1
00:00:00,000 --> 00:00:28,880
ciertamente fuera del centro te encuentras

2
00:00:28,880 --> 00:00:36,520
con mucha incomprensión con mucho desconocimiento ahora hoy en día aunque

3
00:00:36,520 --> 00:00:44,480
Lorenzo ha mejorado increíblemente bien ha evolucionado muchísimo nos seguimos

4
00:00:44,480 --> 00:00:50,480
viendo en ciertas situaciones incluso con familia incluso con amigos y ya no

5
00:00:50,480 --> 00:00:53,840
sabes a veces qué decir pero lo único que te queda es decir tienes que

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00:00:53,840 --> 00:00:59,280
entenderlo la condición de mi hijo es esta y la condición de tu hijo no tienes

7
00:00:59,280 --> 00:01:03,440
que entenderlo pero no es fácil es bastante complicado

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00:01:03,440 --> 00:01:09,520
siempre nos quedábamos a jugar en el parque de enfrente y si escuché a dos

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00:01:09,520 --> 00:01:14,560
niños de eran del mismo nivel que Martín de clase pero no eran de su clase eran

10
00:01:14,560 --> 00:01:21,880
de pues del mismo curso y sí que Martín se acercó a jugar con ellos y escuché

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00:01:21,880 --> 00:01:25,800
una frase que fue cuidado que viene el loco

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00:01:25,800 --> 00:01:33,040
la gente te te mira mal la gente piensa vaya niño más

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00:01:33,040 --> 00:01:36,040
maleducado la que le está montando a la madre

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00:01:36,040 --> 00:01:42,880
y tú estás con el tierra trágame pero pero pero no tierra trágame

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00:01:42,880 --> 00:01:47,800
porque te importen no te importa lo que piensan los demás pero te lo hacen pasar

16
00:01:47,800 --> 00:01:51,720
mal entonces es tierra trágame pero porque no te lo hagan pasar peor porque

17
00:01:51,720 --> 00:01:55,720
las miradas se notan y a veces a la gente hace comentarios

18
00:01:55,720 --> 00:02:01,280
dejo de con el niño perdona no tiene ni idea de lo que estás hablando

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00:02:01,280 --> 00:02:06,320
ni idea estamos en un mundo en el que a veces da la sensación de que la empatía

20
00:02:06,320 --> 00:02:10,240
se ha muerto porque ves a alguien que lo está pasando

21
00:02:10,240 --> 00:02:15,160
realmente mal y no eres capaz ni siquiera de ofrecer ayuda o peor aún

22
00:02:15,160 --> 00:02:20,520
chico ignórame en serio ignórame pero por lo menos no me miren mal

23
00:02:20,520 --> 00:02:23,160
me miren mal porque no tienen ni idea de lo que estamos pasando yo lo estoy

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00:02:23,160 --> 00:02:28,520
pasando fatal mi hijo lo está pasando fatal y tú vienes aquí a juzgar de que

25
00:02:28,520 --> 00:02:33,600
no tienen ni idea ni idea

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00:02:33,600 --> 00:02:39,120
podemos decir martín cuando era pequeño llegaba al parque y a él el tema de

27
00:02:39,120 --> 00:02:42,520
compartir era algo normal decir sus juguetes son de todos

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00:02:42,520 --> 00:02:48,200
y tú quieres coger mi juguete por dejarlo él cogía el juguete de otro niño y

29
00:02:48,200 --> 00:02:51,160
claro ese niño se lo quitaba martín se enfadaba y si tenía que pegarle pues a

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00:02:51,160 --> 00:02:54,520
lo mejor le pegaba o le tiraba arena entonces te venía el padre juega a ver si

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00:02:54,520 --> 00:02:58,840
enseñas a tu hijo a comportarse y bueno ya te explicas el tema de budismo y lo

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00:02:58,840 --> 00:03:02,400
que nos ha dado en cuenta que igual que a martín había que enseñarle a

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00:03:02,400 --> 00:03:05,160
comportarse que si es juego tercera del niño habría que pedirlo por favor y

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00:03:05,160 --> 00:03:10,480
demás a su hijo debería también enseñarle a que compartir hay que

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00:03:10,480 --> 00:03:14,240
aprender a compartir que martín fíjate eso martín nadie se lo tuvo que enseñar

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00:03:14,240 --> 00:03:19,400
él solo lo aprendió, no es que lo aprendiera él, es algo innato, todo el mundo es bueno

37
00:03:19,400 --> 00:03:24,600
para él todo el mundo es bueno ahora tendrá que aprender sobre todo a

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00:03:24,600 --> 00:03:28,320
medida que va creciendo que no todo el mundo es bueno

39
00:03:28,320 --> 00:03:35,120
yo creo que el miedo que tenemos es el que no sufra

40
00:03:35,320 --> 00:03:40,600
que le traten bien yo no pido nada más pero que le traten bien

41
00:03:40,600 --> 00:03:45,800
pues es importante que todos lo tengan en cuenta y que piensen que ese peque

42
00:03:45,800 --> 00:03:49,720
podría ser el suyo que la integración no se quede en el colegio que la

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00:03:49,720 --> 00:03:54,360
integración se extienda a todos los ámbitos de su vida que se relacione

