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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, soy Vanessa y con este Classroom quiero mostrar las evidencias para la tarea número 1.

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00:00:07,000 --> 00:00:15,000
Como podéis ver, la tarea está realizada para quinto de primaria en la asignatura de Ciencias Naturales.

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00:00:15,000 --> 00:00:20,000
El tema que voy a tratar es la materia y sus propiedades.

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00:00:20,000 --> 00:00:30,000
Aquí os muestro una serie de trabajos como un material, unas instrucciones, una pregunta y unas evaluaciones.

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00:00:30,000 --> 00:00:38,000
La primera de ellas es una pregunta motivadora realizada con un vídeo de Woky.

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00:00:39,000 --> 00:00:50,000
Luego, a través de un Google Doc, os muestro las instrucciones en que se basa el aprendizaje cooperativo.

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00:00:52,000 --> 00:01:04,000
Luego, para explicar el material y para que encuentren todo lo necesario mis alumnos, les he preparado un PowerPoint con todo el contenido que necesitan.

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00:01:04,000 --> 00:01:20,000
Luego, con un Canva, les he dado unas instrucciones muy generales y con un Google Doc, un guión para la realización del proyecto que tienen que realizar.

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00:01:20,000 --> 00:01:33,000
A mitad del trabajo, les hago una pregunta para ver qué tal van y mantener ese feedback con el alumnado.

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00:01:34,000 --> 00:01:46,000
La tarea final de este experimento es que me tienen que entregar un vídeo en el que expliquen los pasos que han seguido para la medición del volumen de un sólido.

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00:01:48,000 --> 00:01:53,000
Además, añado una co-evaluación y una auto-evaluación.

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00:01:54,000 --> 00:02:11,000
En la co-evaluación, en formato Word, añado una rúbrica en la que no aparece el alumnado, está anonimizado y añado un formulario para esta rúbrica en la que un alumno tiene que evaluar a otro alumno.

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00:02:11,000 --> 00:02:19,000
Elija al compañero, no aparecen sus nombres y evalúan en este formulario.

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00:02:20,000 --> 00:02:35,000
Lo mismo con la auto-evaluación. He presentado una rúbrica en formato Word y el formulario de esta rúbrica. Eligen su número de alumno y realizan el formulario.

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00:02:36,000 --> 00:02:53,000
Para finalizar, aquí tienen la realización de un cuicid referente a la materia y sus propiedades con 14 preguntas que me sirve también como evaluable.

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00:02:53,000 --> 00:03:03,000
Todos estos proyectos que voy a evaluar, luego los reflejo en raíces.

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00:03:04,000 --> 00:03:12,000
Aquí os muestro otras evidencias que he trabajado con este grupo. Por ejemplo, el tema 8, la energía, las fuerzas y los cambios.

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00:03:12,000 --> 00:03:23,000
Aquí tengo otros cuicis que realicé, imágenes, incluso un vídeo explicándoles los tipos de fuerzas.

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00:03:24,000 --> 00:03:32,000
También tengo aquí otro tema, el tema 9, también con enlaces a YouTube y vídeos míos.

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00:03:32,000 --> 00:03:48,000
Y os muestro aquí también a mi alumnado matriculado. Somos pocos alumnos, pero eran los que tenía por aquel entonces.

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00:03:48,000 --> 00:03:50,000
Muchísimas gracias.