889 alguien ha dicho que es estudio de los fósiles 38 00:02:59,889 --> 00:03:00,229 creo 39 00:03:00,229 --> 00:03:13,629 Sí, ¿no? ¿Vosotros qué pensáis? ¿Que esa afirmación es correcta o es falsa? Hablar en alto, es que yo no soy vos. No necesariamente, pero podría ser. 40 00:03:13,629 --> 00:03:22,310 dinosaurios y otras cosas 41 00:03:22,310 --> 00:03:28,310 los dinosaurios los estudian los paleontólogos 42 00:03:28,310 --> 00:03:30,250 los arqueólogos 43 00:03:30,250 --> 00:03:32,110 estudiamos cosas de los seres humanos 44 00:03:32,110 --> 00:03:36,250 la paleontología se dedica 45 00:03:36,250 --> 00:03:37,110 bueno 46 00:03:37,110 --> 00:03:40,229 el estudio de los fósiles que está dentro de la paleontología 47 00:03:40,229 --> 00:03:42,210 se estudia 48 00:03:42,210 --> 00:03:43,530 en eras geológicas 49 00:03:43,629 --> 00:03:53,729 Los restos que ellos encuentran suelen ser fósiles, piedras, ¿vale? No son eras históricas, son eras geológicas de millones de años. 50 00:03:54,389 --> 00:04:03,349 Y os he puesto unos ejemplos de La Rioja porque allí se han conservado un montón de huellas de dinosaurios y hay un departamento muy interesante 51 00:04:03,349 --> 00:04:10,500 que está poniendo en valor 52 00:04:10,500 --> 00:04:12,379 todo este tipo de huellas 53 00:04:12,379 --> 00:04:13,759 pero 54 00:04:13,759 --> 00:04:17,259 se dedican a ello los paleontólogos 55 00:04:17,259 --> 00:04:20,839 los arqueólogos tenemos prohibidos acercarnos 56 00:04:20,839 --> 00:04:21,660 a los dinosaurios 57 00:04:21,660 --> 00:04:27,759 nuestro campo de acción 58 00:04:27,759 --> 00:04:30,620 es más como la foto de la derecha 59 00:04:30,620 --> 00:04:32,120 que aunque se ve un poco horrible 60 00:04:32,120 --> 00:04:43,870 es una excavación que está encima de una montaña, esta parte de la cruz aquí es una iglesia 61 00:04:43,870 --> 00:04:51,529 y aquí alrededor hay un cementerio, todos estos buquecitos que veis por aquí es una necrópolis. 62 00:04:52,610 --> 00:04:55,829 Simplemente lo he puesto como ejemplo para que sepáis que nosotros básicamente 63 00:04:55,829 --> 00:04:59,610 trabajamos sobre restos que tienen tierra, digámoslo así, 64 00:05:00,170 --> 00:05:03,089 y los paleontólogos sobre restos geológicos de piedra. 65 00:05:03,810 --> 00:05:27,879 Otra de las frases típicas que deciden los visitantes cuando nos vienen a la excavación es que si la arqueología se descubre muchos tesoros. ¿Vosotros qué pensáis? No. Esa es muy buena reflexión. 66 00:05:27,879 --> 00:05:49,899 ¿Qué se considera como tesoro? Que tenga valor económico, que tenga valor de conocimiento histórico, que no tiene que ser económico. En esto no se ha pillado, pero hay a veces que sí que se encuentran tesoros, pero esto no es lo normal. 67 00:05:49,899 --> 00:06:01,100 O sea, cuando uno, bueno, cuando te suelen preguntar, la gente cuando habla de arqueología siempre te relaciona con Egipto, con las exploraciones. 68 00:06:01,279 --> 00:06:07,839 Oye, siempre desde pequeñito me ha encantado ir a Egipto y haber sido arqueólogo, pero no, como luego la vida real no es así, pues no se hace. 69 00:06:07,839 --> 00:06:30,740 Pero estos son casos excepcionales. En la imagen de la izquierda tenéis las pirámides donde están los enterrados tres faraones de Egipto y a la derecha es una tumba, la única que se encontró intacta también en Egipto, que os sonará, que es la tumba de Tutankamón. 70 00:06:30,740 --> 00:06:35,019 o como se pronuncia, que yo en inglés tampoco lo tengo 71 00:06:35,019 --> 00:06:36,500 Tutankamón 72 00:06:36,500 --> 00:06:41,259 se encontró sin saquear 73 00:06:41,259 --> 00:06:43,199 con todo lo que el faraón se había enterrado 74 00:06:43,199 --> 00:06:44,740 y evidentemente había 75 00:06:44,740 --> 00:06:47,180 mucho oro y muchas piezas interesantes 76 00:06:47,180 --> 00:06:49,360 entonces hay una asociación 77 00:06:49,360 --> 00:06:51,620 de decir que la arqueología 78 00:06:51,620 --> 00:06:52,519 es algo 79 00:06:52,519 --> 00:06:55,279 en la que se hacen 80 00:06:55,279 --> 00:06:56,560 grandes descubrimientos 81 00:06:56,560 --> 00:06:59,000 que son conocidos como tesoros 82 00:06:59,000 --> 00:07:17,779 Y normalmente en lugares exóticos. Y como ponen en la frase de abajo, suelen preguntar por la famosa olla de oro, que parece que estamos al final del arco iris, los que estamos excavando con un puchero con monedas de oro, porque la gente supuestamente perdía monedas de oro por todos lados. 83 00:07:17,779 --> 00:07:29,160 Pues no, la arqueología normalmente se encuentra, es mucho menos glamurosa. Normalmente es en el entorno urbano. 84 00:07:29,160 --> 00:07:35,620 De la imagen de la izquierda a la izquierda, la arqueología es glamurosa. Tuvimos que hacer la limpieza de una muralla. 85 00:07:35,620 --> 00:07:54,639 Toda esta zona de aquí es una muralla. Los cerdos que viven arriba empezaron a tener escombros, escombros, escombros y utilizaron como vertedero. 