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00:00:02,029 --> 00:00:13,890
El contenido que presento a continuación se encuentra en el aula virtual, concretamente en la zona de repaso, el repaso de geometría,

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00:00:13,890 --> 00:00:20,890
y este contenido que presento se ha realizado a través de la aplicación YANNEL.

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00:00:25,030 --> 00:00:31,550
Es un contenido para trabajar la geometría a través de un juego interactivo.

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00:00:31,550 --> 00:00:42,789
Para ello está realizado con varios hipervínculos que lleva a las siguientes páginas en el

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00:00:42,789 --> 00:00:51,909
cual repaso las normas de la etiqueta en este contenido concreto que si pincha aquí van

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00:00:51,909 --> 00:01:01,170
al vídeo que explica la etiqueta, las normas y antes de empezar el juego pueden hacer un

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00:01:01,170 --> 00:01:13,819
repaso en el cual en este repaso según van dando a cada cada sección pues

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00:01:13,819 --> 00:01:22,879
pueden acceder le lleva a vídeos de formación o se llevan a recursos con los

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00:01:22,879 --> 00:01:40,319
nombres, los tipos. Si volvemos y vamos al juego, en este juego está hecho por distintas

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00:01:40,319 --> 00:01:55,099
misiones y también para acceder a todo el alumnado, si no pueden leer bien el contenido,

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00:01:55,099 --> 00:01:58,239
hay una grabación

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00:01:58,239 --> 00:02:00,239
de lo que hay que leer

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00:02:00,239 --> 00:02:02,659
el alcalde con menar de oreja

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00:02:02,659 --> 00:02:03,459
quiere cambiarle

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00:02:03,459 --> 00:02:04,879
como este

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00:02:04,879 --> 00:02:08,719
tendrán que ir resolviendo

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00:02:08,719 --> 00:02:09,520
cada misión

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00:02:09,520 --> 00:02:11,539
y según vayan

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00:02:11,539 --> 00:02:13,580
como podéis ver

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00:02:13,580 --> 00:02:16,620
como podéis ver, cada uno tiene

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00:02:16,620 --> 00:02:17,860
su audio

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00:02:17,860 --> 00:02:20,400
y según vayan dando, pues le darán

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00:02:20,400 --> 00:02:20,919
acierto

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00:02:20,919 --> 00:02:26,009
por ejemplo, señalaron

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00:02:26,009 --> 00:02:37,949
les sale enhorabuena, pero si no, les saldrá, si falla, les saldrá respuesta incorrecta.

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00:02:39,750 --> 00:02:49,469
Con esto pretendo trabajar el contenido de la geometría, al mismo tiempo es adaptado

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00:02:49,469 --> 00:02:53,889
y de fácil acceso para el alumno.