44
00:03:54,360 --> 00:03:58,840
igual de bien con sus compañeros tanto dentro del cole como fuera cuando vaya

45
00:03:58,840 --> 00:04:04,080
al parque a un cumpleaños o a cualquier otro otro momento su vida tiene que ser

46
00:04:04,080 --> 00:04:08,280
igual que la del resto de los niños y se tiene que relacionar y que al final se

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00:04:08,280 --> 00:04:12,400
haga práctico lo que aquí trabajamos porque si no se hace en un entorno muy

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00:04:12,400 --> 00:04:16,560
cerrado que la vida luego no es ese entorno tan cerrado entonces yo creo que

49
00:04:16,560 --> 00:04:21,000
es importante el abrirlo y que lo que hacemos aquí no se quede solo aquí y

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00:04:21,000 --> 00:04:26,000
salga también a su vida cotidiana yo creo que todos tenemos que tener

51
00:04:26,000 --> 00:04:29,000
conciencia que en algún momento de nuestra vida nos podemos ver en una

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00:04:29,000 --> 00:04:32,040
situación compleja

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00:04:32,920 --> 00:04:38,400
tenemos que educar a todos los peques a toda la población

54
00:04:38,400 --> 00:04:44,400
en que la diversidad enriquece no es algo que que reste ni mucho menos sino

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00:04:44,400 --> 00:04:50,080
que es algo que nos va a enriquecer que lo que estamos trabajando con niños

56
00:04:50,080 --> 00:04:56,600
que en un momento determinado pueden sentirse solos y que porque tengan

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00:04:56,640 --> 00:05:02,800
ciertas diferencias les podemos dejar a un lado pues esto es

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00:05:02,800 --> 00:05:09,560
sangrante y yo creo que que las familias tienen que ser conscientes de y si fuera

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00:05:09,560 --> 00:05:13,400
el mío sólo esa pregunta

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00:05:13,400 --> 00:05:16,920
si fuera el mío si fuera mi hijo

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00:05:16,920 --> 00:05:24,040
Hay amigas mías que me preguntan por qué tu hermano hace esto porque tu hermano a veces se habla solo

62
00:05:24,840 --> 00:05:30,120
porque tiene autismo y me dicen es una enfermedad y yo no es un trastorno

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00:05:30,120 --> 00:05:35,360
además un día fui a clase me preparé un vídeo y una poesía para explicarle a mis

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00:05:35,360 --> 00:05:36,960
amigos que era el autismo

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00:05:36,960 --> 00:05:46,680
Yo realmente soy majo, encantador, educado, amable, simpático

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00:05:46,680 --> 00:05:48,680
Pero no tiene ningún defecto tuyo que macho

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00:05:48,840 --> 00:05:52,840
Simpático y algunas veces

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00:05:53,520 --> 00:05:59,960
alguna vez que la cago en una compañía pero bueno

69
00:05:59,960 --> 00:06:01,480
pero bien

70
00:06:01,480 --> 00:06:07,160
Pues la verdad es que como ha dicho Gonzalo el TEA es un trastorno

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00:06:07,160 --> 00:06:13,960
y bueno que afecta a muchas partes pero

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00:06:14,000 --> 00:06:18,600
Hay que conocer a estos niños porque estos niños tienen aprendes muchísimas

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00:06:18,600 --> 00:06:25,440
cosas de ellos te enseñan muchísimas cosas hay que darle su tiempo y sobre

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00:06:25,440 --> 00:06:28,520
todo que antes de juzgar le conozcas

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00:06:28,520 --> 00:06:35,040
Ellos deben de dar no es que deban de demostrar la mejor versión de sí mismo

76
00:06:35,040 --> 00:06:39,320
sino la mejor versión de la mejor versión de sí mismo porque si no nos

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00:06:39,320 --> 00:06:43,440
llegan al mínimo es que si no nos llegan al mínimo Gonzalo se tiene que

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00:06:43,440 --> 00:06:53,360
esforzar día a día el 120% para llegar al mínimo necesario imprescindible

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00:06:53,360 --> 00:06:59,200
y es así todos los días de su vida todos los días de su vida

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00:06:59,200 --> 00:07:05,000
Bueno para todos aquellos que puedan ver este vídeo

81
00:07:05,000 --> 00:07:10,400
deciros que como podéis ver Lorenzo tiene dos manos

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00:07:10,400 --> 00:07:18,280
¿Enseñalas? Tiene unos ojos preciosos tiene una nariz muy bonita y una sonrisa

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00:07:18,280 --> 00:07:24,240
perfecta ¿A ver sonríe? Es igual que tú

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00:07:24,240 --> 00:07:31,600
lo único que la diferencia no la ves él tiene autismo

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00:07:31,600 --> 00:07:36,960
si no sabes qué es pregúntanos pregúntale a él pregunta a sus papás

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00:07:37,040 --> 00:07:43,320
pregunta a la gente que tengas cerca no juzgues si no sabes primero infórmate

87
00:07:43,320 --> 00:07:48,800
el autismo es algo que nunca vas a ver no les falta una mano no les falta un pie

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00:07:48,800 --> 00:07:54,480
no les falta un brazo pero está ahí tienes que informarte tienes que

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00:07:54,480 --> 00:08:01,560
sensibilizarte con este tema tienes que ser tú y tienes que entenderlos a ellos