86 00:07:54,639 --> 00:08:18,500 Pues os digo que la arqueología no es el glamour que te pueden decir de que se acaba de excavar Egipto. La vida real es mucho menos. O por ejemplo, cuando te toca excavar en un pozo de 90 centímetros de ancho o 90 de alto, a 3 metros bajo tierra, en verano, con agobio, sudor y a quitar tierra. 87 00:08:18,500 --> 00:08:21,439 pues yo los deslizo y yo no les veo 88 00:08:21,439 --> 00:08:22,420 estar excavando ahí 89 00:08:22,420 --> 00:08:24,839 o sea que el día a día de la arqueología 90 00:08:24,839 --> 00:08:27,459 es mucho menos planificado 91 00:08:27,459 --> 00:08:31,540 Otra de las frases típicas 92 00:08:31,540 --> 00:08:33,259 que nos suelen decir 93 00:08:33,259 --> 00:08:35,480 es que los arqueólogos solemos trabajar con un pincelito 94 00:08:35,480 --> 00:08:37,299 y que solemos identificar 95 00:08:37,299 --> 00:08:37,820 las obras 96 00:08:37,820 --> 00:08:41,240 ¿Cómo lo veis? 97 00:08:42,899 --> 00:08:43,940 ¿Como mito o realidad? 98 00:08:45,120 --> 00:08:45,879 ¿Mito o dato? 99 00:08:45,879 --> 00:09:03,139 A ver, pero no estarán todo el día con un pincelito. Supongo que para estudiar otras cosas serán necesarios medios digitales. Así que lo de pincelito todo el día no lo creo. 100 00:09:03,139 --> 00:09:08,980 pues sí que hay gente que utiliza pincelito y brocha 101 00:09:08,980 --> 00:09:11,639 los arqueólogos que se dedican a la prehistoria 102 00:09:11,639 --> 00:09:15,659 que suelen excavar en cuevas, que tienen niveles muy complicados 103 00:09:15,659 --> 00:09:19,000 y que necesitan la excavación mucho más 104 00:09:19,000 --> 00:09:23,500 no metódica, sino mucho más tranquila 105 00:09:23,500 --> 00:09:27,399 aquí tenemos por ejemplo de la subaba 106 00:09:27,399 --> 00:09:31,480 que a lo mejor los locales que estaban hablando en Burgos 107 00:09:31,480 --> 00:09:32,059 en la puerca 108 00:09:32,059 --> 00:09:35,279 y bueno, es uno 109 00:09:35,279 --> 00:09:37,159 del que descubrió 110 00:09:37,159 --> 00:09:39,000 que 111 00:09:39,000 --> 00:09:41,419 le dio un poco una vuelta 112 00:09:41,419 --> 00:09:43,159 a la teoría de la evolución 113 00:09:43,159 --> 00:09:45,480 y el difusionismo por la 114 00:09:45,480 --> 00:09:47,259 península y la llena. Y a la vez 115 00:09:47,259 --> 00:09:48,840 se vuelve otro ejemplo 116 00:09:48,840 --> 00:09:51,340 de cómo trabajan los 117 00:09:51,340 --> 00:09:52,620 arqueólogos y los ensayadores 118 00:09:52,620 --> 00:09:53,860 de una agroploma. 119 00:09:55,059 --> 00:09:57,299 Pero también, nos hallamos esta 120 00:09:57,299 --> 00:09:57,980 imagen porque 121 00:09:57,980 --> 00:10:00,340 muchas veces cuando 122 00:10:00,340 --> 00:10:02,980 por ejemplo 123 00:10:02,980 --> 00:10:05,340 suelemos caer bien 124 00:10:05,340 --> 00:10:07,720 a los periódicos, porque como no nos metemos 125 00:10:07,720 --> 00:10:09,740 en muchos fregados, las noticias 126 00:10:09,740 --> 00:10:10,379 de verano 127 00:10:10,379 --> 00:10:12,360 hay poca actividad política 128 00:10:12,360 --> 00:10:15,440 para pasar cosas 129 00:10:15,440 --> 00:10:17,360 y siempre nos dicen 130 00:10:17,360 --> 00:10:19,019 oye, poneros como que hacéis algo 131 00:10:19,019 --> 00:10:21,740 o sea, poneros como con el pitito y parecer 132 00:10:21,740 --> 00:10:23,700 que hacéis algo, a mí es una cosa que me revienta 133 00:10:23,700 --> 00:10:25,799 porque también es verdad que tiramos 134 00:10:25,799 --> 00:10:27,820 y ahora contra nuestro propio tejado, porque si luego 135 00:10:27,820 --> 00:10:29,779 viene el otro brazo y parecemos 136 00:10:29,779 --> 00:10:34,519 que estamos todos haciendo cosas con el pincelito a la larga pues se crea una expectativa de la 137 00:10:34,519 --> 00:10:47,279 tecnología en la realidad a la que pueda tener un labor de un jornalero en el campo o un albañil en 138 00:10:47,279 --> 00:10:52,700 la obra que a un pincelito aquí a la izquierda haya puesto una imagen gracias a que encuentra 139 00:10:52,700 --> 00:10:59,419 por internet pues con su carretilla su cubo el pico tampoco nos vamos a ir a todas no pero y 140 00:10:59,419 --> 00:11:02,139 Y luego a la derecha os había puesto un ejemplo de una excavación que hubo aquí en Pinto. 141 00:11:03,419 --> 00:11:04,820 ¿Sabéis dónde está Mateu Cromo? 142 00:11:06,299 --> 00:11:09,519 Carretera de Parla, desde el... ¿Hay TV? 143 00:11:10,080 --> 00:11:14,159 Ahí la carretera que va a Parla por detrás, NTV. 144 00:11:14,820 --> 00:11:17,980 Ahí había unas tierras enormes que iban luego hasta la vía del tren. 145 00:11:18,860 --> 00:11:25,240 Pues aquí hubo una excavación arqueológica porque salieron unos silos, bueno, muy antiguos. 146 00:11:25,460 --> 00:11:29,279 El silo es esta cosa redonda que se usaba como almacén. 