0
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Bien, a continuación voy a hacer un vídeo tutorial para mostrar la infografía creada con Canva dentro de la tarea 2.

1
00:00:07,000 --> 00:00:15,000
Dentro de mi perfil de EducaMadrid, Alba Martín Ramanjo en la aplicación Canva, tenemos una infografía interactiva,

2
00:00:15,000 --> 00:00:20,000
la cual tiene como centro de interés la situación de aprendizaje del carnaval.

3
00:00:20,000 --> 00:00:28,000
Es una infografía que está insertada dentro de mi aula virtual El Origen, destinada a alumnado de 3, 4 y 5 años.

4
00:00:28,000 --> 00:00:34,000
En primer lugar, dentro se hace una recogida de información como evaluación previa o de diagnóstico,

5
00:00:34,000 --> 00:00:39,000
se pregunta qué es un disfraz, qué no puede faltar en una gran fiesta de carnaval,

6
00:00:39,000 --> 00:00:43,000
y damos así un sentido y una significatividad al aprendizaje.

7
00:00:43,000 --> 00:00:51,000
Las sesiones dentro de esta infografía, que es una infografía que secuencia y que planifica dicha situación de aprendizaje,

8
00:00:51,000 --> 00:00:59,000
estas sesiones están marcadas por letras, así, por ejemplo, te va a redirigir, ya que es una infografía interactiva.

9
00:00:59,000 --> 00:01:10,000
La sesión C es un juego de carnaval donde se busca a la pareja, se trabaja así la relación, se trabaja los disfraces típicos del carnaval, etc.

10
00:01:11,000 --> 00:01:17,000
Por otro lado, volviendo de nuevo a la infografía interactiva, tendremos diferentes enlaces URL,

11
00:01:17,000 --> 00:01:22,000
los cuales están incrustados dentro de dicha infografía en general.

12
00:01:22,000 --> 00:01:27,000
Así tendremos como trabajo más de concentración, como trabajo individual,

13
00:01:27,000 --> 00:01:36,000
tendremos diferentes puzles para trabajar así habilidades y destrezas de coordinación y de psicomotricidad fina, entre otras.

14
00:01:36,000 --> 00:01:41,000
Esto sería, como he dicho, lo que es mi infografía creada con Canva,

15
00:01:41,000 --> 00:01:47,000
con el objetivo de secuenciar, planificar y orientar dicha situación de aprendizaje que es el carnaval.