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00:00:00,000 --> 00:00:07,580
En el siguiente vídeo vamos a explicar la secuencia didáctica de una metodología innovadora

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00:00:07,580 --> 00:00:13,600
con la cual vamos a enseñar a los niños el salto de comba. Para ello hemos elegido

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00:00:13,600 --> 00:00:19,120
una temática ninja. Los pasos de esta secuencia son los siguientes.

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00:00:19,120 --> 00:00:22,580
En el paso número 1 presentamos la unidad didáctica a través de un vídeo sobre la

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00:00:22,580 --> 00:00:27,620
competición nacional de salto a la comba y así atraer la atención y el interés del

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alumnado, como es este vídeo. En el siguiente paso explicaremos el aprendizaje

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basado en retos y mostraremos la hoja de trabajo individual con la que regularán y registrarán

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00:00:54,760 --> 00:00:58,840
la evolución de su aprendizaje, cómo sus compañeros deben certificar que han conseguido

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00:00:58,840 --> 00:01:03,240
el reto y también la metodología de enseñanza recíproca a través de la cual los compañeros

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enseñan unos a otros a realizar los ejercicios. Esa hoja de trabajo individual es esta. Aquí

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00:01:10,920 --> 00:01:18,620
podemos ver los retos y los diferentes niveles, que son cuatro. Cada vez que consigan un reto,

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00:01:18,620 --> 00:01:22,700
otro de sus compañeros deberá certificar con un TIC que ese reto ha sido conseguido

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00:01:22,700 --> 00:01:28,440
y así hasta completar el nivel. Al finalizar el nivel será el profesor el que compruebe

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00:01:28,440 --> 00:01:35,040
si se ha conseguido y les dará un cinturón ninja, que será una pulsera, a modo de recompensa.

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00:01:35,040 --> 00:01:45,340
Pasarán así al siguiente nivel y así sucesivamente. En el paso número 3 les mostrará la rúbrica

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de evaluación para que vean cómo vamos a evaluar su aprendizaje. Esta rúbrica se

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muestra aquí. En el paso número 4 comenzarán a practicar los diferentes retos durante varias

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sesiones, seis, y se grabarán unos a otros con la estable. En el paso número 5, al finalizar

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00:02:10,840 --> 00:02:14,800
las sesiones de práctica y trabajo individual, los alumnos tendrán que realizar como producto

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final una coreografía de combas en grupos durante dos sesiones. Otro grupo grabará

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el resultado de esa coreografía. Y como paso final, en la siguiente sesión veremos los

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vídeos de la práctica de los retos cuando practicaban de forma individual y el de la

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coreografía final para comprobar cómo ha ido evolucionando su aprendizaje y que ellos

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mismos reflexionen sobre este proceso. Y aquí finaliza esta secuencia didáctica del salto

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de combas ninja.