147 00:11:29,419 --> 00:11:38,960 para guardar granos. Entonces tú si vas a tener que intervenir sobre el silo, pues si vas con un 148 00:11:38,960 --> 00:11:44,559 pincelito a lo mejor te vas a tirar 10 años para poder excavar esa cosa. Entonces lo más normal es 149 00:11:44,559 --> 00:11:56,539 usar este tipo de herramientas como el pico, etc. Que vienen niveles y rellenos que tienen 150 00:11:56,539 --> 00:11:58,519 una dificultad, necesitan algo 151 00:11:58,519 --> 00:12:00,740 más laborioso, pues sí, recurrimos a la brochita 152 00:12:00,740 --> 00:12:02,960 pero a lo mejor es el 5% o el 3% 153 00:12:02,960 --> 00:12:03,720 de la vida real 154 00:12:03,720 --> 00:12:06,080 vale 155 00:12:06,080 --> 00:12:08,379 uy, que mal se ve, ¿no? 156 00:12:11,039 --> 00:12:12,440 y esta imagen 157 00:12:12,440 --> 00:12:14,559 que se ha creado de los arqueólogos 158 00:12:14,559 --> 00:12:16,440 es sobre todo 159 00:12:16,440 --> 00:12:18,320 por culpa de Hollywood 160 00:12:18,320 --> 00:12:18,940 y del cine 161 00:12:18,940 --> 00:12:22,419 por lo menos 162 00:12:22,419 --> 00:12:24,500 en mi época, no sé si conocéis 163 00:12:24,500 --> 00:12:25,360 las películas de Indiana Jones 164 00:12:25,360 --> 00:12:35,940 ¿Y de Tadeo Jones? Es igual pero en dibujos, ¿no? Bueno, Tadeo es más arqueólogo que Indiana Jones, pero no es el bañil que quiere ser arqueólogo, me parece más respetuoso. 165 00:12:36,419 --> 00:12:46,539 El señor Jones realmente no es un arqueólogo porque no tiene un método científico para excavar, es un espoleador. Allá por donde va, revienta lo que hay y coge lo que él quiere, 166 00:12:46,539 --> 00:12:50,279 en el caso sea Santo Crial o sea la máquina de Antiquitra, que creo que es la última que han hecho. 167 00:12:51,639 --> 00:12:56,000 Pero a él le interesa el objeto o la pieza, no le interesa el contexto ni lo que tiene alrededor. 168 00:12:58,360 --> 00:13:05,200 En cambio, el señor Tadeo Jones sí que tiene un criterio, bueno, no lo sería más científico, 169 00:13:05,559 --> 00:13:14,159 pero sí es una crítica muy buena porque cuando se estrena Tadeo Jones 170 00:13:14,159 --> 00:13:16,340 hay un conflicto por un barco 171 00:13:16,340 --> 00:13:17,220 que se hundió 172 00:13:17,220 --> 00:13:19,460 más o menos 173 00:13:19,460 --> 00:13:22,059 en frente de Cádiz, un poquito más 174 00:13:22,059 --> 00:13:23,799 al sur, que vino una 175 00:13:23,799 --> 00:13:26,200 empresa americana y 176 00:13:26,200 --> 00:13:28,360 se llevó el tesoro, bueno, se llevó el tesoro 177 00:13:28,360 --> 00:13:30,360 se llevó no sé cuántos millones de monedas de plata 178 00:13:30,360 --> 00:13:31,600 ¿os suena la historia del Odyssey? 179 00:13:33,519 --> 00:13:33,919 No 180 00:13:33,919 --> 00:13:36,220 Bueno, pues vinieron porque sí 181 00:13:36,220 --> 00:13:38,379 se cogieron el Odyssey, toda la 182 00:13:38,379 --> 00:13:40,340 carga que tenía y se la llevaron a Estados Unidos 183 00:13:40,340 --> 00:13:42,240 Eso no es arqueología, eso es polio 184 00:13:42,240 --> 00:13:59,259 Y la película de Tadeo Jones es esa historia. Entonces sí que yo para mí, aunque bueno, también tiene la versión de explorador arquetípica de un arqueólogo, el señor Tadeo me parece mejor estereotipo arqueológico que el Jones. 185 00:14:00,259 --> 00:14:07,200 Bueno, total. Vale, ya sabemos lo que no es arqueología. No es exploración, no es Egipto, no son cosas bonitas. 186 00:14:07,580 --> 00:14:11,850 Entonces, ¿realmente qué es la arqueología? Es lo que he preguntado al principio. 187 00:14:12,669 --> 00:14:16,350 Todos habéis pensado, o muchos habéis dicho, que son el estudio del pasado. 188 00:14:16,850 --> 00:14:23,590 Bien, siguiente diapositiva. ¿Cómo empezamos a hacer arqueología? 189 00:14:23,590 --> 00:14:27,009 Siempre empezamos a hablar de las cabas y de no sé qué 190 00:14:27,009 --> 00:14:29,169 Hay un paso muy importante 191 00:14:29,169 --> 00:14:30,889 antes de hacer arqueología 192 00:14:30,889 --> 00:14:32,809 ¿Vale? Que es pedir permiso 193 00:14:32,809 --> 00:14:33,549 para hacer arqueología 194 00:14:33,549 --> 00:14:36,330 Tú tienes que llegar a 195 00:14:36,330 --> 00:14:38,590 en este caso he puesto el gobierno de la reja 196 00:14:38,590 --> 00:14:40,529 porque me toca trabajar allá 197 00:14:40,529 --> 00:14:42,830 y decir, oye, perdona, hago un 198 00:14:42,830 --> 00:14:45,389 escrito para poder hacer una intervención 199 00:14:45,389 --> 00:14:46,570 o hacer un trabajo 200 00:14:46,570 --> 00:14:49,330 porque si no pido ese permiso 201 00:14:49,330 --> 00:14:51,149 soy un expoliador 202 00:14:51,149 --> 00:14:53,450 Yo no puedo ir a un sitio o hacer un agujero 203 00:14:53,450 --> 00:14:54,129 porque yo quiero 204 00:14:54,129 --> 00:14:57,409 o ir con un detector como ahora está de moda 205 00:14:57,409 --> 00:15:01,009 y buscar y encontrar 206 00:15:01,009 --> 00:15:02,909 un metal 207 00:15:02,909 --> 00:15:04,830 y romper una tumba medieval que hay ahí 208 00:15:04,830 --> 00:15:06,870 y sacar las cosas de ahí 209 00:15:06,870 --> 00:15:09,250 yo sin un permiso de la consejería 210 00:15:09,250 --> 00:15:10,769 o de patrimonio no puedo actuar 211 00:15:10,769 --> 00:15:12,509 lo otro es ilegal 212 00:15:12,509 --> 00:15:14,990 aunque ahora hay muchos youtubers 213 00:15:14,990 --> 00:15:16,549 y muchas cosas por internet de que 214 00:15:16,549 --> 00:15:17,929 se puede hacer 215 00:15:17,929 --> 00:15:20,549 no, no está bien 216 00:15:20,549 --> 00:15:23,110 lo segundo que se puede 217 00:15:23,110 --> 00:15:25,009 hacer? Antes de 218 00:15:25,009 --> 00:15:26,870 empezar una excavación hay que empezar a buscar dónde se 219 00:15:26,870 --> 00:15:29,049 excava. Muy lógica, ¿no? 220 00:15:30,049 --> 00:15:30,909 ¿Cómo se puede 221 00:15:30,909 --> 00:15:32,990 buscar una excavación? Pidiendo un 222 00:15:32,990 --> 00:15:34,990 permiso de prospección. 