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Mi nombre es Tulema y voy a empezar a explicar la segunda evidencia fundamental, la creación

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de contenidos digitales. Este sería el ejemplo 2, que sería un World Wall que he realizado

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para unir parejas. El contenido digital, además de ser realizado por mí, está dentro del

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aula virtual. Entonces, si accedemos al aula virtual, podemos observar que el contenido

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está dentro del aula virtual. Entonces, pinchamos en el aula mágica, vamos a Juegos y tocamos

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Palabras con M y luego ya en el enlace accederíamos a lo que son las palabras con M. Este tipo

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de recurso tiene la forma de calificación, ya que es un recurso en el que hemos trabajado

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previamente las palabras con M y posteriormente se utiliza este juego, que es de unir palabras.

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¿Cómo tenemos que hacerlo? Le damos a Iniciar y comenzaríamos a utilizar la conexión

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Palabra con Contenido. Va dirigido a alumnos con educación primaria e infantil y con necesidades

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educativas especiales. De ahí que hayamos utilizado pictogramas para utilizar como imagen,

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ya que son los apoyos visuales que utilizamos normalmente con nuestro alumnado. Lo que tienen

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que hacer es, a través del cursor, con la interfaz muy sencilla, coger la palabra, leerla

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y ponerla en el sitio adecuado. Iríamos poniendo poco a poco lo que son todas las palabras

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en su sitio, que ya se ha trabajado previamente. Así, con el dedo, si se utiliza en la tablet

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o en la pizarra digital y con el cursor, si se utiliza a través del ordenador. Tienen un tiempo

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que es bastante amplio para poder realizarlas y luego, una vez que ya han terminado y han puesto

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cada palabra con su dibujo correspondiente, le daríamos a Enviar respuestas. Y entonces,

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el mismo programa propiamente te evalúa. Si tiene el tic, eso significa que todas las

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respuestas son correctas. Juego completado y luego haríamos un ranking. Entonces, ya mostramos

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la tabla de clasificación, ponemos nuestro nombre y ahí podríamos ver un poco en qué puesto está

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ocupado. Este sería uno de los ejemplos de contenidos digitales realizados.