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Hola, voy a presentarles el portentoso viaje de Darwin, un contenido digital en el que los alumnos

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trabajarán sobre la idea de la evolución y las diferentes teorías para explicarla.

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00:00:08,800 --> 00:00:15,000
Se trata de un viaje que, como el viaje del Bigel, les llevará a los alumnos a través de diferentes

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00:00:15,000 --> 00:00:19,240
etapas. La primera etapa es una introducción en la que les proponemos la realización de un

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00:00:19,240 --> 00:00:24,640
cuaderno de viaje, que será una infografía, una presentación, una pequeña web como producto final

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00:00:24,640 --> 00:00:30,360
de este proceso de investigación. En el proceso avanzarán a través del estudio de documentación

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00:00:30,360 --> 00:00:34,280
propuesta por el profesor y de pequeñas investigaciones, en un proceso de análisis,

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00:00:34,280 --> 00:00:39,680
de reflexión, de síntesis y finalmente de exposición de sus conclusiones, en ese diario

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00:00:39,680 --> 00:00:45,040
en el que presentarán las pruebas, las diferentes aportaciones, los fundamentos de las teorías de la

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00:00:45,040 --> 00:00:50,800
evolución. Empezarán un viaje siguiendo una ruta que está aquí establecida y que son diferentes

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00:00:50,800 --> 00:00:55,760
etapas que irán produciendo diferentes productos intermedios. Las primeras etapas son una serie de

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00:00:55,760 --> 00:01:01,960
textos en las que presentamos unos precedentes a la idea de la selección natural. Estos precedentes

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00:01:01,960 --> 00:01:06,400
son textos que ha realizado el profesor sobre diferentes elementos y que proponen siempre una

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tarea y un proceso de reflexión. A partir de toda la reflexión de estos cuatro precedentes, los

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00:01:12,080 --> 00:01:16,400
alumnos llegarán a la primera conclusión que es la teoría de la evolución por selección natural.

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00:01:16,400 --> 00:01:23,720
A partir de ahí iremos aportando nuevos contenidos, las galápagos como un laboratorio natural de la

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00:01:23,720 --> 00:01:28,640
evolución, las aportaciones de la selección artificial o de otros autores como en este caso

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Lamarck. Llegaremos también a las diferentes pruebas que como teoría que es la selección natural debe

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presentar, pruebas que los alumnos trabajarán a partir de esta presentación realizada por el

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profesor y que deberán exponer qué son y por qué son pruebas de la selección natural. Pasaremos

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después ya al siglo XX con las aportaciones de disciplinas como la genética, la paleontología, la

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sistemática, en lo que se conoce como la teoría sintética que deberán recoger, como las aportaciones

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de otros autores como Steven J. Gould o Lynn Margulis que proponían soluciones diferentes a la de la

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00:01:58,960 --> 00:02:04,680
competencia para el proceso de evolución, hasta llegar a LUCA. LUCA como el último antecesor común

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que da paso a toda esta enorme diversificación que es la biodiversidad actual, con lo que volveremos

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al punto inicial de la biodiversidad. ¿Qué ha dado lugar a esta biodiversidad? Los alumnos tendrán

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que ser capaces de responder a esta pregunta basándose en los procesos de evolución. Toda

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00:02:21,480 --> 00:02:27,280
esta documentación dispone de ella en esta carpeta que está alojada en cloud. Vamos a pasar a

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00:02:27,280 --> 00:02:29,320
mostrar algunos ejemplos de los resultados.

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00:02:41,680 --> 00:02:49,080
La calificación se va a realizar utilizando la siguiente rúbrica en la que se repasan los

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00:02:49,080 --> 00:02:51,800
diferentes elementos que deben constituir el trabajo.