223 00:15:38,210 --> 00:15:39,490 Si veis la imagen de abajo, 224 00:15:39,690 --> 00:15:41,169 prospectar es ir tras el campo 225 00:15:41,169 --> 00:15:43,250 con cinco compañeros, así, 226 00:15:43,389 --> 00:15:45,350 puestos en fila, preparados 227 00:15:45,350 --> 00:15:47,490 de cinco o 228 00:15:47,490 --> 00:15:49,370 seis metros, subir y bajar 229 00:15:49,370 --> 00:15:51,110 una tierra, subir y bajar una tierra 230 00:15:51,110 --> 00:15:52,450 o la parcela. 231 00:15:53,470 --> 00:15:55,269 Y donde se puede intuir que hay un 232 00:15:55,269 --> 00:16:01,210 yacimiento que coges el aparatito que hay a la derecha que es un gps diferencial y vas marcando 233 00:16:01,210 --> 00:16:06,029 puntos entonces cuando por ejemplo te has andado todo el término municipal de un pueblo 234 00:16:06,029 --> 00:16:14,649 si tú luego metes en un gis 235 00:16:17,350 --> 00:16:26,600 y analiza los datos puedes ir localizando y viendo dónde están los yacimientos una vez 236 00:16:26,600 --> 00:16:32,659 que tienes los nacimientos localizados se hace una intervención de campo que es lo que todo el 237 00:16:32,659 --> 00:16:41,799 mundo conoce de las excavaciones arqueológicas quitar la tierra y ver que hay hay tres principios 238 00:16:41,799 --> 00:16:48,000 que hay que tener en cuenta la derecha es una es una cosa 239 00:16:48,000 --> 00:17:05,400 Hay que entender que la arqueología es una, y está muy mal que yo lo diga, pero es que es verdad, es una técnica destructiva. 240 00:17:05,400 --> 00:17:09,180 O sea, yo si intervengo sobre algo, ese algo ya ha dejado de existir. 241 00:17:09,740 --> 00:17:16,259 Entonces, para que nosotros nos llegue información lo que tenemos que hacer es documentar todo eso muy bien. 242 00:17:16,259 --> 00:17:34,819 A mí, una vez que estuvimos, una de las primeras excavaciones que me tocó ir, un profesor nos lo explicó muy bien. Es como, si tú te estás leyendo un libro y cada vez que te lees una página la quemas. Y tú, después de haber quemado la página, le tienes que contar a otra persona cómo era el libro. 243 00:17:34,819 --> 00:17:55,859 Vosotros igual, si tú vas quitando una capa y la eliminas, tú tienes que intentar explicar al siguiente que viene sin verla. ¿Lo habéis entendido? La arqueología es destructiva, es un hecho impecable. 244 00:17:55,859 --> 00:18:13,640 Tenemos que buscar soluciones y registros para que, por lo menos los que vengan después nuestra, puedan interpretarlo. Luego, tenemos que tener en cuenta la estatigrafía, es decir, la lasaña. 245 00:18:13,640 --> 00:18:31,480 Hay diferentes capas que nos van a marcando diferentes momentos históricos. Por ejemplo, en la foto de la izquierda, veis que hay como diferentes colorines en este perfil. 246 00:18:31,480 --> 00:18:34,880 esto cada uno de ellos se llama 247 00:18:34,880 --> 00:18:35,339 estrato 248 00:18:35,339 --> 00:18:38,619 y nos sirve para darle 249 00:18:38,619 --> 00:18:40,720 una cronología a las excavaciones 250 00:18:40,720 --> 00:18:42,680 tanto en el mundo 251 00:18:42,680 --> 00:18:44,819 perdón, en el campo como por ejemplo 252 00:18:44,819 --> 00:18:45,359 en la ciudad 253 00:18:45,359 --> 00:18:48,579 y es como, yo he puesto la lasaña 254 00:18:48,579 --> 00:18:48,960 porque 255 00:18:48,960 --> 00:18:54,640 joder, no sé 256 00:18:54,640 --> 00:18:55,799 me gusta el ejemplo pero 257 00:18:55,799 --> 00:18:56,920 ahora se me ha ido 258 00:18:56,920 --> 00:19:00,660 pero eso, para que tengamos 259 00:19:00,660 --> 00:19:06,440 en la idea de que es un método que se basa en las capas y en la relación que hay entre ellas de cuál 260 00:19:06,440 --> 00:19:18,910 es más antigua con respecto a la otra y la tercera parte de la excavación es el contexto es responder 261 00:19:18,910 --> 00:19:24,549 a las seis w que llaman en el periodismo y que como cuando porque y se han olvidado pero bueno 262 00:19:24,549 --> 00:19:32,450 dónde y quién todas esas preguntas o ese intento de explicar la excavación es lo que nos van a 263 00:19:32,450 --> 00:19:42,660 diferenciar de los esfoliadores bueno os he puesto el ejemplo de antes de que estuvimos en pinto que 264 00:19:42,660 --> 00:19:49,200 es un campo de silos así de circulitos redonditos donde guardaban el grano que a lo mejor te puede 265 00:19:49,200 --> 00:19:53,519 salir 2000 porque porque han estado aquí muchos años entonces cada año van haciendo uno pues 266 00:19:53,519 --> 00:20:04,460 hasta los dos que no salieron y dentro de los silos pues no salen material no salen cosas en 267 00:20:04,460 --> 00:20:19,880 En la parte central nos salió, en la imagen central nos salió un enterramiento, es decir, el silo tiene una función primaria que es guardar cosas pero luego se reutiliza a uno lado como basureros y a otro lado como zumbas. 