1 00:00:00,240 --> 00:00:08,300 Hola chicos, chicas, aquí estamos de nuevo en otro vídeo y hoy os voy a proponer un juego y un reto sobre los sentidos. 2 00:00:08,939 --> 00:00:14,900 Bueno, lo primero de todo, espero que estéis todos muy bien, que sigáis haciendo ejercicio tanto en casa como en la calle, 3 00:00:15,080 --> 00:00:20,539 el ratito que podéis salir, que es muy importante no quedarse quieto todos los días. 4 00:00:21,280 --> 00:00:24,320 El juego tiene que ver con el sentido del oído. 5 00:00:25,079 --> 00:00:29,260 Lo que tenemos que hacer es meternos en internet siempre bajo la supervisión de un adulto 6 00:00:29,260 --> 00:00:33,460 y vamos a buscar vídeos sobre los sonidos de animales. 7 00:00:34,100 --> 00:00:42,520 Sin ver el vídeo, solo con el volumen, vamos a tener que descubrir qué animal hace cada sonido que aparece en el vídeo. 8 00:00:43,399 --> 00:00:50,340 También podemos nosotros imitar varios sonidos de animales, una vez que ya sepamos todos sus sonidos. 9 00:00:50,539 --> 00:00:54,960 Y el reto trata sobre el sentido de la vista. 10 00:00:54,960 --> 00:01:06,400 Aquí tenemos 5 objetos, como veis, variados, da igual, zapatillas, rollo de papel, guantes, pinturas y una chancla. 11 00:01:07,060 --> 00:01:09,379 Da igual el objeto que pongáis, siempre que sean 5. 12 00:01:09,939 --> 00:01:20,159 Para los alumnos de segundo, lo que tenéis que hacer es visualizar todos los objetos durante 10 segundos, saber en qué orden está cada uno. 13 00:01:20,159 --> 00:01:23,299 10 segundos mirándolo 14 00:01:23,299 --> 00:01:25,319 me quedo con todos los objetos 15 00:01:25,319 --> 00:01:26,620 y me doy la vuelta 16 00:01:26,620 --> 00:01:30,060 una persona nos va a cambiar un objeto 17 00:01:30,060 --> 00:01:31,159 por ejemplo 18 00:01:31,159 --> 00:01:34,099 nos lo va a dejar así 19 00:01:34,099 --> 00:01:37,560 cuando yo me doy la vuelta 20 00:01:37,560 --> 00:01:38,959 tengo que venir 21 00:01:38,959 --> 00:01:41,280 y descubrir que objetos han cambiado 22 00:01:41,280 --> 00:01:42,760 pues como lo he hecho yo ahora 23 00:01:42,760 --> 00:01:43,659 me resulta fácil 24 00:01:43,659 --> 00:01:45,579 estos son los que he cambiado 25 00:01:45,579 --> 00:01:48,799 tenéis que descubrir que objetos os han cambiado 26 00:01:48,799 --> 00:01:50,079 para los alumnos de segundo 27 00:01:50,079 --> 00:02:03,340 Y para los de cuarto y quinto, el reto es exactamente igual, en lugar de cambiar dos objetos, os van a cambiar todos o casi todos. 28 00:02:03,879 --> 00:02:13,520 Igual, memorizáis 10 segundos, os dais la vuelta, cuando volvéis, veis que está todo revuelto, tenéis que colocar los objetos tal cual lo habían dejado al principio, ¿vale? 29 00:02:14,199 --> 00:02:16,400 Bueno chicos, pues ese es el reto, a por ello.