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4 minutos con Félix, propuestas didácticas para utilizar en tu aula, recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas.

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00:00:18,019 --> 00:00:25,079
Hola, buenos días. Pues siguiendo con el mismo juego que hemos presentado antes de tener dos aviones

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y poderlo mover hacia arriba o hacia abajo con una punta o con una bala para dispararla,

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00:00:32,539 --> 00:00:38,640
que aquí lo vemos y choca con el otro avión, pues ahora lo que le hemos puesto es un temporizador.

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00:00:38,920 --> 00:00:41,960
Le hemos puesto un temporizador que nos dice cuándo acaba el juego.

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00:00:42,960 --> 00:00:46,460
Seguimos sin tener... Mira, ¿ves? Le hemos puesto aquí el tiempo.

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00:00:47,000 --> 00:00:49,880
¿Durante cuánto tiempo? Pues ahí ya lo podríamos modificar.

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00:00:50,479 --> 00:00:56,200
Pero la estructura es básicamente la misma, lo que ocurre es que es un juego que tiene una finalización.

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00:00:57,000 --> 00:01:03,119
Los objetos también le hemos dado movimiento con estos dos árboles, que lo que hacen es esto.

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00:01:03,119 --> 00:01:10,700
También podríamos poner 99 y 99, que va a estar siempre, que es el máximo que podemos mover,

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00:01:11,079 --> 00:01:14,939
por si nos hace un pequeño salto cuando llega a 20 y vuelve otra vez a 20.

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00:01:14,939 --> 00:01:24,239
Porque cuando tú le pones 20 o 10 o 1, por ejemplo, y un infinito, siempre va a estar moviéndose.

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00:01:24,340 --> 00:01:24,819
Eso es verdad.

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00:01:25,359 --> 00:01:28,680
Pero te va haciendo ahí una especie de salto.

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00:01:29,359 --> 00:01:33,260
Entonces, con 20 te hace solamente un salto cada 20.

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00:01:33,719 --> 00:01:37,819
Pues le ponemos 99 y te da un saltito cada 99.

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00:01:38,599 --> 00:01:39,680
Y se notará menos.

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00:01:39,680 --> 00:01:44,480
Pero realmente se le veía muy fluido a los árboles.

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00:01:44,480 --> 00:01:46,560
Aquí los vemos, van muy fluidos.

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00:01:47,099 --> 00:01:58,480
Luego hemos puesto el botón de disparo y lo que sí que tenemos que hacer es que tanto nuestro avión como nuestra bala estén sincronizadas.

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00:01:59,180 --> 00:02:02,019
Estén sincronizadas y que tengan el mismo movimiento.

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00:02:02,180 --> 00:02:09,400
Pues aquí tenemos el up, manda el mensaje naranja, el down que manda el mensaje hacia abajo, se lo manda al avión,

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00:02:09,400 --> 00:02:16,860
pero también se lo está mandando a nuestro, vamos a ponerlo aquí, luego le volvemos para atrás,

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00:02:16,979 --> 00:02:23,180
pues aquí vemos según lo vayamos seleccionando se nos pone delante o se nos pone detrás un objeto.

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00:02:23,879 --> 00:02:27,460
Tenemos aquí nuestra bala y tenemos aquí nuestro piloto.

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00:02:27,900 --> 00:02:34,879
La bala recibe tres mensajes, la de disparar y la de subir y bajar, porque necesitamos que esté sincronizado,

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00:02:34,879 --> 00:02:40,479
que cuando nuestro avión baje la bala también baja para que haga ese efecto.

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00:02:40,759 --> 00:02:46,159
Aquí lo tenemos, vemos que la bala baja con nuestro avión

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00:02:46,159 --> 00:02:52,280
y una vez que sale tenemos que esperar a que vuelva para que siga bajando

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00:02:52,280 --> 00:02:57,099
porque si tocáramos dos veces se quedaría en otro lugar.

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00:02:57,580 --> 00:02:59,580
Esa es una de las limitaciones que tiene.

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00:02:59,580 --> 00:03:05,439
Le hemos puesto una especie y luego pues cuando pasa el tiempo ya se paga el juego.

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00:03:05,680 --> 00:03:09,439
Sería ir contando las veces que has tocado al otro avión.

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00:03:10,039 --> 00:03:14,520
Aquí lo tenemos, vamos a ver el tiempo que le hemos puesto.

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00:03:15,580 --> 00:03:22,000
Tenemos el avión, tenemos el piloto, bueno el otro avión al que tenemos que dispararle.

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00:03:22,000 --> 00:03:27,300
que le podemos mover, le movemos la bala y tiene que ir sincronizada para que acabe ese ruidito de tac,

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00:03:27,699 --> 00:03:31,139
nos dice que ya podemos volver a disparar, porque es importante,

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00:03:31,240 --> 00:03:35,000
porque si le das dos veces al final te queda descolocado.