268 00:20:19,880 --> 00:20:34,960 Y nada, a la derecha os ponía unas fotos con materiales que no salían. Los que se ven en la mano son huesos, son punzones para trabajar el cuero, para decorar cerámicas. 269 00:20:34,960 --> 00:20:42,579 que es importante de la excavación 270 00:20:42,579 --> 00:20:44,019 ya he dicho que es el registro 271 00:20:44,019 --> 00:20:46,220 y el registro se puede hacer 272 00:20:46,220 --> 00:20:48,339 de varias formas, hay un registro 273 00:20:48,339 --> 00:20:50,339 escrito en la que nosotros 274 00:20:50,339 --> 00:20:54,500 cogemos unas fichas 275 00:20:54,500 --> 00:20:55,900 o unos diarios y vamos anotando 276 00:20:55,900 --> 00:20:57,059 todo lo que aparece 277 00:20:57,059 --> 00:21:00,420 en cada estrato, en cada capa 278 00:21:00,420 --> 00:21:05,039 aparte del registro 279 00:21:05,039 --> 00:21:07,400 de documentación 280 00:21:07,400 --> 00:21:12,380 escrita también se puede hacer un registro con documentación fotográfica que se había puesto 281 00:21:12,380 --> 00:21:21,920 había comparado la hojita de la ficha con el individuo muerto con la fosa con las fotos de 282 00:21:21,920 --> 00:21:34,500 la fosa y del individuo para que veáis cómo se pueden hacer qué pasa después de la excavación 283 00:21:34,500 --> 00:22:01,920 Pues hay un trabajo de laboratorio que la gente no conoce. Siempre le decimos que una hora de trabajo en campo equivale a cuatro horas de laboratorio, porque tenemos que lavar, fiscalizar, pegar, describir todos los materiales que han salido de la excavación. 284 00:22:01,920 --> 00:22:03,720 hacer puzzles 285 00:22:03,720 --> 00:22:04,220 bueno 286 00:22:04,220 --> 00:22:07,960 en la imagen de la izquierda se había puesto 287 00:22:07,960 --> 00:22:10,059 el almacén y laboratorio 288 00:22:10,059 --> 00:22:10,700 que tenemos allá 289 00:22:10,700 --> 00:22:13,740 y de la derecha un poco 290 00:22:13,740 --> 00:22:16,000 como organizamos la cerámica 291 00:22:16,000 --> 00:22:17,480 para lavarla, para luego describirla 292 00:22:17,480 --> 00:22:19,680 esto de aquí es 293 00:22:19,680 --> 00:22:21,720 el material ordenado para 294 00:22:21,720 --> 00:22:23,960 luego pegarlo de una excavación romana 295 00:22:23,960 --> 00:22:24,539 que nos salió 296 00:22:24,539 --> 00:22:27,759 pero a mí lo que me importa es que este 297 00:22:27,759 --> 00:22:30,019 trabajo no se ve y que la gente 298 00:22:30,019 --> 00:22:31,440 no se acuerda de él, pero es que 299 00:22:31,440 --> 00:22:32,660 nos lleva el 300 00:22:32,660 --> 00:22:34,519 como ya os he dicho 301 00:22:34,519 --> 00:22:37,420 cada hora de trabajo en campo 302 00:22:37,420 --> 00:22:38,599 es un cuadro de laboratorio 303 00:22:38,599 --> 00:22:42,230 en el laboratorio 304 00:22:42,230 --> 00:22:45,049 cada objeto 305 00:22:45,049 --> 00:22:47,009 que tenemos que hacer una ficha 306 00:22:47,009 --> 00:22:48,569 también, describirlo 307 00:22:48,569 --> 00:22:50,849 e intentar buscarle una 308 00:22:50,849 --> 00:22:51,849 función 309 00:22:51,849 --> 00:22:54,430 ¿sabéis lo que es esto de aquí? 310 00:22:56,509 --> 00:22:57,190 ya siento 311 00:22:57,190 --> 00:22:58,089 que no se vea bien 312 00:22:58,089 --> 00:23:00,349 ¿os suena? 313 00:23:01,289 --> 00:23:02,289 ¿sabéis que son los romanos? 314 00:23:03,130 --> 00:23:28,910 Sí o no. Esta pieza se llama ánfora y es una cerámica que utilizaban los romanos para transportar líquido, puede ser vino, garum, 315 00:23:29,049 --> 00:23:38,210 garum es como el ketchup de los romanos, una especie de salsa de pez que quitaba el sabor de las cosas, o aceites, por ejemplo, de un sitio u otro. 316 00:23:38,210 --> 00:23:50,109 Son piezas muy fuertes que son fácilmente transportables y son muy distintivas del mundo romano. Entonces, si a nosotros nos sale una pieza como esta, podemos saber que es romana. 317 00:23:50,109 --> 00:24:15,039 Vale. Y os había traído esta porque de la Uni de La Rioja, bueno, llevados a este punto, lo de la derecha no es una foto, es una reconstrucción en tres redes, que es lo que realmente era la segunda parte de la charla. 318 00:24:15,039 --> 00:24:22,859 ¿Qué podemos hacer nosotros desde la arqueología a través del ordenador? 319 00:24:23,500 --> 00:24:29,960 Entonces, yo he buscado un sitio. 320 00:24:52,490 --> 00:24:54,809 Un programa que se llama Photoscan. 321 00:24:56,029 --> 00:25:13,559 Y que lo utilizamos para digitalizar las piezas. Es un programa que parte de fotos en dos dimensiones para crear imágenes en 3D. 322 00:25:13,559 --> 00:25:28,180 El tutorial va explicando cómo el chico ha hecho una batida de fotos alrededor de una pieza, 323 00:25:28,180 --> 00:25:33,359 que es la escultura de un escultor de Londres, San Sebastián, creo que era. 324 00:25:33,359 --> 00:25:43,559 y lo que hace 325 00:25:43,559 --> 00:25:46,220 es crear una nube 326 00:25:46,220 --> 00:25:48,380 de puntos con la misma 327 00:25:48,380 --> 00:25:49,220 forma que 328 00:25:49,220 --> 00:25:51,259 la pieza 329 00:25:51,259 --> 00:26:00,349 y eso hace vosotros 330 00:26:00,349 --> 00:26:02,650 lo intentamos 331 00:26:02,650 --> 00:26:05,289 entonces, ¿veis la imagen 332 00:26:05,289 --> 00:26:06,769 que hay en el centro? 