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Una de las evidencias del Grupo Creación de Contenidos Digitales Propios hemos utilizado

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la herramienta GENIALY. Los contenidos se han creado para trabajar la unidad combinatoria

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de la asignatura Ampliación de Matemáticas de cuarto de la ESO. Los contenidos son públicos

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y están albergados en una SAI dentro de una UDI, una unidad didáctica integrada. A ello

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se accede a través de un enlace publicado en el aula virtual de Google Classroom. En

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concreto es un skip room y se relaciona con la metodología Flip Classroom. Aquí podemos

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ver la cuenta propia, maria.ropero, en modo edición, las 20 páginas que se han agregado.

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Vamos a ver cómo sería la dinámica del contenido.

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Vamos a ver la propuesta del contenido. La esperanza de la humanidad está puesta en

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un grupo de 17 valientes alumnos que, movidos por el carisma de la PROBI, su gran valor

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y ganas de viajar slow, lucharán para ganar bajo el lema Combina y vencerás. La dinámica

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es ir resolviendo acertijos que vienen propuestos en forma de enunciados de problemas. En cada

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una de las habitaciones se encuentra el enunciado y un mapa conceptual que ya está presentado

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en la unidad, hecho con Canva, a modo de chuleta. Tendrán que meter el código, les saldrá

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si es correcto o incorrecto, así hasta que pasen todos los retos que se les proponen.

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Vamos a aprovechar este ejemplo para ver cómo mejorar la accesibilidad. Por ejemplo, con

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el lector. Otras mejoras de accesibilidad son el zoom, una herramienta para alumnos

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con problemas de dilexia, otra herramienta que cambia la fuente y un traductor. Cuando

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finalmente hayan superado todos los retos, estarán salvados.