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Me llamo Diego Dillan Antonio Rodrigo, pertenezco al cuerpo de profesores de secundaria y FP en la Especialidad de Informática

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y a continuación voy a mostrar evidencias para el área 2.

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Estoy en el aula virtual de módulo de programación del ciclo formativo de desarrollo de aplicaciones web de grado superior.

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00:00:24,399 --> 00:00:36,179
Soy el profesor del aula y en la ordenación voy a mostrar tres contenidos propios en los que, por ejemplo, ordenación de colecciones.

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La ordenación de colecciones tiene algo de teoría sobre el uso de conexiones en Java, ordenación de colecciones con distintos criterios y con distintas técnicas.

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al final del documento tengo la acreditación de la autoría con el certificado de creative

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00:00:57,020 --> 00:01:07,859
commons de no comercial y de compartir igual y también tengo otro documento también de

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00:01:07,859 --> 00:01:15,019
colecciones sobre lo que se llaman streams son flujos de datos que se pueden hacer operaciones

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concretas, hay fragmentos de código, hay buenas prácticas y de cada uno de los métodos código

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00:01:23,239 --> 00:01:31,500
fuente para que se pueda copiar y pegar y probar. Al igual que el otro documento al final está la

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información de la autoría, la fecha y la licencia. Hay otro documento de elaboración propia que en

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este caso elaborado con el otro compañero de programación en otro ciclo en el de edam

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entonces aquí tengo está mi nombre junto con el del otro compañero 2026 aquí tenemos también la

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licencia del contenido contenido es propio sobre ficheros a continuación hay otro contenido que ha

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sido adaptado de otros compañeros

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es decir el temario base sobre colecciones ha sido elaborado por otras

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personas y además ampliado por otros compañeros y yo mismo en el año

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2026 seguimos conservando la misma licencia en el que no permitimos un uso

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comercial. Y como ejemplo, como uno de los ejemplos de contenido digital, voy a

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he navegado a otra asignatura, a otro módulo que se llama Sostenibilidad de

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Entorno Productivo del Ticlo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de

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Aplicaciones Multiplataforma, en el que también soy profesor durante este curso.

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Y los alumnos tenían que elaborar preguntas sobre la investigación de

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de cierto contenido, volcar las preguntas en una carpeta, estaban divididos por grupos

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y se habilitó exámenes, cuestionarios autocorregibles también en el que se subían las preguntas

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que habían hecho los compañeros. Es un cuestionario autocorregible en el que se abre y se cierra

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a una hora determinada, solo tiene un intento, después del intento se pueden ver las preguntas

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00:03:55,319 --> 00:04:04,800
correctas para que haya una retroalimentación y bueno después finalmente se pueden ver

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00:04:04,800 --> 00:04:06,020
los resultados.