333 00:26:08,109 --> 00:26:09,250 esta parte de aquí 334 00:26:09,250 --> 00:26:11,809 es la recreación en 3D 335 00:26:11,809 --> 00:26:13,630 de las imágenes en 2D 336 00:26:13,630 --> 00:26:30,910 luego el siguiente paso que haría el programa es darle una malla y una forma a la parte central 337 00:26:31,809 --> 00:26:41,890 y luego aprovechando las texturas de las fotos enlazaría la malla con la textura 338 00:26:42,990 --> 00:26:48,390 luego es lo que hace es exportar lo india hace una impresión entre él pero lo que 339 00:26:48,390 --> 00:26:52,769 a nosotros nos interesa es que puedes crear un modelo en tres dimensiones a partir de una toma 340 00:26:52,769 --> 00:27:01,049 de fotos en dos dimensiones y esto es muy útil para la documentación en la arqueología de hecho 341 00:27:01,049 --> 00:27:11,200 todos los ejemplos que vais a ver ahora los he puesto están basados en este programa la presentación 342 00:27:15,029 --> 00:27:22,069 mira esta imagen es una tapia de un cementerio que hay en granada se llama la tapia de los 343 00:27:22,069 --> 00:27:24,450 jesuitas, ¿vale? Veis que 344 00:27:24,450 --> 00:27:26,210 hay una escena de grafitis 345 00:27:26,210 --> 00:27:28,349 que está muy bien conservada 346 00:27:28,349 --> 00:27:30,069 y entonces nosotros 347 00:27:30,069 --> 00:27:33,740 ¿cómo hablamos de ella? 348 00:27:34,619 --> 00:27:35,380 ¿La habéis visto todos? 349 00:27:36,500 --> 00:27:37,359 Sí, sí. 350 00:27:38,140 --> 00:27:38,640 El profe, ¿no? 351 00:27:44,039 --> 00:27:44,559 Sí. 352 00:27:46,079 --> 00:27:46,599 Igualmente. 353 00:27:49,960 --> 00:27:51,099 A ver si ves algo. 354 00:27:53,829 --> 00:27:55,289 Nosotros cuando tenemos que documentar esto 355 00:27:55,289 --> 00:27:56,829 tenemos que 356 00:27:56,829 --> 00:27:59,130 hacer una arqueología de la arquitectura, 357 00:27:59,230 --> 00:28:01,190 es decir, que parte más vieja y parte más moderna. 358 00:28:01,349 --> 00:28:11,230 Y nos mandan dibujarlo. Antes te tirabas un mes con un papel milimetrado y un lápiz y una escala dibujando. 359 00:28:13,150 --> 00:28:15,170 O, joder, qué más se ve. 360 00:28:17,109 --> 00:28:22,130 O el croquis que hay en la parte de arriba, que es a mano de salada, que se parece un montón a la parte de abajo. 361 00:28:22,809 --> 00:28:28,210 Lo que os quería decir es que a partir de una fotografía original se puede hacer una ortofotografía de escala 362 00:28:28,210 --> 00:28:33,410 y escalada en la que podemos dibujar en el ordenador. 363 00:28:35,490 --> 00:28:44,309 Y de aquí se puede pasar a esto, en la que tú vas explicando qué partes tiene la casa. 364 00:28:44,309 --> 00:28:48,630 Bueno, en este caso es una tapia, pero es que la tapia la ciegan porque antes era un palacio 365 00:28:48,630 --> 00:28:56,369 y aquí abajo le ponen, arrasan, y aquí hay los cimientos de una casa medieval. 366 00:28:56,369 --> 00:29:00,890 medieval, moderno, contemporáneo 367 00:29:00,890 --> 00:29:01,710 entonces 368 00:29:01,710 --> 00:29:03,849 con los 369 00:29:03,849 --> 00:29:05,890 con el programa Inkscape 370 00:29:05,890 --> 00:29:07,849 podemos hacer 371 00:29:07,849 --> 00:29:10,609 estos dibujos 372 00:29:10,609 --> 00:29:12,390 que luego son los que vais a encontrar 373 00:29:12,390 --> 00:29:14,950 por ejemplo 374 00:29:14,950 --> 00:29:16,589 si en los paneles de información 375 00:29:16,589 --> 00:29:18,990 si vais a algún sitio turístico 376 00:29:18,990 --> 00:29:20,690 o un sitio arqueológico 377 00:29:20,690 --> 00:29:23,029 todos estos dibujitos 378 00:29:23,029 --> 00:29:24,930 que os he enseñado son los que os podéis ver 379 00:29:24,930 --> 00:29:26,569 ahí o en maquetas 380 00:29:26,569 --> 00:29:26,990 en Pedro D. 381 00:29:28,029 --> 00:29:28,470 ¿Vale? 382 00:29:29,809 --> 00:29:30,769 Pero es antes que 383 00:29:30,769 --> 00:29:31,809 lo mismo. 384 00:29:32,029 --> 00:29:32,309 ¿Perdón? 385 00:29:32,809 --> 00:29:33,470 Es antes que 386 00:29:33,470 --> 00:29:33,730 lo mismo. 387 00:29:34,609 --> 00:29:36,490 Es lo mismo expresado 388 00:29:36,490 --> 00:29:37,349 de forma diferente. 389 00:29:38,049 --> 00:29:38,130 ¿Vale? 390 00:29:39,430 --> 00:29:40,690 La parte de la izquierda 391 00:29:40,690 --> 00:29:41,630 está expresado 392 00:29:41,630 --> 00:29:42,529 en planta 393 00:29:42,529 --> 00:29:43,750 y en la parte de... 394 00:29:43,750 --> 00:29:44,910 porque la iglesia 395 00:29:44,910 --> 00:29:45,869 está en la mitad 396 00:29:45,869 --> 00:29:46,250 que está 397 00:29:46,250 --> 00:29:47,529 en la rioja. 398 00:29:48,309 --> 00:29:48,789 Solo queda 399 00:29:48,789 --> 00:29:49,390 la cabecera. 400 00:29:49,529 --> 00:29:49,589 ¿Vale? 401 00:29:50,470 --> 00:29:50,950 Esto de aquí. 402 00:29:52,170 --> 00:29:52,950 Ahí mostraría 403 00:29:52,950 --> 00:29:53,710 el filo de la torre. 