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00:00:00,370 --> 00:00:03,950
Mi nombre es Noemí Muñoz, soy tutora de quinto de primaria.

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00:00:05,030 --> 00:00:11,289
En mi centro utilizamos Microsoft Teams como entorno de aprendizaje en el que podemos combinar diferentes actuaciones

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00:00:11,289 --> 00:00:16,710
como enviar mensajes a alumnos y profesores de forma instantánea, hacer videoclases cuando es necesario,

4
00:00:17,350 --> 00:00:23,289
compartir y almacenar archivos, así como utilizar herramientas integradas del Office 365.

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00:00:24,269 --> 00:00:29,550
Dentro de Teams, como podemos ver aquí, se pueden hacer grupos o clases

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00:00:29,550 --> 00:00:33,770
y tenemos algunos solo de profesores como este de infantil y primaria

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00:00:33,770 --> 00:00:36,350
o otros de tercer ciclo, de enfermería, etc.

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00:00:36,850 --> 00:00:40,649
y otros que generamos solo para los alumnos y alumnas.

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00:00:41,409 --> 00:00:45,070
Voy a mostraros la clase que he generado para mi grupo de este año que es Quinto B.

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00:00:46,189 --> 00:00:49,990
Este es mi grupo, como podemos ver, aquí estoy yo que soy la tutora

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00:00:49,990 --> 00:00:53,490
y administradora de la clase y mis 26 alumnos cuyos nombres

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00:00:53,490 --> 00:00:56,130
no voy a mostrar por la ley de protección de datos.

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00:00:56,469 --> 00:01:02,329
Dentro de mi grupo de clase he creado canales para facilitar el acceso a los diferentes contenidos por áreas,

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00:01:02,770 --> 00:01:05,790
así como la comunicación conmigo o con los compañeros,

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00:01:06,469 --> 00:01:12,709
respetando siempre las normas de utilización de este entorno de aprendizaje que ya explicamos al principio de curso,

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00:01:13,090 --> 00:01:16,069
tanto a los alumnos como a los papás en las reuniones.

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00:01:17,030 --> 00:01:22,269
Como vemos aquí, por ejemplo, este es un canal que utilizo para comunicarme con carácter general.

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00:01:22,269 --> 00:01:43,269
Los canales de Teams son como carpetas o áreas temáticas donde los alumnos pueden colaborar, compartir archivos, comunicarse de manera específica sobre un tema determinado y esto yo creo que facilita la organización y colaboración ya que mantiene las conversaciones y los recursos relacionados con un tema en particular agrupados en un mismo lugar.

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00:01:44,109 --> 00:01:50,170
Este es, por ejemplo, el canal de lengua donde, como vemos, los contenidos están agrupados en carpetas con diferentes ámbitos del área.

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00:01:50,810 --> 00:01:57,489
Aquí vemos el canal de valores con una presentación en Keynote que les he enviado para realizar un trabajo durante este trimestre.

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00:01:58,129 --> 00:02:03,549
Además de los canales, en Microsoft Teams se pueden utilizar otras herramientas como las pestañas

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00:02:03,549 --> 00:02:08,069
que permiten integrar aplicaciones y recursos adicionales directamente en el entorno Teams.

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00:02:08,069 --> 00:02:21,090
Por ejemplo, se pueden agregar pestañas para realizar cuestionarios como Microsoft Forms o incluso integrar herramientas externas como Edpuzzle, YouTube, Kahoot para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los alumnos.

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00:02:22,250 --> 00:02:37,729
No podemos olvidar que Teams nos permite crear y asignar tareas a los alumnos y alumnas en las cuales se pueden agregar instrucciones detalladas a las tareas, adjuntar archivos, establecer fechas de vencimiento y asignarla a uno o varios alumnos.

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00:02:38,069 --> 00:02:46,650
Los alumnos reciben una notificación sobre la tarea y pueden acceder a ella desde la pestaña Tareas en el canal correspondiente o desde su propia área de tareas.

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00:02:47,270 --> 00:02:50,289
Una vez que terminan, pueden enviar la tarea para su revisión.

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00:02:50,990 --> 00:02:55,909
Yo reviso las tareas y les doy siempre una retroalimentación o una calificación.

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00:02:56,969 --> 00:03:01,030
Y los alumnos también pueden ver las correcciones y los comentarios que ponemos.

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00:03:01,330 --> 00:03:05,689
Por ejemplo, aquí podemos ver diferentes tareas que he asignado a mi grupo.

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00:03:05,689 --> 00:03:12,669
en esta que era una comprensión lectora, tras la realización de la misma se pueden observar las calificaciones que recibieron.

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00:03:13,169 --> 00:03:19,509
Otra herramienta que utilizo para el registro del progreso de mis alumnos y alumnas es la aplicación IDOCEO,

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00:03:19,930 --> 00:03:28,909
que es una aplicación diseñada específicamente para profesores que yo creo que utiliza un montón de funciones que facilitan

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00:03:28,909 --> 00:03:34,810
tanto la gestión de la clase como el seguimiento del progreso de los alumnos y alumnas.

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00:03:34,810 --> 00:03:51,009
Como vemos se pueden organizar todas las tareas de la clase, introducir el horario y de esta forma tener organizado el trabajo de cada semana y en cada área se pueden crear columnas para evaluar directamente con rúbricas o introducir calificaciones obtenidas de cualquier tipo de prueba.

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00:03:51,009 --> 00:03:57,490
Para terminar decir que Teams es una herramienta muy flexible

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00:03:57,490 --> 00:04:02,770
que me está permitiendo adaptarme perfectamente a los diversos estilos de aprendizaje

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00:04:02,770 --> 00:04:09,129
que tienen los alumnos ya que nos podemos comunicar de manera particular o de manera grupal