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Mi nombre es Rubén Rodrigo Garrate, docente de la Especialidad de Tecnología en el Centro Educativo IES siglo XXI de Leganés.

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En este vídeo presento las evidencias correspondientes al Área 1 Compromiso Profesional del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente.

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A través de estas evidencias mostraré cómo utilizo las tecnologías digitales para la comunicación,

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la colaboración profesional en la mejora de mi práctica docente y la protección de la información y los datos personales.

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Las evidencias que voy a presentar forman parte de mi práctica docente habitual.

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en los diferentes cursos de la etapa de educación secundaria en la materia de tecnología.

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Para ello utilizo diferentes herramientas digitales institucionales que facilitan la comunicación con el alumnado,

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las familias y el equipo docente, así como los espacios de trabajo colaborativo y recursos destinados a la formación permanente

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y la mejora continua de mi desempeño profesional.

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Dentro de la primera evidencia, la comunicación institucional con alumnado y familias, vamos a utilizar la herramienta de raíces

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y en ella se encuentra alojada la herramienta que tienen las familias a su disposición que se llama Roble

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y a través de la cual nos vamos a comunicar con ella por medio de correo electrónico o notificaciones,

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que es un SMS que les llega directamente a sus dispositivos móviles.

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Por otro lado, con los alumnos podemos también tener una comunicación más fluida a través de la hora virtual

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en el apartado de mensajería y de manera privada con ellos, para resolución de dudas

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o cualquier otra sugerencia que puedan realizar los propios alumnos.

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La colaboración con el equipo docente se va a llevar a cabo a través del Cloud EducaMadrid,

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otra herramienta institucional en la cual vamos a tener alojadas diferentes carpetas

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compartidas con el resto de equipos docentes o bien con otros profesores dentro del propio departamento.

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departamento, además de otros departamentos que puedan colaborar con nosotros en los diferentes

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proyectos que hagamos a lo largo del curso. Para el desarrollo de la evidencia tercera,

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el desarrollo profesional y mejora de la práctica docente, como podemos ver, he certificado

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el curso de la evaluación de Moodle avanzado durante este curso lectivo y como uso responsable

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de hipotección de datos, vamos a utilizar la codificación para la exposición de diferentes

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trabajos de los alumnos y en un caso se van a ver sus datos comprometidos, puesto que

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siempre va a ser una codificación simplemente con el número de lista y un usuario que ellos

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tengan a su disposición. La integración de todas estas herramientas digitales ha contribuido

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significativamente a mejorar la comunicación con las familias y el alumnado. Fortalecer

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la colaboración en contra de los docentes y optimizar la organización de mi trabajo

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profesional. Asimismo, la formación continua me permite actualizar mis competencias digitales

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y responder de forma eficaz a las necesidades educativas actuales, siempre garantizando

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el uso seguro y ético y responsable de la tecnología. Con las evidencias presentadas

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considero que las acreditaciones de los indicadores correspondientes al Área 1 quedan totalmente

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justificadas. Gracias por su atención.