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Buenas tardes, mi nombre es Carmen Durán Serrano, soy profesora en el Colegio Concertado Gauden,

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imparto la asignatura de Lengua Extranjera e Inglés en los cursos de la ESO y Bachillerato.

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En este vídeo voy a presentar la infografía que he creado para la tarea número 2 del curso de Contenidos Digitales del nivel B.

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En este caso, la infografía es sobre la netiquette, que es el conjunto de reglas que rigen o regulan el comportamiento en la red.

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He preparado una infografía para colgarla en el tablón de Google Classroom a principio de curso para que mis alumnos tengan claro cuáles son las reglas que tienen que seguir cuando estén navegando por Internet o cuando quieran crear contenidos digitales.

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He cogido un modelo de Canva y lo he personalizado, por eso aparece aquí el logo de mi colegio. He elegido las reglas que me parecían más adecuadas para la edad de mis alumnos. Primero aparece cada una de las reglas, una pequeña explicación y un icono para que de forma visual entiendan mejor cada una de las reglas.

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He elegido dos tonos, el rosa más oscuro y rosa más clarito para que el contenido quede más claro de manera visual y las reglas que considero fundamentales para los alumnos de estas edades.

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En la primera página de la infografía aparecen las reglas en la lengua inglesa, por ser la asignatura que yo imparto, pero he añadido una segunda página con las mismas reglas en lengua castellana, ya que todos los años tenemos alumnos que vienen de colegios no bilingües y que a lo mejor no tienen el nivel suficiente de inglés para entender esas reglas,

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pero creo que el contenido de la infografía es lo suficientemente importante como para que todos las tengan claras desde el principio de curso.

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He añadido también mi nombre y las licencias de Creative Commons con las que quiero que este trabajo se comparta en las redes,

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ya que me puede servir también para explicar a los alumnos en qué consiste eso y que lo tengan claro cada vez que elaboren contenidos propios.

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Este sería mi trabajo para la tarea número 2 del curso de contenidos digitales.