1 00:00:00,000 --> 00:00:10,960 Hola, vamos a ver el contenido que hemos creado con Excel Learning de los colores. 2 00:00:10,960 --> 00:00:14,760 En primer lugar, vamos a ver cómo podemos funcionar con él. 3 00:00:14,760 --> 00:00:22,200 Esta parte de aquí arriba nos muestra una serie de opciones con las que nos van a facilitar el 4 00:00:22,200 --> 00:00:27,960 trabajo. Esta primera es la fuente y nos encontramos que la tenemos como fuente estándar. 5 00:00:27,960 --> 00:00:34,160 Sin embargo, al pinchar aquí en este enlace, encontraríamos que hay diversas opciones, 6 00:00:34,160 --> 00:00:38,640 diferentes opciones que nos pueden facilitar la legibilidad de los contenidos que veamos. 7 00:00:39,560 --> 00:00:48,360 Estas dos pestañitas lo que van a hacer es aumentar o disminuir el tamaño de las fuentes. 8 00:00:49,480 --> 00:00:57,360 Al dar aquí, se nos enciende, como vemos, esta otra pestañita en la que vamos a poder 9 00:00:57,360 --> 00:01:08,120 seleccionar el idioma que necesitemos. Esta es muy importante ya que con ella 10 00:01:08,120 --> 00:01:14,160 podremos seleccionar algo y al darle nos lo vale. 11 00:01:14,160 --> 00:01:17,040 Vamos a intentar que nuestras estrellas aprendan, 12 00:01:17,040 --> 00:01:19,880 conozcan y diferencien varios colores básicos. 13 00:01:20,040 --> 00:01:27,840 Muy bien, esta última pestañita nos va a permitir que todas estas opciones permanezcan 14 00:01:27,840 --> 00:01:32,600 en la pantalla mientras nos vamos moviendo por ella. Ahora mismo, al darle, 15 00:01:32,600 --> 00:01:40,880 ves que se mueve junto con la pantalla, pero si la dejamos fijas, se quedan en este sentido. 16 00:01:41,360 --> 00:01:44,960 Veámoslo un poco más claro en esta otra página. 17 00:01:46,400 --> 00:01:52,000 La dejamos y entonces se quedan fijas, con lo cual optamos a esas posibilidades, 18 00:01:52,000 --> 00:01:56,560 o si la dejamos así, subirían junto con el resto de contenidos. 19 00:01:56,560 --> 00:02:03,120 Bueno, aprovechemos ahora, ya que estamos aquí, esta es la columna de la izquierda 20 00:02:03,120 --> 00:02:07,080 donde encontramos todo lo que vamos a ir trabajando en los colores. 21 00:02:07,560 --> 00:02:12,680 En concreto vemos esta primera página en la que nos encontramos los pictogramas de 22 00:02:12,680 --> 00:02:16,480 Arasak con los diferentes colores. Los hemos trabajado en clase, 23 00:02:16,480 --> 00:02:24,800 debemos reconocerlos y decirles su nombre. A continuación se propone un cuento, 24 00:02:24,800 --> 00:02:30,080 el oso marronoso. Es un cuento mágico, es un oso mágico, perdón, que va cambiando de color. 25 00:02:31,160 --> 00:02:35,040 Se puede descargar aquí directamente y está pictografiado. 26 00:02:37,080 --> 00:02:43,560 Hemos creado una actividad a modo de tarjeta de memoria, en la que vamos pinchando y podemos 27 00:02:43,560 --> 00:02:48,320 decir el color de las frutas que aparecen aquí o simplemente trabajarlo como memoria. 28 00:02:48,320 --> 00:02:54,200 Las uvas son de color morado, la naranja o el kiwi es de color verde. 29 00:02:54,200 --> 00:02:57,120 Y si no, ya digo que se puede trabajar con memoria. 30 00:02:57,240 --> 00:03:08,480 Aquí hay uvas o el color directamente morado, amarillo, naranja y como veamos que nos viene mejor. 31 00:03:09,520 --> 00:03:17,400 Y por último este vídeo de los colores, en el que relaciona los diferentes colores con objetos de 32 00:03:17,400 --> 00:03:23,200 nuestra realidad cercana. Así nuestros alumnos de una manera divertida van a poder ampliar su 33 00:03:23,200 --> 00:03:28,360 vocabulario. Espero que disfrutéis de esta actividad. Un saludo.