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00:00:00,000 --> 00:00:04,200
les muestro la Evidencia 1, Gestión de la Plataforma de Aprendizaje y Evaluación,

2
00:00:04,200 --> 00:00:06,400
de la categoría de Evidencias Fundamentales.

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00:00:07,000 --> 00:00:10,400
En este caso, he utilizado el aula virtual de Google Classroom.

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00:00:11,400 --> 00:00:15,000
Aquí aparecen las clases que he diseñado este año.

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00:00:15,000 --> 00:00:16,400
Veamos una.

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00:00:17,000 --> 00:00:19,400
En primer lugar, tendríamos el tablón

7
00:00:19,400 --> 00:00:22,600
con todas las secuencias publicadas desde el principio.

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00:00:25,200 --> 00:00:27,000
Aparece también el código de la clase

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00:00:27,000 --> 00:00:32,400
con el que accederían los alumnos inscritos en el aula.

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00:00:33,000 --> 00:00:36,200
Estos se encuentran en esta pestaña.

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00:00:38,000 --> 00:00:44,400
La clase quedaría configurada por temas.

12
00:00:45,000 --> 00:00:50,400
Estos temas coinciden con las unidades didácticas

13
00:00:50,400 --> 00:00:53,000
que aparecen en la programación de la asignatura.

14
00:00:54,000 --> 00:00:57,400
En todo momento, será un aprendizaje basado en problemas.

15
00:00:58,800 --> 00:01:04,000
Cada unidad didáctica, cada tema, tiene su secuencia

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00:01:04,000 --> 00:01:09,200
en la que se alternan actividades digitales autocorregibles,

17
00:01:09,200 --> 00:01:16,400
como puedan ser estas generadas con el software matemático GeoGebra.

18
00:01:18,000 --> 00:01:21,600
Se propondrán proyectos de investigación.

19
00:01:24,000 --> 00:01:29,000
Que se evaluarán con su correspondiente rúbrica.

20
00:01:32,000 --> 00:01:37,000
Y otras actividades también generadas con el software Desmos,

21
00:01:37,000 --> 00:01:39,000
también matemático.

22
00:01:43,000 --> 00:01:46,000
También se utilizarán otras herramientas de Google,

23
00:01:46,000 --> 00:01:50,000
como Google Docs y formularios.

24
00:01:51,000 --> 00:01:53,000
Como pueda ser este.

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00:01:54,000 --> 00:02:01,000
En cuanto a la evaluación, será a través de la plataforma Educamos.

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00:02:04,000 --> 00:02:06,000
Como vamos a ver a continuación.

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00:02:07,000 --> 00:02:13,000
Al final del curso, se ha hecho una transición a la plataforma de Raíces.

28
00:02:13,000 --> 00:02:17,000
Pero ya digo que solo ha sido la última evaluación.

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00:02:17,000 --> 00:02:19,000
La evaluación final.

30
00:02:19,000 --> 00:02:24,000
Y por último, he añadido herramientas de accesibilidad,

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00:02:24,000 --> 00:02:27,000
como pueda ser el traductor de texto,

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00:02:27,000 --> 00:02:31,000
que es una herramienta que se utiliza en el curso.

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00:02:31,000 --> 00:02:36,000
Herramientas de accesibilidad, como pueda ser el traductor de texto,

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00:02:36,000 --> 00:02:39,000
que lleva incorporado una voz en off.

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00:02:47,000 --> 00:02:53,000
Y más herramientas de accesibilidad que me proporciona el sistema operativo

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00:02:53,000 --> 00:02:56,000
de mi ordenador, relacionadas con Zoom,

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00:02:56,000 --> 00:03:00,000
con mejorar el contraste de pantalla,

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00:03:00,000 --> 00:03:03,000
control de voz, entre otros.

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00:03:03,000 --> 00:03:05,000
Esto es todo.