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00:00:00,620 --> 00:00:09,839
Hola, voy a enseñaros la herramienta de gestión, la plataforma que utilizo en mi labor como docente.

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00:00:10,560 --> 00:00:14,699
Es de Alexia, concretamente Alexia Classroom.

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00:00:15,480 --> 00:00:19,920
Y bueno, lo primero que encontramos cuando accedemos al apartado de aulas,

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00:00:20,480 --> 00:00:26,579
la herramienta Alexia Classroom tiene varios apartados, aulas, talleres, histórico.

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00:00:26,579 --> 00:00:40,899
Entonces dentro de aulas es donde podemos consultar todas las asignaturas, aquí puedo observar todas las asignaturas y las aulas que imparto y voy a enseñaros la asignatura de matemáticas de tercero A, de primaria.

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00:00:40,899 --> 00:00:48,399
Dentro de esa asignatura, dentro de Alexia Classroom

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00:00:48,399 --> 00:00:51,280
Podemos ver aquí abajo, tenemos las secciones

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00:00:51,280 --> 00:00:57,500
Donde tengo todos los temas, toda la distribución de unidades de este curso

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00:00:57,500 --> 00:01:02,579
Incluyendo en la unidad 0, digamos que es como una presentación de la asignatura

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00:01:02,579 --> 00:01:06,620
Aquí incluimos las competencias, los descriptores STEM

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00:01:06,620 --> 00:01:10,319
Las competencias específicas, así como el libro de texto

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00:01:10,319 --> 00:01:18,500
los criterios de calificación y la rúbrica de evaluación, descargable para los docentes también,

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00:01:19,140 --> 00:01:21,560
y las temporalizaciones, la distribución de unidades.

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00:01:22,439 --> 00:01:31,140
Bien, voy a mostrar la unidad 3, es una unidad en la que he trabajado en multiplicación y división, básicamente.

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00:01:31,939 --> 00:01:36,280
Entonces tenemos los saberes básicos, lo primero, los saberes básicos incluidos en esta unidad,

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00:01:36,280 --> 00:01:53,040
Y tenemos aquí un montón de recursos y actividades que hemos creado para quitar el modo edición para los alumnos, para reforzar, ampliar o trabajar el contenido en concreto.

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00:01:53,040 --> 00:01:58,319
además tenemos aquí otro recurso más que es la tabla picatagórica

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00:01:58,319 --> 00:02:02,620
para consultar un vídeo para recordar

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00:02:02,620 --> 00:02:06,599
que recuerda los contenidos básicos

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00:02:06,599 --> 00:02:10,240
de esta unidad, los términos de la multiplicación, términos de la división

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00:02:10,240 --> 00:02:14,479
su relación, etc. y unos cuantos juegos para reforzar

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00:02:14,479 --> 00:02:18,500
para acabar tenemos aquí un cuestionario

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00:02:18,500 --> 00:02:22,139
evaluamos con un cuestionario diferentes actividades cada

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00:02:22,139 --> 00:02:34,479
unidad que paso a mostrar, es un cuestionario sencillo en el que he incluido cinco preguntas,

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00:02:34,699 --> 00:02:39,240
cinco preguntas sencillas de contenidos de la unidad, de respuesta corta, de selección

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00:02:39,240 --> 00:02:45,759
múltiple, verdadero o falso, en las que al terminar los alumnos deben de superarlo

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00:02:45,759 --> 00:02:57,219
con mínimo 5 y cada respuesta apuntada con 2 puntos, como indica aquí, para conseguir un total de 10.

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00:02:58,360 --> 00:03:03,020
Esa puntuación, ese resultado, se me va aquí al apartado de informes de Alexia,

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00:03:03,860 --> 00:03:10,639
completamente aquí donde pone notas por alumno y aquí notas por alumno voy a indicar la materia

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00:03:10,639 --> 00:03:19,960
de la que estamos hablando, que es matemáticas, y aquí me aparecen todas las actividades evaluables

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00:03:19,960 --> 00:03:30,780
o cuestionarios que he realizado y su evaluación. Y esta es la herramienta que utilizo en mi centro

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00:03:30,780 --> 00:03:34,340
y creo que eso es todo. Gracias.