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00:00:00,000 --> 00:00:12,000
El contenido digital que hemos creado está dentro del bloco de funciones de la asignatura de matemáticas de cuarto de ESO

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00:00:12,000 --> 00:00:28,000
y trata sobre la tralación de funciones. Lo hemos creado con GeoGebra que nos permite una interacción entre la expresión de la función y su representación gráfica.

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00:00:28,000 --> 00:00:42,000
Lo hemos hecho con todas las funciones elementales y primeramente hemos hecho una parte expositiva donde variando un elemento de la función

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00:00:42,000 --> 00:00:55,000
vemos cuál es su tralación a la representación gráfica. Aquí está explicada de forma dinámica los cinco tipos de tralaciones que estamos viendo.

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00:00:55,000 --> 00:01:06,000
Luego las hemos combinado todas y le hemos aplicado una misma función viendo el efecto que produce a la hora de representar gráficamente la modificación de esos parámetros.

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00:01:06,000 --> 00:01:24,000
Y por último hemos hecho una aplicación autoevaluable en la que el alumno puede de forma aleatoria exponer una serie de funciones y él tiene que poner los coeficientes que corresponden.

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00:01:24,000 --> 00:01:47,000
En este caso escribiéndole la función el mismo Apple le dice si está correctamente y si no está correcto le pone la forma correcta de hacerlo.

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00:01:47,000 --> 00:01:55,000
Le va dando una puntuación y con esto ve el alumno si lo está haciendo bien o no.

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00:01:55,000 --> 00:02:12,000
Todo esto lo hemos hecho con todos los tipos de funciones elementales y con esto puede el alumno corregir los errores que pueda tener.

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00:02:12,000 --> 00:02:26,000
Además hemos añadido elementos de accesibilidad. Para alumnos con problemas de visión hemos puesto el zoom que aumenta y aleja la página.

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00:02:27,000 --> 00:02:40,000
Una aplicación que usa un complemento de contraste, nos permite cambiar el color del contraste de la pantalla.

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00:02:40,000 --> 00:02:58,000
Luego para alumnos con dilesia una fuente para mejor visualización, el traductor de Google para alumnos que tengan otros idiomas y un lector de pantalla.