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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Buenas tardes, mi nombre es María del Pozo y en este vídeo voy a explicar cómo he creado una presentación

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00:00:05,000 --> 00:00:11,000
utilizando Canva como parte de la tarea 2 del curso de mejora de la competencia digital docente.

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00:00:11,000 --> 00:00:20,000
He de decir que no me convencían mucho las plantillas de Canva, pero he seleccionado esta

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00:00:20,000 --> 00:00:28,000
y la mayoría de las páginas no son relevantes para lo que yo quería hacer, así que me he quedado con algunas

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00:00:28,000 --> 00:00:34,000
y las he combinado con un PowerPoint de algo que yo tenía hecho con anterioridad.

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00:00:34,000 --> 00:00:38,000
Bueno, esta es mi presentación, vamos a ver cómo ha quedado.

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00:00:38,000 --> 00:00:44,000
Es para cuarto de la ESO de Inglés, de Asignatura de Inglés, y es sobre el tema de los inventos.

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
Es por Engineers Inventions y lo que he hecho ha sido modificar el tipo de letra.

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00:00:49,000 --> 00:00:56,000
He utilizado Open Dyslexic para forzar la flexibilidad y también he cambiado el tamaño

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00:00:56,000 --> 00:01:06,000
y en el fondo he tenido mucho cuidado de que sea un contraste que favorezca la lectura a estudiantes

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00:01:06,000 --> 00:01:10,000
con problemas visuales y en general a todos los estudiantes.

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00:01:10,000 --> 00:01:15,000
Esta es parte de mi presentación de PowerPoint, que la he integrado aquí.

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00:01:15,000 --> 00:01:20,000
He utilizado como se puede ver la herramienta de animación para la introducción de imágenes

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00:01:20,000 --> 00:01:26,000
y bueno, estos son inventos extraños que los alumnos van a tener que describir,

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00:01:26,000 --> 00:01:30,000
así que he jugado con el humor para crear interés y curiosidad en los alumnos

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00:01:30,000 --> 00:01:40,000
y a propósito no he incluido descripciones de las imágenes para ayudar a las personas con problemas visuales

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00:01:40,000 --> 00:01:45,000
porque esta es una de las tareas que los alumnos van a tener que realizar ellos en clase.

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00:01:45,000 --> 00:01:53,000
Así que lo que sí que haré con esta actividad es proporcionar a los alumnos las imágenes impresas

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00:01:53,000 --> 00:01:59,000
y detrás una descripción en español para que entiendan lo que hay en la imagen

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00:01:59,000 --> 00:02:05,000
y para que puedan utilizar el inglés para practicar lo que se espera de la actividad.

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00:02:06,000 --> 00:02:15,000
Bueno, he incluido esta presentación en Google Classroom, en la sección de la unidad de ApoCampillon,

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00:02:15,000 --> 00:02:22,000
que está al final, aquí está, y previamente los alumnos participarían en una actividad de brainstorming

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00:02:22,000 --> 00:02:27,000
para saber el nivel de vocabulario que tienen antes de seguir adelante.

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00:02:27,000 --> 00:02:34,000
Luego tienen una actividad de listening en la que van a tener que poner a prueba el vocabulario,

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00:02:35,000 --> 00:02:42,000
y entonces a continuación vendría nuestra presentación de Canva

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00:02:42,000 --> 00:02:51,000
y como ejemplo ellos tendrían que realizar un producto revolucionario para aprender idiomas o para ayudar en el colegio.

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00:02:51,000 --> 00:02:57,000
Esta es la plantilla que van a usar y sus compañeros les van a evaluar la presentación.

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Así que bueno, esto es todo por el momento. Gracias.