1 00:00:00,000 --> 00:00:06,540 En esta presentación se pretende explicar los pasos que deben realizar los alumnos para 2 00:00:06,540 --> 00:00:13,220 superar la prueba competencial creada por el Departamento de Imagen Personal. 3 00:00:13,220 --> 00:00:17,900 En esta prueba se abarca todos los módulos prácticos del curso. 4 00:00:17,900 --> 00:00:24,040 Los alumnos tienen que alcanzar los objetivos marcados y superar todos los resultados de 5 00:00:24,040 --> 00:00:28,540 aprendizaje marcados en los diferentes módulos. 6 00:00:28,540 --> 00:00:34,420 Está creada para alumnos del ciclo de grado medio de peluquería y cosmética capilar 7 00:00:34,420 --> 00:00:39,340 del primer curso del módulo de estética de manos y pies. 8 00:00:39,340 --> 00:00:45,540 El objetivo de la presentación es explicar detalladamente los pasos a seguir para ejecutar 9 00:00:45,540 --> 00:00:52,540 la prueba competencial y superar de manera positiva los resultados de aprendizaje. 10 00:00:52,540 --> 00:00:58,820 En este PowerPoint se les explica de una manera muy detallada los objetivos, los resultados 11 00:00:58,820 --> 00:01:06,620 de aprendizaje, lugar y fecha y el tiempo que pueden emplear en dicha prueba, además 12 00:01:06,620 --> 00:01:09,100 de la rúbrica evaluable. 13 00:01:09,100 --> 00:01:15,500 Esta prueba les hace ver cómo se trabaja en el mundo laboral real. 14 00:01:15,500 --> 00:01:18,260 Trabajarán bajo la presión de un horario establecido. 15 00:01:18,260 --> 00:01:23,260 Es individual, donde cada alumno tendrá que llevar a su cliente. 16 00:01:23,260 --> 00:01:29,580 Desarrollarán su creatividad en el maquillado y aprenderán a escuchar la demanda del cliente. 17 00:01:29,580 --> 00:01:33,900 Utilizarán un vocabulario profesional y correcto. 18 00:01:33,900 --> 00:01:40,540 La presentación se les mostrará a los alumnos en clase y con las explicaciones de cada diapositiva 19 00:01:40,540 --> 00:01:46,020 por parte del profesor, donde podrán resolver todas las dudas. 20 00:01:46,020 --> 00:01:50,300 La presentación estará subida al equipo de Teams, donde podrán consultarla tantas 21 00:01:50,300 --> 00:01:53,500 veces como sea necesario. 22 00:01:53,500 --> 00:01:59,180 Es una presentación clara, donde se queda reflejado cada resultado de aprendizaje adquirido 23 00:01:59,180 --> 00:02:04,900 a lo largo del curso, realizada con una letra clara y concisa, con imágenes y dibujos muy 24 00:02:04,900 --> 00:02:06,300 explicativos. 25 00:02:06,300 --> 00:02:09,820 Está basada en todo lo aprendido a lo largo del curso. 26 00:02:09,820 --> 00:02:14,620 Es accesible para todo tipo de alumnado con diferentes necesidades educativas. 27 00:02:14,700 --> 00:02:20,020 En este curso contamos con alumnos que vienen de diferentes estudios, bien de secundaria, 28 00:02:20,020 --> 00:02:23,300 bien de grados básicos y algunos de pruebas de acceso. 29 00:02:23,300 --> 00:02:28,220 Esto hace que tengan un ritmo de aprendizaje diferente que a muchos de ellos les cueste 30 00:02:28,220 --> 00:02:30,200 la psicomotricidad fina. 31 00:02:30,200 --> 00:02:36,140 Con la superación de la prueba se verá reflejado la evaluación del alumno a lo largo del curso 32 00:02:36,140 --> 00:02:38,220 y su preparación para el mundo laboral.