404 00:29:53,710 --> 00:30:08,490 Solo se conserva eso. Después de cinco años de intervención se ha visto que esa cabecera pertenecía a una iglesia mucho más grande, que tenía otros dos ácides y un cuerpo mucho más grande. 405 00:30:08,490 --> 00:30:27,250 Entonces, estudiando los estratos, como os hemos dicho antes, se puede saber que por lo menos hay cuatro iglesias diferentes, desde el siglo V al siglo XV. Y lo que han intentado con los colorines es explicar de qué época es cada parte de la iglesia. 406 00:30:27,250 --> 00:30:46,640 Lo que pasa es que en el cartel está sobre un plano, ¿vale? Como un arquitecto. Aquí no se ve bien. Es en planta, ¿no? Y en cambio en la derecha es en alzado, es en altura. No conservado, sí, pues. Interpretación. ¿La duda? ¿Resulta? 407 00:30:46,640 --> 00:31:10,160 ¿Tiene alguna pregunta? Bien. Otro ejemplo de aplicación de la nueva tecnología son los escáneres en Terdre. En Calahorra, que también está en La Rioja, se excavamos una cloaca romana bajo tierra. 408 00:31:10,160 --> 00:31:27,839 Entonces, después de haberlo terminado de excavar, hicieron un mapeado con puntos, un escaneado de la intervención y el resultado fue saber por dónde iba la cloaca. 409 00:31:27,839 --> 00:31:47,119 En la parte de arriba está la parte actual de la ciudad, ¿no? Digamos, ¿lo veis? Todo esto, la parte actual. Y lo que parece como un hangar aquí del metro, todo esto, es la cloaca romana, que realmente está como tres metros por debajo. 410 00:31:47,119 --> 00:32:01,660 Pero nosotros, cuando estamos abajo, no sabemos por dónde va y gracias a las nuevas tecnologías se puede ubicar en el sitio. Exacto. Esto ya no se hace, simplemente lo he puesto de ejemplo. Está muy chulo. 411 00:32:01,660 --> 00:32:07,039 Otra de las salidas que tiene 412 00:32:07,039 --> 00:32:08,859 la nueva arqueología es el tema 413 00:32:08,859 --> 00:32:10,839 de los vuelos con el dron 414 00:32:10,839 --> 00:32:13,119 y la reconstrucción virtual 415 00:32:13,119 --> 00:32:14,759 perdón, virtual 416 00:32:14,759 --> 00:32:16,960 El dron 417 00:32:16,960 --> 00:32:18,500 te hace unas fotos 418 00:32:18,500 --> 00:32:20,799 cenitales, muy chulas 419 00:32:20,799 --> 00:32:23,019 cenitales 420 00:32:23,019 --> 00:32:23,700 desde arriba, ¿no? 421 00:32:26,359 --> 00:32:27,619 El dron 422 00:32:27,619 --> 00:32:29,099 os he puesto el ejemplo 423 00:32:29,099 --> 00:32:31,579 de una ciudad celtibérica, anterior a los romanos 424 00:32:31,579 --> 00:32:34,019 que es un peñón 425 00:32:34,019 --> 00:32:35,119 enorme 426 00:32:35,119 --> 00:32:38,680 con un foso 427 00:32:38,680 --> 00:32:42,809 y un montón de torrecitas 428 00:32:42,809 --> 00:32:44,390 de la muralla 429 00:32:44,390 --> 00:32:46,230 entonces 430 00:32:46,230 --> 00:32:49,650 una cosa que tenéis que saber 431 00:32:49,650 --> 00:32:50,089 de este sitio 432 00:32:50,089 --> 00:32:51,970 es como la ciudad de los hobbies 433 00:32:51,970 --> 00:32:55,250 está como 434 00:32:55,250 --> 00:32:56,849 le cogen a la montaña 435 00:32:56,849 --> 00:32:57,589 está excavada 436 00:32:57,589 --> 00:33:01,210 estos agujeritos que veis aquí 437 00:33:01,210 --> 00:33:02,329 son las casas 438 00:33:02,329 --> 00:33:04,210 pero que se meterían dentro de la montaña 439 00:33:04,210 --> 00:33:06,410 solo nos ha quedado la parte 440 00:33:06,410 --> 00:33:07,390 de fuera 441 00:33:07,390 --> 00:33:10,190 esta parte se ha intervenido 442 00:33:10,190 --> 00:33:12,170 en los últimos años 443 00:33:12,170 --> 00:33:14,210 y tal, y ahora 444 00:33:14,210 --> 00:33:14,970 está bastante bien 445 00:33:14,970 --> 00:33:17,769 pero desde que nos hicieron el 446 00:33:17,769 --> 00:33:20,309 ha quedado mucho más interesante desde que hicieron el vuelo 447 00:33:20,309 --> 00:33:22,650 del dron, porque a partir del 448 00:33:22,650 --> 00:33:24,450 bueno, antes del 449 00:33:24,450 --> 00:33:26,269 dron se hizo una 450 00:33:26,269 --> 00:33:27,809 se hizo una 451 00:33:27,809 --> 00:33:30,269 una interpretación 452 00:33:30,269 --> 00:33:32,150 de recreación 453 00:33:32,150 --> 00:33:35,690 ilustrativa 454 00:33:35,690 --> 00:33:38,450 para las visitas. 455 00:33:38,849 --> 00:33:40,349 A mí lo que me interesa es poneros esto. 456 00:33:41,849 --> 00:33:43,910 La imagen de antes, os he dicho que 457 00:33:43,910 --> 00:33:45,849 sobre esta ciudad se hizo un vuelo de dron 458 00:33:45,849 --> 00:33:48,029 y todas las fotos 459 00:33:48,029 --> 00:33:49,869 que se sacaron de la zona de intervención 460 00:33:49,869 --> 00:33:52,130 arqueológica se pasaron 461 00:33:52,130 --> 00:33:54,009 por el AFIS, 462 00:33:54,089 --> 00:33:55,490 por el Photoscan. Y entonces 463 00:33:55,490 --> 00:33:57,789 se hizo una reconstrucción virtual de la ciudad. 