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00:03:35,759 --> 00:03:38,080
Entonces eso es importante.

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00:03:38,800 --> 00:03:42,000
Y aquí le hemos puesto, le hemos planteado un vuelo que es muy sencillo,

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00:03:43,020 --> 00:03:45,840
pero le hemos puesto la dificultad de que aparezca y desaparezca.

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00:03:45,840 --> 00:03:57,759
Que también lo que hemos hecho es en nuestra nube que tapa nuestro avión pues un poquito para impedirle que vea, vaya, dentro de lo que podemos hacer de dificultad.

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00:03:57,759 --> 00:04:03,919
Y luego cuando le toca la bala pues hace un pop, desaparece un tiempo y luego vuelve a aparecer.

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00:04:03,919 --> 00:04:09,740
le hemos puesto que lo realice este un tiempo infinito

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00:04:09,740 --> 00:04:14,360
hasta que llegamos a esta situación

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00:04:14,360 --> 00:04:18,160
que la hemos puesto aquí pero la podríamos haber puesto en otro

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00:04:18,160 --> 00:04:23,040
cuando está dos veces, se repite dos veces 99

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00:04:23,040 --> 00:04:26,259
y aquí podemos jugar con el tiempo 5 o 6, la que queramos

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00:04:26,259 --> 00:04:30,279
pues ya nos vamos a esta pantalla al final del vuelo

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00:04:30,279 --> 00:04:46,600
Bueno, la verdad que el juego sigue dentro de lo que ya hemos trabajado, estamos trabajando mucho los bloques de desaparecer, le podíamos haber puesto incluso de agrandar, utilizar, pues muchos de los bloques que podemos tener.

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00:04:46,600 --> 00:04:53,939
Mira, vamos a ponerle aquí que la grande uno y luego aquí que disminuya uno.

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00:04:56,959 --> 00:05:02,000
Y también nos hará un efecto, no sé si más difícil o menos difícil, pero no queda mal.

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00:05:02,079 --> 00:05:06,360
Mira, ahí ha hecho ese efecto de que parece que se nos acerca.

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00:05:07,240 --> 00:05:08,279
Bueno, pues está bien.

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00:05:09,060 --> 00:05:12,139
Luego ya queda pequeño y va a estar un tiempo.

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00:05:12,139 --> 00:05:17,930
ahí está, va a estar un tiempo

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00:05:17,930 --> 00:05:22,970
que aquí, ya cuando pasan esos

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00:05:22,970 --> 00:05:27,329
dos ciclos de 99, pues se ha acabado el juego, y tan sencillo

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00:05:27,329 --> 00:05:31,410
como darle aquí y volver a empezar, bueno pues mira, no hace feo

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00:05:31,410 --> 00:05:35,230
el efecto de hacerse como más grande, bueno, es muy sencillo

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00:05:35,230 --> 00:05:38,810
porque también tenemos el problema que ya hemos dicho, estos son objetos

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00:05:38,810 --> 00:05:42,290
si nuestro avión toca el objeto, pues

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00:05:42,290 --> 00:05:48,009
perdemos mucha pantalla, solución pues bajar a hacer los árboles más pequeñitos

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00:05:48,009 --> 00:05:53,329
también es verdad y tienen más espacio para mover a nuestro avión

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00:05:53,329 --> 00:05:57,610
pero realmente ese tipo de cosas pues se van pensando sobre la marcha

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00:05:57,610 --> 00:06:02,209
y aquí lo que hemos visto que está muy bien es para poner por encima o por debajo

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00:06:02,209 --> 00:06:09,250
pues haciendo clic en nuestros objetos ya los podemos poner

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00:06:09,250 --> 00:06:17,569
Ahora está la nube por arriba, vamos a ver si ponemos, ahora tenemos el avión por arriba y lo tenemos por encima de la bala.

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00:06:17,730 --> 00:06:28,189
Ahí tenemos la bala, ahora ya la ponemos la bala, hay que seleccionarla, vamos a seleccionar la nube y una vez que la seleccionas y la mueves ya la pones encima.

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00:06:28,949 --> 00:06:37,589
Y ahí es como trabajas con las capas, bueno pues en otros programas puedes poner la capa delantera, la capa trasera y aquí pues tienes que hacerlo de esta manera.

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00:06:37,589 --> 00:06:43,829
que para los bloques que tiene, que son tan pocos, realmente da mucho juego.

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00:06:44,009 --> 00:06:49,370
Y ya una vez que aprendes con estos bloques, luego vas con el Ferro Mini, con TruTru,

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00:06:49,569 --> 00:06:56,829
todos estos que tenga Vivo, todos los que vayan con tarjetas, y es que puedes hacer muchas cosas.

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00:06:57,509 --> 00:06:59,750
Bueno, pues espero que les veáis utilidad. Muchas gracias.