1 00:00:00,000 --> 00:00:05,700 Hola, soy María Trinidad Díaz Fernández Zapata y voy a explicar la infografía que 2 00:00:05,700 --> 00:00:12,200 he realizado con el programa CAMBA. En primer lugar, comentar que está en el aula 3 00:00:12,200 --> 00:00:18,360 virtual de Educamadrid en tercero de Educación Infantil del Colegio Dionisio Ridruejo, dentro 4 00:00:18,360 --> 00:00:25,460 del proyecto Los Inventos. Comentar que este proyecto lo vamos a realizar 5 00:00:25,460 --> 00:00:32,540 en el tercer trimestre y que la edad de estos alumnos es de 5-6 años. Se van a trabajar 6 00:00:32,540 --> 00:00:42,860 todas las áreas de Educación Infantil. En primer lugar, trabajaremos Los Inventos 7 00:00:42,860 --> 00:00:48,120 a lo largo de la historia. Vamos a ir viendo cada una de las épocas de la historia como 8 00:00:48,120 --> 00:00:52,900 motivación y comenzaremos con la prehistoria, que es el proyecto anterior, preguntando a 9 00:00:52,900 --> 00:00:58,960 los alumnos qué inventos y descubrimientos han aprendido de la prehistoria. Continuaremos 10 00:00:58,960 --> 00:01:06,520 con la edad antigua fijándonos principalmente en el invento de la escritura y otros inventos. 11 00:01:06,520 --> 00:01:13,960 Continuaremos nuestro viaje con la edad media, la imprenta, el globo aerostático, la máquina 12 00:01:13,960 --> 00:01:26,100 de vapor. En la edad moderna seguiremos estudiando la edad contemporánea, la nave espacial, 13 00:01:26,100 --> 00:01:33,220 diferentes medios de transporte, el cine y llegaremos a la actualidad fijándonos principalmente 14 00:01:33,220 --> 00:01:39,140 en Internet y la inteligencia artificial. Por último, como finalización del proyecto, 15 00:01:39,140 --> 00:01:45,720 por grupos los alumnos con material reciclado harán un invento y explicarán al resto de 16 00:01:45,720 --> 00:01:54,000 sus compañeros para qué sirve, cómo se llama y cómo se puede utilizar. 17 00:01:54,000 --> 00:02:06,840 Comentar que utilizaré esta infografía como inicio del proyecto. Una vez explicada en 18 00:02:06,840 --> 00:02:17,380 la pizarra digital la imprimiré en formato A3 y la plastificaré para ponerla en una 19 00:02:17,380 --> 00:02:23,620 pared del aula e iré indicando las diferentes etapas por las que vamos pasando. Respecto 20 00:02:23,620 --> 00:02:34,220 a la accesibilidad he utilizado un interlineado 1,5, la fuente de letra es Taoma y un tamaño 21 00:02:34,220 --> 00:02:41,020 entre 12 y 18, exceptuando el título que he utilizado un tamaño mayor y otro tipo 22 00:02:41,020 --> 00:02:50,540 de fuente. Hay una descripción como se puede observar de las imágenes, el fondo es de 23 00:02:50,540 --> 00:02:57,180 color blanco para que contraste con el contenido. Teniendo en cuenta la edad de los alumnos 24 00:02:57,180 --> 00:03:03,340 y alumnas he utilizado poco texto y mucha imagen y para que quede más claro he optado 25 00:03:03,380 --> 00:03:09,860 por un color para cada etapa de la historia. Y con esto doy por finalizada mi explicación. 26 00:03:09,860 --> 00:03:11,100 Muchas gracias por su atención.