464 00:33:58,890 --> 00:33:59,190 Entonces, 465 00:34:00,529 --> 00:34:01,869 en la reconstrucción, pues se pueden 466 00:34:01,869 --> 00:34:10,110 ver las diferentes partes que se va diciendo el foso los torreones la muralla las casas 467 00:34:11,250 --> 00:34:19,610 pero también es muy interesante de este tipo de soluciones es que le puedes meter información a 468 00:34:19,610 --> 00:34:25,929 las cosas entonces le puedes tener visitas virtuales digamos explicadas pues mira hasta 469 00:34:25,929 --> 00:34:33,610 la parte romana con la puerta con los torreones redondos aquí abajo tenemos el quicio de la puerta 470 00:34:33,610 --> 00:34:38,590 estos agujeritos redonditos esto aquí es donde iba encajada la puerta de la ciudad para que no 471 00:34:38,590 --> 00:34:45,010 se tuvieran acceso y así sucesivamente cada numerito te va dando información 472 00:34:50,199 --> 00:34:53,539 esto con un ordenador actual un poquito más moderno mejora 473 00:34:53,539 --> 00:35:05,570 pero este tipo de cosas que les hemos estado explicando sobre el fotoscan se utilizan en 474 00:35:05,570 --> 00:35:14,889 museos en exposiciones con los códigos qr en algunos sitios te ponen el código qr tú 475 00:35:14,889 --> 00:35:20,809 lo escaneas de redirección aquí y tú puedes trastear desde casa o desde el sitio área 476 00:35:20,809 --> 00:35:28,750 Esa sería una de las salidas de estas nuevas aplicaciones. Volvemos a la presentación. 477 00:35:31,670 --> 00:35:43,050 Bueno, el último ejemplo que os quería poner es uno que se está excavando actualmente. ¿Alguno de vosotros ha ido a Alcalá a una exposición que se llama El último día del Tarteso? 478 00:35:44,250 --> 00:35:50,329 ¿No os suena? Alcalá de Nadre se os suena, ¿no? Pues ahí está el Museo Regional de Arqueología de Madrid. 479 00:35:50,329 --> 00:35:52,030 entonces el año pasado 480 00:35:52,030 --> 00:35:54,389 hicieron una exposición sobre 481 00:35:54,389 --> 00:35:56,369 una excavación que está en Extremadura 482 00:35:56,369 --> 00:35:58,050 que se llama las casas del Turunuelo 483 00:35:58,050 --> 00:36:00,849 las cuatro litas de pinto 484 00:36:00,849 --> 00:36:05,849 hace unos años 485 00:36:05,849 --> 00:36:08,630 el CSIC empezó a excavar allí 486 00:36:08,630 --> 00:36:10,389 y hay 487 00:36:10,389 --> 00:36:12,230 un palacio de dos 488 00:36:12,230 --> 00:36:14,829 plantas hecho en 489 00:36:14,829 --> 00:36:16,250 adobo y tapial, en barro 490 00:36:16,250 --> 00:36:18,570 que se ha conservado de forma íntegra 491 00:36:18,570 --> 00:36:20,170 porque 492 00:36:20,170 --> 00:36:28,150 los señores que vivían ahí entre los romanos deciden marcharse y amortizar los ellos mismos 493 00:36:28,150 --> 00:36:36,969 rompen todo hacen una colina falsa una montañita y se van a otro sitio entonces se queda tal como 494 00:36:36,969 --> 00:36:49,849 lo dejaron hace en el 2017 se acabó esta parte de aquí es una escalera en tapial en color blanco 495 00:36:50,170 --> 00:36:50,849 y rojo 496 00:36:50,849 --> 00:36:53,550 y luego 497 00:36:53,550 --> 00:36:55,349 en el patio del palacio 498 00:36:55,349 --> 00:36:58,190 salieron como 54 caballos 499 00:36:58,190 --> 00:37:00,130 muertos y 4 vacas 500 00:37:00,130 --> 00:37:04,030 como somos arqueólogos 501 00:37:04,030 --> 00:37:05,070 tenemos que decir que es un ritual 502 00:37:05,070 --> 00:37:06,869 no se pudieron morir por una peste 503 00:37:06,869 --> 00:37:10,050 lo llaman ritual, el ritual de los caballos 504 00:37:10,050 --> 00:37:10,590 del Turunuel 505 00:37:10,590 --> 00:37:13,610 quiero que 506 00:37:13,610 --> 00:37:16,010 me interesa que veáis esta parte de abajo 507 00:37:16,010 --> 00:37:17,570 donde están los esqueletos 508 00:37:17,570 --> 00:37:21,309 este de allí 509 00:37:21,309 --> 00:37:33,510 Se llama Jorselito. Personalmente me gusta ponerle un nombre que no, V125, un poco de sensibilidad. 510 00:37:35,750 --> 00:37:42,730 Lo que os vengo a decir es que desde la forma tradicional de, tú cuando terminas la excavación tienes que documentarla y dibujarla. 511 00:37:42,730 --> 00:38:02,809 Entonces, todos estos caballos que aparecieron por aquí, si hicieron un dibujo, por ejemplo, con auto-car, el de la derecha, pero también se le puede aplicar lo que son las nuevas tecnologías. 512 00:38:02,809 --> 00:38:19,530 En años posteriores, aparte de Photoscan, también les han metido un motor de movimiento y recreación en 3D. Programas similares a los que utilizan los videojuegos. 513 00:38:19,530 --> 00:38:34,690 Entonces, para la exposición que hubo en Alcalá de Henares, hicieron esta recreación, que es el paso siguiente a la utilidad no solo como dibujo, sino como también recreación. 514 00:38:34,690 --> 00:38:38,769 joder, otra vez 515 00:38:38,769 --> 00:38:40,769 lo había traído como 516 00:38:40,769 --> 00:38:43,449 ejemplo para que lo veáis 517 00:38:43,449 --> 00:38:47,260 o sea, basado en lo que sacamos 518 00:38:47,260 --> 00:38:48,980 en la excavación, se hizo 519 00:38:48,980 --> 00:38:50,239 todo un vídeo 520 00:38:50,239 --> 00:38:53,460 de cómo aparecieron 521 00:38:53,460 --> 00:38:55,400 esa era la vaca 522 00:38:55,400 --> 00:38:56,699 había cuatro vacas 523 00:38:56,699 --> 00:38:57,360 o bueyes 524 00:39:03,360 --> 00:39:04,760 esto es la recreación entre los bueyes 525 00:39:04,760 --> 00:39:07,440 se le puso carne 526 00:39:07,440 --> 00:39:08,400 a los huesos que encontramos.