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En este vídeo voy a mostrar cómo se ha organizado el aula virtual de la Asignatura de Cultura Clásica de Tercero de ESO.

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El aspecto general del aula aparece dividido en secciones con tres temáticas para cada una de las evaluaciones.

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00:00:23,000 --> 00:00:30,000
Una referente a cultura, una segunda referente a lengua y una tercera referente a mitología.

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00:00:30,000 --> 00:00:36,000
Estas secciones temáticas van precedidas por un bloque de presentación e introducción

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00:00:36,000 --> 00:00:42,000
en el que se han incluido la presentación de la asignatura en formato PowerPoint,

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la programación de la asignatura, que es un documento de Word,

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y el funcionamiento del aula virtual, que se explica mediante un Geniali.

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En ese Geniali se habla de lo que es el aula virtual, se indican a sí mismo los bloques del aula virtual,

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00:01:01,000 --> 00:01:13,000
se explican cuáles son o de qué tipo son las calificaciones y, por último, se incluyen unas normas de netiqueta.

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00:01:13,000 --> 00:01:25,000
En los bloques temáticos se han incluido ejercicios, contenidos, documentos de distinto formato,

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00:01:25,000 --> 00:01:36,000
se han añadido después de cada uno de los contenidos un cuestionario realizado con la herramienta de cuestionarios del Aula Moodle,

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00:01:36,000 --> 00:01:48,000
se han incluido enlaces a otras páginas web interesantes y también se han incluido tareas para el alumno acné

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00:01:48,000 --> 00:01:59,000
que tiene un desfase curricular bastante grande y, por lo tanto, necesita una adaptación curricular significativa.

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00:02:00,000 --> 00:02:08,000
En estos casos se ha configurado el ejercicio para que sólo pueda realizarlo él mediante la configuración de grupos.

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00:02:10,000 --> 00:02:23,000
Volviendo otra vez al comienzo, se ha matriculado a los participantes, que son los alumnos que están matriculados este año en el curso de Cultura Clásica,

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00:02:23,000 --> 00:02:38,000
se ha establecido el cuaderno de calificaciones, configurando las calificaciones en bloques de distintos tipos, tareas diarias, cuestionarios y trabajos,

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00:02:38,000 --> 00:02:45,000
ponderando cada una de esas partes para hacer el total de la evaluación.

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00:02:47,000 --> 00:03:04,000
Al final de los distintos bloques se ha incluido también un bloque de recuperación con un cuestionario final que se realiza en Evalum, en la plataforma Evalum.

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00:03:08,000 --> 00:03:24,000
Asimismo, se han configurado insignias, tres insignias, y se han configurado distintos bloques en el lateral derecho del aula virtual,

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00:03:24,000 --> 00:03:30,000
en concreto el bloque de calendario, entradas de bloques recientes e insignias recientes.